O antigo e o novo na redação final do Programa de Educação Geral de 2006

Este é o comentário da maioria dos professores sobre o exame de formatura do ensino médio deste ano.

Candidatos na sala de provas de literatura do exame de formatura do ensino médio de 2024, realizado ontem de manhã

UMA CONEXÃO MUITO DELICADA

O Mestre Vo Minh Nghia, da Escola Secundária Nguyen Du (Distrito 10, Cidade de Ho Chi Minh), afirmou que a seção de compreensão de leitura é rica em literatura, rica em valor educacional e especialmente excelente quando aborda as filosofias de vida. Os alunos têm a oportunidade de ponderar e refletir sobre a continuidade entre gerações. As questões de compreensão de leitura são sincronizadas com os tópicos do parágrafo argumentativo social e do parágrafo argumentativo literário.

Segundo o Sr. Nghia, o ponto mais positivo e positivo da prova deste ano é que, após os alunos concluírem a leitura e a compreensão, com a mentalidade de preservar a cultura do fluxo milenar, a parte de escrever um argumento social é um complemento, reforçando o tema do respeito à própria personalidade. "Isso significa que somos a herança, mas também temos que ser nós mesmos, afirmando nossa própria personalidade no fluxo da história. Essa é uma conexão muito sutil com o significado da pessoa que criou a prova", analisou o Sr. Nghia.

Na seção de redação, a questão do respeito à individualidade em um argumento social interessante está dentro da capacidade do candidato e é adequada à psicologia de jovens que desejam se afirmar. A questão também é altamente educativa, bastante próxima e fácil de entender.

O professor Truong Duc, da Escola Secundária Le Quy Don (Distrito 3, Cidade de Ho Chi Minh), destacou cinco pontos interessantes do exame "aparentemente antigo" no contexto do exame final, cujo conteúdo e conhecimento foram compilados de acordo com o Programa de Educação Geral de 2006. Segundo o Sr. Duc, os tópicos do exame são unificados; se os alunos forem bons, eles os descobrirão e os usarão como um ponto de conexão. As partes do exame são sempre complementares.

O Sr. Duc explicou: "A seção de compreensão de leitura afirma a conexão e a herança para criar valores sustentáveis. Cada indivíduo não pode ser separado da comunidade. O argumento social segue em uma direção diferente, afirmando que o eu individual precisa ser respeitado. Isso parece contradizer a seção de compreensão de leitura, mas é um pensamento dialético. Esta questão é muito boa com o conteúdo geral. Em particular, o argumento da literatura despertou a responsabilidade de cada indivíduo para com o país por meio dos aspectos culturais e geográficos. O escopo do texto é bastante bom, adequado tanto para todo o conteúdo da prova quanto para afirmar o valor dos elementos literários e dos materiais da literatura popular."

Candidatos estão radiantes após fazerem a prova de literatura do vestibular de 2024

CERTIFIQUE-SE DE QUE OS REQUISITOS DO PROGRAMA ANTIGO SEJAM ATENDIDOS

Comentando sobre a forma como o exame de literatura foi realizado este ano, a Sra. Trinh Thi Thu Tuyet, ex-professora de literatura na Chu Van An High School ( Hanói ), disse: Em geral, as questões do exame atenderam aos requisitos de conteúdo e formato de um exame de graduação do ensino médio; e também foram consistentes com os requisitos para um exame final do programa educacional que foi lançado há quase duas décadas.

"As duas seções de compreensão de leitura e escrita do exame seguem o modelo básico do exame de 2017 até agora, com estrutura, formato e nível de conhecimento nas questões, sem surpresas, sempre trazendo novidades para os candidatos. Não são difíceis, mas também não trazem muita empolgação, um elemento que não deve faltar quando se fala em literatura. A capacidade de classificação do exame continua sendo a classificação dos níveis de compreensão de leitura e percepção de texto. A classificação é reconhecida pela avaliação delicada e precisa do examinador", comentou a Sra. Tuyet.

Dê aos candidatos dicas extras para resolver questões do exame

O jornal Thanh Nien apresenta aos candidatos um suplemento com sugestões para resolver o exame de formatura do ensino médio de 2024 nas edições impressas de 28 e 29 de junho. O suplemento consiste em 4 páginas (A, B, C, D) com instruções detalhadas para resolver o exame.

Além disso, para fornecer informações prontamente aos candidatos logo após cada exame, o Thanh Nien Online atualizará rapidamente as questões do exame, soluções sugeridas e comentários do exame em thanhnien.vn .

Fonte: https://thanhnien.vn/cu-va-moi-trong-de-thi-van-cuoi-cung-chuong-trinh-gdpt-2006-185240627233706382.htm