As questões de matemática são claramente diferenciadas, é difícil obter notas altas

(Dan Tri) - Em alguns locais de exames do ensino médio na cidade de Vinh, Nghe An, muitos candidatos disseram que as questões de matemática deste ano eram claramente diferenciadas, dificultando a obtenção de notas altas sem boas habilidades de aplicação e síntese.

No local de exame da Escola Secundária Le Viet Thuat (cidade de Vinh, Nghe An ), após o exame de matemática na tarde de 26 de junho, muitos candidatos disseram que o exame deste ano teve uma estrutura rígida, diferenciando claramente as habilidades, especialmente nas últimas questões do exame.

Le Duy Hoang, aluno do 12º ano da Escola Secundária Le Viet Thuat, comentou: “A primeira parte do teste é principalmente sobre reconhecimento e compreensão, e não enigmas, para que os candidatos possam pontuar facilmente. No entanto, a partir da questão 35, o nível de dificuldade aumenta. Essas questões exigem não apenas que os alunos tenham uma sólida compreensão do conhecimento, mas também que saibam aplicá-lo com flexibilidade e pensar logicamente para resolvê-lo.”

Candidatos no local de exames da Huynh Thuc Khang High School, cidade de Vinh (Foto: Nguyen Phe).

De acordo com Hoang, o teste era muito longo e o limite de tempo não era muito grande, o que dificultava a conclusão do teste por muitos alunos.

"Acho que para conseguir 7 pontos ou mais, os alunos precisam ter uma base em matemática e praticar regularmente para se sair bem", acrescentou Hoang.

No local do exame da Ha Huy Tap High School, Nguyen Phuong La Ny compartilhou: "O exame deste ano foi tão difícil que calculei que provavelmente tiraria de 5 a 6 pontos."

Segundo La Ny, as questões não eram longas, mas exigiam que os candidatos entendessem a natureza do conhecimento, especialmente as seções de geometria e probabilidade, o que lhe causava muitas dificuldades.

Na avaliação geral em muitos locais de teste em Nghe An, os professores também comentaram que o teste de matemática deste ano garantiu níveis de reconhecimento, compreensão, aplicação e alta aplicação.

No entanto, a diferença está na concisão de cada questão. Embora breve, ela exige que os candidatos tenham uma sólida compreensão da essência do conhecimento, não podendo simplesmente decorar as fórmulas para respondê-lo.

De acordo com um relatório do Departamento de Educação e Treinamento de Nghe An, o segundo exame de formatura do ensino médio de 2025 ocorreu com segurança, seriedade e de acordo com os regulamentos.

A província tinha 39.772 candidatos inscritos para o exame de matemática. No exame da tarde de 26 de junho, 56 candidatos faltaram sem justificativa, e não foram registradas violações dos regulamentos do exame ou incidentes incomuns.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-toan-phan-hoa-ro-kho-dat-diem-cao-20250626172539731.htm