Até 2030, 100% dos estudantes da Cidade de Ho Chi Minh saberão tocar pelo menos um instrumento artístico/musical.

Alunos da Escola Primária Nguyen Thai Hoc, uma escola primária progressiva e de alta qualidade no Distrito 1, Cidade de Ho Chi Minh, interagiram com alunos da Escola Primária New Town (Singapura) no início de setembro.

Dessa forma, a educação na Cidade de Ho Chi Minh visa inovar e desenvolver os alunos de forma abrangente, maximizar o potencial e a criatividade de cada indivíduo, atender aos requisitos de melhoria da qualidade da educação e do treinamento, recursos humanos de alta qualidade... Construir uma equipe de professores e gestores educacionais para garantir quantidade suficiente, estrutura de disciplinas síncrona; ter visão e pensamento de desenvolvimento; implementar bem o código de conduta, ser exemplar e, ao mesmo tempo, ser um exemplo de valores morais e estilo de vida para professores e alunos seguirem.

Em particular, a Cidade de Ho Chi Minh concentra-se em aprimorar as qualidades políticas , a ética, o estilo de vida e a profissão dos professores para atender às exigências da sociedade no novo período; contribuindo para a inovação fundamental e abrangente da educação vietnamita, na direção de uma forte mudança no processo educacional, que deixa de ser apenas a capacitação de conhecimento e passa a ser o desenvolvimento integral das capacidades e qualidades dos alunos. Além disso, a orientação é formar pessoas com ética, disciplina, senso de responsabilidade cívica e social; com habilidades para a vida, habilidades profissionais, línguas estrangeiras, tecnologia da informação, tecnologia digital, pensamento criativo e integração internacional.

Atingir o nível avançado da região asiática até 2030

O Departamento de Educação da Cidade de Ho Chi Minh se concentra no treinamento de recursos humanos de alta qualidade com padrões e capacidades internacionais, transformando a Cidade de Ho Chi Minh em um centro de treinamento de recursos humanos de alta qualidade para todo o país, a região da ASEAN e avançando em direção ao treinamento de cidadãos globais...

A Cidade de Ho Chi Minh também tem como visão para 2045 construir e desenvolver uma cidade civilizada, moderna, dinâmica e criativa, promovendo a tradição de solidariedade, humanidade e incorporando a civilização mundial. A cidade é um lugar para atrair talentos, especialistas, cientistas e, principalmente, recursos humanos de alta qualidade para estudar, viver e trabalhar. O setor de educação e treinamento da cidade está entre os líderes do Sudeste Asiático, buscando atingir o nível avançado da região asiática até 2030 e o nível avançado do mundo até 2045.

80% dos alunos do ensino médio conseguem se comunicar e estudar fluentemente em uma língua estrangeira.

Para atingir os objetivos acima, na estratégia de desenvolvimento de educação e treinamento, a Cidade de Ho Chi Minh define tarefas específicas: Garantir que as instalações e escolas atendam aos padrões nacionais: 60% dos jardins de infância, 80% das escolas primárias, 70% das escolas secundárias e 50% das escolas públicas de ensino médio.

Cada distrito, condado e cidade de Thu Duc tem pelo menos 2 escolas em cada nível de pré-escola, ensino fundamental, ensino médio e ensino médio implementando o programa de alta qualidade "Escola avançada e internacionalmente integrada"; a cidade tem pelo menos 10 escolas de ensino médio e escolas especializadas com instalações modernas e qualidade de ensino que atende aos critérios de uma escola de alta qualidade "Escola avançada e internacionalmente integrada"; 100% das escolas da cidade se esforçam para construir escolas inteligentes.

Garantir que o número de alunos em cada turma seja de 30 a 35. 100% das escolas primárias e 70% das escolas secundárias têm 2 sessões por dia; 80% ou mais das escolas de ensino médio em cada distrito da cidade de Thu Duc têm 2 sessões por dia; 30% das escolas primárias, secundárias e de ensino médio têm autonomia suficiente.

Em particular, 80% dos alunos do ensino médio conseguem se comunicar fluentemente e acessar o aprendizado em uma língua estrangeira (equivalente ao nível 3 do Quadro de Competências em Línguas Estrangeiras). 100% dos concluintes do ensino médio possuem habilidades básicas de aplicação de tecnologia da informação, e 50% dos alunos possuem habilidades de informática de padrão internacional. 100% dos alunos do ensino médio sabem tocar pelo menos um instrumento artístico/musical e praticam pelo menos um esporte.

Fonte: https://thanhnien.vn/den-nam-2030-100-hoc-sinh-tphcm-biet-choi-it-nhat-1-mon-nghe-thuat-hoac-nhac-cu-185241008225136542.htm