Proposta para separar o bloco do ensino fundamental II da Escola Secundária Tran Dai Nghia para Alunos Superdotados.

Separar a Escola Secundária Tran Dai Nghia para Alunos Superdotados em Duas Escolas

De acordo com o Departamento de Educação e Treinamento, com base nos fundamentos legais, na prática e no atual estado de organização e funcionamento da Escola Secundária Tran Dai Nghia para Alunos Superdotados, e considerando a força da escola em preparar alunos do ensino fundamental para participar do programa de aprimoramento do inglês, mantendo ao mesmo tempo o atrativo de recrutar alunos para turmas especializadas no ensino médio; contribuindo para promover os pontos fortes da escola na formação de alunos excelentes e na educação integral; e limitando o impacto social decorrente da divisão da escola, o Departamento recomenda que o Presidente do Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh considere e aprove a política de reorganização da Escola Tran Dai Nghia.

Alunos fazem um teste para ingressar no 6º ano na Escola Secundária Tran Dai Nghia para Alunos Superdotados. A cidade de Ho Chi Minh propõe dividir esta escola em duas.

Especificamente, manter e continuar a organizar as atividades da Escola Secundária Especializada Tran Dai Nghia, ao mesmo tempo que se organiza e consolida a separação do bloco do ensino secundário da Escola Secundária Especializada Tran Dai Nghia e se matriculam em turmas do ensino secundário não especializado para formar a Escola Secundária Tran Dai Nghia - Ensino Secundário, com personalidade jurídica própria, de acordo com o tipo de escola prescrito pelo Ministério da Educação e Formação na Circular 32.

Após a separação, as escolas passaram a se chamar Escola Secundária Especializada Tran Dai Nghia, uma escola pública pertencente ao sistema de ensino especializado; e Escola Secundária Tran Dai Nghia, uma escola pública pertencente ao sistema de ensino geral com vários níveis. Ambas as escolas são financiadas pelo Estado, que garante as condições de funcionamento e representa o proprietário; ambas são unidades de serviço público que garantem parcialmente as despesas regulares.

ROTEIRO DE RECRUTAMENTO E TREINAMENTO

O Departamento de Educação e Formação também elaborou um plano para a matrícula e formação dos alunos da Escola Secundária Tran Dai Nghia para Alunos Superdotados, dividido em duas fases. Na primeira fase (do ano letivo de 2024-2025 ao ano letivo de 2026-2027), os alunos matriculados e formados em turmas especializadas continuarão a receber os alunos das turmas regulares, que já estarão matriculados e organizados em escolas secundárias especializadas, até concluírem o 12º ano, conforme as normas. Na segunda fase (a partir do ano letivo de 2026-2027), a escola matriculará e formará 100% dos alunos das turmas especializadas.

O plano de matrícula e formação da Escola Secundária e de Ensino Médio Tran Dai Nghia, a partir da sua fundação (ano letivo de 2024-2025), prevê a continuidade da formação de alunos do ensino secundário da Escola Secundária Especializada Tran Dai Nghia; matricular e formar alunos do ensino secundário e de ensino médio.

P PLANO DE RECURSOS HUMANOS

Em relação ao pessoal, o Departamento de Educação e Formação elaborou um plano segundo o qual, no início do ano letivo de 2024-2025, o diretor e três vice-diretores, professores e funcionários da Escola Secundária Tran Dai Nghia para Alunos Superdotados serão responsáveis ​​pela organização das atividades da Escola Secundária e de Ensino Médio Tran Dai Nghia.

Durante o ano letivo de 2024-2025 até o final do ano letivo de 2026-2027, nomear um novo diretor e um vice-diretor; transferir um vice-diretor da Escola Secundária para Alunos Superdotados Tran Dai Nghia para a Escola Secundária e de Ensino Médio Tran Dai Nghia, a fim de garantir o número de vice-diretores de acordo com os regulamentos. Continuar a utilizar o corpo docente existente da Escola Secundária para Alunos Superdotados Tran Dai Nghia (corpo docente interescolar) para manter a qualidade da formação na Escola Secundária e de Ensino Médio Tran Dai Nghia. Rever e reorganizar o quadro de funcionários da Escola Secundária para Alunos Superdotados Tran Dai Nghia, transferindo funções para casos redundantes e recrutando novos funcionários para a Escola Secundária e de Ensino Médio Tran Dai Nghia, mas garantindo que o número de funcionários alocados não aumente.

A partir do ano letivo de 2027-2028, calcule e divida o corpo docente da Escola Secundária Tran Dai Nghia para Alunos Superdotados entre as escolas Tran Dai Nghia (Ensino Médio e Superior), de forma que ambas atendam à cota de funcionários e que o número de funcionários alocados não seja aumentado.

De acordo com o plano de matrículas para o primeiro nível da cidade de Ho Chi Minh, anunciado ontem à tarde, as matrículas para o 6º ano serão realizadas por meio de uma pesquisa de avaliação de capacidade nas escolas de ensino médio que implementam o programa de alta qualidade "escola avançada, integração internacional", escolas com mais alunos matriculados no 6º ano do que a cota de vagas.

A SEPARAÇÃO ESCOLAR É INQUIETANTE?

Os líderes do Departamento de Educação e Formação afirmaram que, após a sua criação, a Escola Secundária e de Ensino Médio Tran Dai Nghia continuará a implementar os programas do ensino secundário e de ensino médio, bem como outros modelos, atendendo às necessidades e aspirações dos alunos e seus pais, proporcionando-lhes uma educação de qualidade.

Este plano não acarreta grandes mudanças na organização, estrutura, pessoal e implementação do programa educacional e continua a explorar os pontos fortes da escola na formação de alunos do ensino secundário.

O Sr. Nguyen Van Ngai, ex-Diretor Adjunto do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, concordou e afirmou que este é um plano adequado, que causa o mínimo de transtorno possível, considerando a necessidade de implementar rigorosamente a Lei da Educação e os regulamentos relativos às escolas secundárias especializadas. "Dada a situação específica, o Departamento de Educação e Formação desenvolveu um plano para separar as duas escolas de acordo com o modelo acima mencionado, a fim de manter o sistema especializado e promover os resultados positivos de formação que a Escola Secundária Tran Dai Nghia para Alunos Superdotados tem obtido com sucesso no passado. Em particular, o plano é acompanhado por um roteiro para o pessoal, um roteiro de formação para os alunos que estudam atualmente e para os próximos anos, demonstrando que o Departamento calculou e considerou cuidadosamente a situação. É claro que qualquer mudança causará transtornos, mas esta medida em relação à Escola Tran Dai Nghia é a que causa o mínimo de transtorno possível", disse o Sr. Ngai.

O Sr. Cao Huy Thao, ex-diretor da Escola Internacional Vietnam-Austrália (SIC), também comentou que o plano de dividir a Escola Secundária Tran Dai Nghia para Alunos Superdotados em duas escolas é razoável e satisfatório. O plano de construção demonstra respeito pelas leis e regulamentos do Estado e atende às necessidades das pessoas que desejam que seus filhos estudem na Escola Tran Dai Nghia.

Segundo o Sr. Thao, após sua fundação, a Escola Secundária e de Ensino Médio Tran Dai Nghia pode implementar conteúdos e métodos diferenciados em comparação com escolas especializadas. Já na Escola de Ensino Médio Especializada Tran Dai Nghia, professores e alunos continuam a usufruir das políticas de ensino especializado, como antes.

O Sr. Cao Duc Khoa, diretor da Escola Secundária Huynh Khuong Ninh (Distrito 1), também afirmou que a reorganização, baseada na reestruturação e consolidação da Escola Secundária Especializada Tran Dai Nghia, não só garante o cumprimento das normas legais vigentes, como também se baseia na praticidade, assegurando viabilidade, flexibilidade e adaptabilidade para manter e melhorar a qualidade do ensino e preservar a reputação da Escola Tran Dai Nghia, sendo, portanto, extremamente necessária.

Anunciando o plano de admissão ao ensino fundamental.

Na tarde de 18 de março, o Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh divulgou o plano de matrículas para o ano letivo de 2024-2025.

Assim, a cidade de Ho Chi Minh utiliza o Sistema de Informação Geográfica (SIG) para auxiliar na matrícula dos alunos do 1º, 6º e 10º ano na cidade de Thu Duc e distritos. Em particular, a alocação de alunos às escolas da região é feita priorizando aqueles que residem em determinadas escolas, embora, dependendo da situação local, a divisão possa não seguir os limites administrativos dos bairros.

Realização de pesquisas de avaliação de capacidade para o ingresso no 6º ano em escolas de ensino fundamental e médio que implementam o programa de alta qualidade "escolas avançadas e integradas internacionalmente", escolas com mais alunos matriculados no 6º ano do que a cota de vagas.

No ano letivo de 2024-2025, a cidade de Ho Chi Minh realizará exames de admissão para o 10º ano apenas para alunos formados no ensino fundamental da comuna insular de Thanh An, distrito de Can Gio. Os alunos das demais áreas farão os exames de admissão de acordo com suas preferências registradas.

Link da fonte: https://thanhnien.vn/de-xuat-tach-khoi-thcs-ra-khoi-truong-thpt-chuyen-tran-dai-nghia-185240318200520169.htm