Mais de 62% dos vietnamitas que fizeram o exame IELTS em 2022 tinham entre 16 e 22 anos, quatro vezes mais do que em 2018.
De acordo com o relatório de 2023 sobre o ensino e a aprendizagem de línguas estrangeiras no Vietname, publicado a 27 de dezembro pelo Instituto Vietnamita de Ciências da Educação e pela Direção Nacional de Gestão do Projeto de Línguas Estrangeiras, a idade em que os vietnamitas fazem o exame IELTS está a diminuir cada vez mais.
Especificamente, em 2018, mais de 50% dos candidatos ao IELTS tinham mais de 23 anos. Apenas cerca de 1,5% dos candidatos ao IELTS tinham entre 16 e 18 anos, e mais de 13% estavam na faixa etária de 19 a 22 anos.
Nos últimos cinco anos, a proporção de estudantes com idades entre 16 e 22 anos entre todos os candidatos ao teste IELTS aumentou para 62%. Especificamente, a faixa etária de 16 a 18 anos representa 30%, um aumento de 20 vezes em comparação com 2018; a faixa etária de 19 a 22 anos mais que dobrou; enquanto o grupo com mais de 23 anos diminuiu em mais da metade, de quase 52% para 20%.
O IELTS é um certificado internacional de proficiência em inglês, aceito por mais de 11.000 instituições e organizações educacionais em todo o mundo .
Desde 2017, o Ministério da Educação e Formação isenta os alunos com certificado IELTS de 4.0 ou superior, ou equivalente, do exame de conclusão do ensino médio em línguas estrangeiras, atribuindo-lhes a nota máxima de 10. Em 2021, havia mais de 28.600 alunos nessa categoria, número que subiu para mais de 35.000 em 2022 e para quase 47.000 neste ano.
Além disso, dezenas de universidades estão aceitando inscrições de candidatos com certificados IELTS ou qualificações equivalentes. Esses são alguns dos motivos pelos quais o número de candidatos nessa faixa etária está aumentando.
Especialistas avaliam que a proficiência em inglês dos estudantes vietnamitas melhorou significativamente, especialmente nos últimos anos.
De acordo com dados do site do IELTS, a pontuação média dos vietnamitas em 2022 foi de 6,2/9,0, colocando o país em 23º lugar entre os 40 países que aplicam o exame IELTS, empatado com Coreia do Sul, Paquistão e Índia. Também naquele ano, a pontuação média no TOEFL para vietnamitas foi de 77/120, colocando-os em 24º lugar entre os 30 países e territórios da Ásia.
Em ambos os exames, os estudantes vietnamitas demonstraram facilidade nas habilidades de leitura e compreensão auditiva, mas tiveram dificuldades na expressão oral, obtendo 14/30 no TOEFL e 5,8/9,0 no IELTS.
"Aprender um idioma com sucesso não se resume a aprender e explicar conceitos gramaticais ou significados de vocabulário, mas sim a aprender a se comunicar de forma eficaz", observam os especialistas. Eles esperam que o programa de educação geral de 2018, com seu objetivo de reforma e foco no desenvolvimento das competências e qualidades dos alunos, possa melhorar seus resultados na aprendizagem de línguas estrangeiras.
Thanh Hang
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