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(NLDO) - Na tarde de 7 de março, o vice-ministro da Educação e Treinamento, Hoang Minh Son, presidiu uma coletiva de imprensa para anunciar o planejamento da rede de instituições de ensino superior e pedagógicas.

De acordo com o Professor Associado, Dr. Nguyen Anh Dung, Diretor Adjunto do Departamento de Educação Superior, Ministério da Educação e Treinamento, o planejamento da rede de instituições de ensino superior e pedagógicas estabelece uma meta de desenvolvimento até 2030, desenvolvendo uma rede síncrona e moderna de instituições de ensino superior e pedagógicas com escala, estrutura e distribuição razoáveis.

O vice-ministro da Educação e Treinamento, Hoang Minh Son, presidiu a coletiva de imprensa.

Especificamente, até 2030, a escala será de mais de 3 milhões de alunos, atingindo 260 alunos e 23 alunos de pós-graduação por 10.000 pessoas; a taxa de educação universitária entre pessoas de 18 a 22 anos chegará a 33%, e nenhuma província terá uma taxa inferior a 15%.

A estrutura de nível de treinamento é adequada aos requisitos do desenvolvimento econômico baseado no conhecimento e da indústria moderna; a proporção da escala de treinamento de mestrado (e nível equivalente) atinge 7,2%, o treinamento de doutorado atinge 0,8%, o treinamento de faculdade de pedagogia atinge 1%; a proporção da escala de treinamento em campos de ciência, tecnologia, engenharia e matemática (STEM) atinge 35%.

Formando grandes centros de educação universitária, fornecendo treinamento de alta qualidade e alto nível associado à pesquisa científica , desenvolvimento tecnológico e inovação em quatro áreas urbanas, incluindo Hanói, Da Nang, Cidade de Ho Chi Minh e Can Tho, criando uma força motriz para o desenvolvimento de regiões econômicas importantes e de todo o país.

As instituições públicas de ensino superior desempenham um papel fundamental, respondendo por cerca de 70% da formação. Na rede, entre 50 e 60 instituições de ensino superior oferecem formação até o nível de doutorado, das quais cerca de 50% se desenvolvem de forma voltada para a pesquisa.

Incentivar o estabelecimento de redes novas e ampliadas de universidades privadas, filiais de universidades privadas, filiais de universidades estrangeiras de prestígio, especialmente universidades especializadas em treinamento em ciência, engenharia e tecnologia.

Foco no investimento na atualização e desenvolvimento de universidades nacionais e regionais para alcançar qualidade e reputação no mesmo nível da região e do mundo.

O vice-ministro Hoang Minh Son afirmou que o objetivo do planejamento é investir em áreas-chave para o desenvolvimento.

Respondendo à pergunta sobre se o número de graduados universitários conseguirá emprego após a formatura, com uma escala de 3 milhões até 2030, o vice-ministro Hoang Minh Son afirmou que esse número se baseia em muitas previsões sobre necessidades de recursos humanos, estatísticas etárias, referências internacionais e políticas de desenvolvimento econômico. À medida que a economia se desenvolve, o número de graduados universitários terá que aumentar. Atualmente, a taxa de trabalhadores com níveis de treinamento ainda é baixa; o treinamento para melhorar as qualificações proporcionará aos trabalhadores mais oportunidades de emprego e aumentará a produtividade da mão de obra. O próximo requisito é um desenvolvimento econômico de dois dígitos.

O vice-ministro da Educação e Treinamento, Hoang Minh Son, enfatizou que o objetivo do planejamento não é apenas reorganizar, mas, mais importante, investir em áreas-chave para o desenvolvimento.

"A perspectiva fundamental de investimento é sempre mencionada para um investimento eficaz, priorizando escolas com as áreas de que precisamos. Além disso, as escolas também devem operar de acordo com os mecanismos de mercado", disse o Sr. Hoang Minh Son.

O Vice-Ministro da Educação e Formação também enfatizou que isso não significa fechar as portas para as oportunidades para as universidades. "O impacto positivo não é dissolver as escolas, mas sim investir e desenvolver, para que até 2030 não haja escolas que não atendam aos padrões. Em particular, as Universidades Nacionais, Regionais e Principais Universidades receberão investimentos e desenvolvimento. Se as escolas não atenderem aos padrões de investimento e operarem de forma ineficaz, terão que ser dissolvidas ou fundidas", afirmou o Vice-Ministro Son.

O Vice-Ministro da Educação e Formação, Hoang Minh Son, afirmou que a reestruturação do sistema universitário traz benefícios importantes para a melhoria da qualidade da formação. Quando as escolas são devidamente organizadas, garantindo que atendam aos padrões em termos de instalações, corpo docente e programas de formação, os alunos terão um melhor ambiente de aprendizagem. Ao mesmo tempo, a oportunidade de acesso ao ensino superior de qualidade a custos razoáveis ​​também será ampliada.

Sobre a classificação das universidades vietnamitas, o vice-ministro Hoang Minh Son disse que o planejamento não se concentra em classificações internacionais, mas na qualidade do treinamento e da pesquisa.

No entanto, investir pesadamente em escolas com alto potencial de desenvolvimento, especialmente em ciência e tecnologia, ajudará as escolas a melhorar sua posição na região e no mundo.

As principais escolas serão selecionadas para investimento com base na capacidade real e nas necessidades de desenvolvimento do país. Por exemplo, com a orientação para o desenvolvimento de alta tecnologia, haverá necessidade de universidades com forte atuação em inteligência artificial, semicondutores, big data, biologia, etc. As escolas que atenderem a esses requisitos se tornarão centros de treinamento e pesquisa, tendo assim a oportunidade de melhorar seus rankings internacionais.

Fonte: https://nld.com.vn/3-trieu-nguoi-hoc-dh-vao-nam-2030-co-lo-kho-tim-viec-196250307175449316.htm