A professora Nguyen Hoang Bich, do ensino médio em Hanói , disse que as escolas sempre tiveram uma regra não escrita de que os alunos devem vir à escola com o cabelo arrumado e sem tingi-lo. Isso visa criar igualdade e um bom ambiente para que os alunos se desenvolvam juntos.
A tintura de cabelo deveria ser proibida?
Os professores estão preocupados com o fato de os alunos estarem dedicando muito tempo à aparência e negligenciando os estudos. Os alunos vêm à escola para aprender; sua principal tarefa é estudar, não se apresentar em público ou se arrumar meticulosamente para causar uma boa impressão. A imagem dos alunos sempre foi associada à simplicidade, inocência e autenticidade, e o cabelo preto seria mais adequado para eles.

Os alunos deveriam ser proibidos de pintar o cabelo? (Imagem ilustrativa: Zing)
Além disso, muitas tinturas de cabelo atuais contêm substâncias químicas nocivas de origem desconhecida. Tingir o cabelo pode facilmente colocar em risco a saúde dos adolescentes. Sem falar na tendência de seguir modas e imitar os amigos, que tingem o cabelo da cor que eles gostam. Eles usam isso como desculpa para pedir dinheiro aos pais, gastando tempo e dinheiro para mudar a cor do cabelo.
Embora seja verdade que todos, especialmente as mulheres, sintam necessidade de se embelezar para parecerem mais atraentes e amáveis, a Dra. Nguyen Thi Hue, da Universidade Pedagógica de Hanói, acredita que qualquer iniciativa nesse sentido deve estar em conformidade com os costumes e a cultura tradicionais.
A Sra. Hue apoia que as escolas tomem medidas mais rigorosas para proibir que os alunos pintem o cabelo e usem batom na escola. Em primeiro lugar, os alunos tendem a se concentrar mais na aparência quando se maquiam. Já houve casos de alunos que ficaram sentados em sala de aula, olhando-se no espelho, passando batom e penteando o cabelo em vez de se concentrarem nos estudos.
Em segundo lugar, não se deve tentar ser diferente enquanto ainda se está na escola. Enquanto estudante, usar batom ou pintar o cabelo é considerado inadequado e cria divisões e discórdia desnecessárias no ambiente escolar. Os alunos mais excelentes e elegantes não são definidos por cabelos tingidos ou batom, mas sim pela dedicação aos estudos, vestimenta impecável e cortesia para com todos.
Atualmente, não existem regulamentações do Ministério da Educação e Formação que proíbam os alunos de terem tatuagens, cabelos tingidos ou usarem batom na escola. No entanto, para regular o comportamento dos alunos de forma adequada à sua idade e para preservar os costumes tradicionais, muitas escolas estabelecem seus próprios regulamentos. Caso esses regulamentos sejam violados, a escola tem o direito de aplicar medidas disciplinares como advertências, repreensões, avisos em público ou até mesmo expulsão.
O Dr. Nguyen Tung Lam, presidente da Associação de Psicologia Educacional e diretor da Escola Secundária Dinh Tien Hoang (Hanói), acredita que os alunos têm o direito de gostar de moda e expressar sua individualidade, e os professores devem respeitar isso. No entanto, eles não devem confundir o estilo de sair com o estilo de ir à escola. Portanto, o regulamento escolar visa exigir que os alunos levem os estudos a sério e não misturem os estilos de "aprender e se divertir".
Na escola Dinh Tien Hoang, após cada feriado ou Natal, a escola sempre precisa orientar e lembrar os alunos de pintarem o cabelo de volta à cor original, em vez de puni-los, porque isso não é grave o suficiente para justificar uma ação disciplinar.
Não existem regulamentações que proíbam pintar o cabelo.
A Circular nº 32/2020 do Ministério da Educação e Formação sobre o Regulamento das Escolas Secundárias e do Ensino Médio define claramente o comportamento, a conduta e o vestuário dos alunos, mas não contém nenhuma disposição que proíba os alunos de pintar o cabelo.
Especificamente, o Artigo 37 estipula que os alunos estão proibidos de se envolver nos seguintes comportamentos: Insultar a dignidade e a honra, ou causar danos físicos a professores, funcionários e outros alunos; Colar em estudos, testes, exames e admissões; Comprar, vender ou usar álcool, cerveja, tabaco, narcóticos, outros estimulantes, fogos de artifício e explosivos; Usar telefones celulares ou outros dispositivos durante o horário de aula para fins que não sejam de aprendizagem e sem a permissão do professor; Brigar, perturbar a ordem e a segurança na escola e em locais públicos; Usar ou trocar produtos culturais com conteúdo que incite violência ou obscenidade; Usar brinquedos ou jogar jogos prejudiciais ao desenvolvimento saudável; Os alunos estão proibidos de violar outros comportamentos estritamente proibidos por lei.
O Artigo 36, referente à conduta e vestimenta dos alunos, possui dois aspectos: o comportamento, a linguagem e a conduta dos alunos devem ser apropriados, respeitosos, educados, amigáveis, culturalmente adequados e consistentes com a ética e o estilo de vida dos estudantes do ensino médio.
Em relação ao vestuário, os alunos devem estar asseados, limpos, arrumados, com roupas adequadas à idade e confortáveis para estudar e participar das atividades escolares. Dependendo das condições de cada escola, o diretor pode decidir que os alunos usem uniforme, caso haja acordo entre a escola e a Associação de Pais e Mestres.
Assim, pode-se constatar que a Circular nº 32/2020 do Ministério da Educação e Formação sobre o Regulamento das Escolas Secundárias e do Ensino Médio não contém nenhuma disposição que proíba os alunos de pintarem o cabelo.
Em setembro de 2022, a Escola Secundária Especializada Phan Ngoc Hien (Ca Mau) gerou controvérsia ao permitir que os alunos tingissem o cabelo, usassem batom e pintassem as unhas das mãos e dos pés nas dependências da escola. Um representante da instituição explicou que a decisão de implementar essas normas envolveu não apenas o consenso entre a direção e o corpo docente, mas também a consulta aos representantes estudantis e vice-presidentes acadêmicos para coletar a opinião dos alunos. Argumentaram que, se as ações proibidas fossem impossíveis de serem fiscalizadas, não deveriam ser proibidas, mas sim incentivadas para promover a autodisciplina e criar harmonia.
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