No centro de exames da Escola Secundária Le Viet Thuat (Cidade de Vinh, província de Nghe An ), após a prova de matemática na tarde de 26 de junho, muitos candidatos disseram que o exame deste ano teve uma estrutura rigorosa e diferenciou claramente os níveis de habilidade, especialmente nas últimas questões.
Le Duy Hoang, aluno do 12º ano da Escola Secundária Le Viet Thuat, comentou: “A primeira parte do exame consistia principalmente em questões de reconhecimento e compreensão, não em questões capciosas, então os candidatos conseguiam pontuar facilmente. No entanto, a partir da questão 35, o nível de dificuldade aumentou gradualmente. Essas questões exigiam que os alunos não só tivessem um domínio sólido do conhecimento, mas também fossem capazes de aplicá-lo com flexibilidade e pensar logicamente para resolvê-las.”
Candidatos no centro de exames da Escola Secundária Huynh Thuc Khang, cidade de Vinh (Foto: Nguyen Phe).
Segundo Hoang, a prova era bastante longa e o tempo disponível era limitado, o que dificultou a conclusão de todo o teste por muitos alunos.
"Acredito que, para obter uma nota 7 ou superior, os alunos precisam de uma base sólida em matemática e prática regular com questões de exemplo para se saírem bem", acrescentou Hoang.
No centro de exames da Escola Secundária Ha Huy Tap, Nguyen Phuong La Ny comentou: "A prova deste ano foi muito difícil. Acho que vou tirar uns 5 ou 6 pontos."
Segundo La Ny, as perguntas não eram longas, mas exigiam que os candidatos compreendessem os fundamentos do conhecimento, especialmente em geometria e probabilidade, o que ela considerou bastante desafiador.
De modo geral, em muitos centros de exame na província de Nghe An, os professores também comentaram que o exame de matemática deste ano garantiu a cobertura de todos os níveis, desde o reconhecimento e a compreensão até a aplicação e a aplicação avançada.
No entanto, a diferença reside na concisão de cada questão; embora breve, exige que os candidatos tenham um domínio sólido dos conhecimentos fundamentais, e a simples memorização de fórmulas não é suficiente para respondê-las corretamente.
Segundo um relatório do Departamento de Educação e Formação de Nghe An, a segunda disciplina do exame de conclusão do ensino médio de 2025 ocorreu de forma segura, séria e em conformidade com os regulamentos.
Um total de 39.772 candidatos se inscreveram para fazer o exame de matemática na província. Durante a sessão da tarde de 26 de junho, 56 candidatos faltaram sem justificativa; nenhuma violação do regulamento do exame ou incidente incomum foi registrado.
Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-toan-phan-hoa-ro-kho-dat-diem-cao-20250626172539731.htm
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