A tecnologia está remodelando todo o sistema de educação universitária.

(NLDO) - A globalização promove a internacionalização para se tornar uma direção inevitável, ajudando as universidades a melhorar sua capacidade de gestão e afirmar sua posição internacional.

Na conferência internacional de 2025 com o tema “Internacionalização na Liderança e Gestão do Ensino Superior: Perspectivas, Inovações e Práticas”, organizada pelo Centro Regional de Treinamento SEAMEO no Vietnã em colaboração com a Associação de Alberta para Educação Internacional (ABIE), o Conselho de Educação Internacional da Colúmbia Britânica e a Associação Canadense para Educação Internacional nos dias 8 e 9 de outubro, especialistas disseram que a tecnologia está remodelando todo o sistema de ensino superior e as habilidades exigidas pelo mercado de trabalho.

Espera-se que até 2030, cerca de 90% dos empregadores no Sudeste Asiático adotem inteligência artificial, big data e tecnologias avançadas de processamento de informações.

A conferência atraiu mais de 70 delegados de instituições de ensino superior dentro e fora do Sudeste Asiático, como Canadá, EUA, Indonésia, Israel, Malásia, Mianmar, Japão...

Em seu discurso de abertura, o Vice-Ministro da Educação e Treinamento, Nguyen Van Phuc, afirmou que, nos últimos anos, o Vietnã sempre considerou a internacionalização do ensino superior uma tendência inevitável e uma das soluções importantes para melhorar a qualidade. "Nosso foco é promover a cooperação internacional abrangente em treinamento, pesquisa científica e garantia de qualidade; expandir a cooperação com instituições educacionais de prestígio; atrair investimentos e desenvolver modelos educacionais transfronteiriços", enfatizou o Sr. Phuc.

De acordo com o Vice-Ministro da Educação e Treinamento, esses esforços trouxeram muitos resultados positivos. Muitos programas de cooperação internacional em treinamento foram implementados, o número de publicações científicas internacionais aumentou significativamente e diversas universidades vietnamitas foram classificadas entre as 1.000 melhores do mundo , reafirmando o prestígio e a posição do ensino superior vietnamita.

No entanto, o setor também enfrenta desafios para garantir qualidade e justiça, aplicando tecnologia e mantendo os valores humanos.

O Sr. John Arnold Siena, Diretor Adjunto de Programas e Desenvolvimento - Secretaria do SEAMEO, disse que as escolas podem preparar os alunos para muitos novos caminhos de carreira por meio da internacionalização.

O Sr. John Arnold Siena, Diretor Adjunto de Programas e Desenvolvimento da Secretaria do SEAMEO, afirmou que a internacionalização é uma força transformadora que ajuda a fortalecer a capacidade institucional, melhorar a qualidade da formação e promover o entendimento entre os países da região do Sudeste Asiático. As escolas podem preparar os alunos para muitas novas carreiras por meio da internacionalização.

“Este cenário em constante mudança exige que as instituições de ensino superior evoluam para atender às demandas dos tempos atuais. À medida que as necessidades dos alunos se tornam cada vez mais complexas e diversificadas, as instituições precisam responder não se fechando, mas expandindo para fora”, disse John.

Os delegados disseram que a internacionalização não é apenas uma meta, mas também uma ferramenta para ajudar as escolas a fortalecer a capacidade institucional, inovar programas de treinamento e expandir oportunidades de aprendizagem transfronteiriças.

Orientação central do Vietname

O Ministério da Educação e Formação está focado na implementação das seguintes orientações principais:

1. Promover a autonomia universitária ao mais alto nível, considerando-a o fundamento fundamental da inovação.

2. Reestruturar o sistema de ensino superior, superando a fragmentação, melhorando a eficiência operacional e promovendo os pontos fortes das instituições de treinamento.

3. Implementar o programa nacional de metas para a modernização da educação e da formação, com ênfase na transformação digital e na aplicação de novas tecnologias.

4. Desenvolver um modelo de governança da educação universitária adequado ao contexto e à orientação de desenvolvimento do Vietnã.

Fonte: https://nld.com.vn/cong-nghe-dang-dinh-hinh-lai-toan-bo-he-thong-giao-duc-dai-hoc-196251008141537668.htm