Na conferência internacional de 2025, com o tema “Internacionalização na Liderança e Gestão do Ensino Superior: Perspectivas, Inovações e Práticas”, organizada pelo Centro Regional de Treinamento da SEAMEO no Vietnã, em colaboração com a Associação de Educação Internacional de Alberta (ABIE), o Conselho de Educação Internacional da Colúmbia Britânica e a Associação Canadense de Educação Internacional, nos dias 8 e 9 de outubro, especialistas afirmaram que a tecnologia está remodelando todo o sistema de ensino superior e as habilidades exigidas pelo mercado de trabalho.
Prevê-se que, até 2030, cerca de 90% dos empregadores no Sudeste Asiático adotem inteligência artificial, big data e tecnologias avançadas de processamento de informações.
A conferência atraiu mais de 70 delegados de instituições de ensino superior do Sudeste Asiático e de outros países, como Canadá, Estados Unidos, Indonésia, Israel, Malásia, Mianmar, Japão...
Em seu discurso de abertura, o vice-ministro da Educação e Formação, Nguyen Van Phuc, afirmou que, nos últimos anos, o Vietnã sempre considerou a internacionalização do ensino superior como uma tendência inevitável e uma das soluções importantes para aprimorar a qualidade. "Nosso foco é promover a cooperação internacional abrangente em formação, pesquisa científica e garantia da qualidade; expandir a cooperação com instituições de ensino de prestígio; atrair investimentos e desenvolver modelos de educação transfronteiriça", enfatizou o Sr. Phuc.
Segundo o Vice-Ministro da Educação e Formação, esses esforços trouxeram muitos resultados positivos. Muitos programas de cooperação internacional em formação foram implementados, o número de publicações científicas internacionais aumentou consideravelmente e diversas universidades vietnamitas foram classificadas entre as 1.000 melhores do mundo , reafirmando o prestígio e a posição do ensino superior vietnamita.
No entanto, o setor também enfrenta desafios para garantir qualidade e equidade, aplicando tecnologia e, ao mesmo tempo, mantendo os valores humanos.
O Sr. John Arnold Siena, Diretor Adjunto de Programas e Desenvolvimento do Secretariado da SEAMEO, afirmou que as escolas podem preparar os alunos para diversas novas trajetórias profissionais por meio da internacionalização.
O Sr. John Arnold Siena, Diretor Adjunto de Programas e Desenvolvimento do Secretariado da SEAMEO, afirmou que a internacionalização é uma força transformadora que contribui para o aprimoramento da capacidade institucional, a melhoria da qualidade da formação e a promoção do entendimento entre os países da região do Sudeste Asiático. As escolas podem preparar os alunos para diversas novas trajetórias profissionais por meio da internacionalização.
“Este cenário em constante mudança exige que as instituições de ensino superior evoluam para atender às demandas dos tempos atuais. À medida que as necessidades dos alunos se tornam cada vez mais complexas e diversas, as instituições precisam responder não se retraindo, mas se expandindo”, disse John.
Os delegados afirmaram que a internacionalização não é apenas um objetivo, mas também uma ferramenta para ajudar as escolas a fortalecerem sua capacidade institucional, inovarem em programas de treinamento e expandirem as oportunidades de aprendizagem transfronteiriça.
Orientação central do Vietnã
O Ministério da Educação e Formação está a concentrar-se na implementação das seguintes orientações-chave:
1. Promover a autonomia universitária ao mais alto nível, considerando-a o fundamento essencial da inovação.
2. Reestruturar o sistema de ensino superior, superar a fragmentação, melhorar a eficiência operacional e promover os pontos fortes das instituições de formação.
3. Implementar o programa nacional de modernização da educação e formação, com ênfase na transformação digital e na aplicação de novas tecnologias.
4. Desenvolver um modelo de governança do ensino universitário adequado ao contexto e à orientação de desenvolvimento do Vietnã.
Fonte: https://nld.com.vn/cong-nghe-dang-dinh-hinh-lai-toan-bo-he-thong-giao-duc-dai-hoc-196251008141537668.htm
Comentário (0)