Inovação para tornar as crianças bem-comportadas

Com o lema "Inovação para melhor cuidar e educar as crianças", o Jardim de Infância Lien Co, na comuna de Huu Lung, tem inovado e criado constantemente em suas atividades de ensino e aprendizagem, colocando os alunos no centro. Dessa forma, a qualidade da educação tem melhorado cada vez mais, tornando a escola uma referência no setor educacional local.

Professores e alunos do Jardim de Infância Lien Co, comuna de Huu Lung, durante a aula de STEM, tirando fotos em família.

O Jardim de Infância Lien Co foi fundado em 1995. Atualmente, a escola conta com 11 turmas, 280 crianças e 36 funcionários, entre professores e colaboradores. A Sra. Ha Thu Thuong, diretora do Jardim de Infância Lien Co, afirmou: "Para aprimorar a qualidade do cuidado e da educação infantil, inovamos desde a liderança e gestão até os métodos pedagógicos, proporcionando às crianças mais experiências e colocando-as no centro de tudo. Ao mesmo tempo, incentivamos os professores a desenvolver e implementar iniciativas para melhorar a qualidade do ensino. Dessa forma, a qualidade da educação na escola tem melhorado cada vez mais, atendendo às exigências."

O ponto forte do trabalho da escola é a inovação nos métodos de ensino. A direção, os grupos profissionais e os professores principais realizam pesquisas documentais para desenvolver um plano de implementação do programa anual, com foco na seleção de objetivos de conteúdo adequados à realidade local e às crianças da região. Ao mesmo tempo, orientam os grupos profissionais para fortalecer a inovação no conteúdo das atividades, concentrando-se em temas que os professores ainda encontram dificuldades em organizar e implementar. No início do ano letivo, a direção realiza observações para avaliar a qualidade do início do ano e observações mensais em sala de aula, desenvolvendo assim um plano de formação continuada para o corpo docente.

Até o momento, 100% dos professores da escola atenderam aos padrões exigidos, e quase 92% atenderam aos padrões superiores. A escola orientou os professores a intensificarem as iniciativas de escrita sobre experiências, promoverem a educação STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), aplicarem a tecnologia da informação no ensino, especialmente explorando jogos no software Kidsmart, utilizando apresentações em PowerPoint e selecionando informações úteis na internet para auxiliar no ensino.

A professora Ta Thi Lan Phuong, da escola, afirmou: "Costumo elaborar iniciativas baseadas em experiências para aprimorar a qualidade do meu trabalho. Por exemplo, no ano letivo de 2024-2025, pesquisei e desenvolvi a iniciativa 'Inovação na organização de atividades de educação musical para crianças de 5 anos na pré-escola B'. A solução proposta nessa iniciativa trouxe alta eficiência educacional. Em vez de apenas cantar passivamente com a professora, esta auxilia as crianças a escolherem ativamente instrumentos musicais e gêneros musicais, aprimorando o raciocínio e as habilidades de performance musical e inspirando o gosto musical nas crianças."

Ao mesmo tempo, a escola organiza regularmente competições, seminários e atividades práticas para criar espaços de aprendizagem significativos para os alunos, ajudando os professores a aprimorarem suas habilidades profissionais. Por exemplo, no ano letivo de 2024-2025, a escola organizou seminários em nível escolar sobre os temas "Construindo uma creche centrada na criança", "Aprimorando o vietnamita"; competições para professores excelentes; competições de confecção de ferramentas, brinquedos e decoração de salas de aula... Nguyen Gia Han, da turma 5A, compartilhou: "A professora me deixou experimentar fazer brinquedos, ir ao mercado rural, praticar dança, cantar... Eu realmente gosto de ir para a escola, ir para a escola é muito divertido".

Na educação infantil, o espírito de inovação também se dissemina. A escola implementou com sucesso o software de cálculo de rações nutricionais Nutriall; elaborou cardápios sazonais e semanais, garantindo a adequação a cada faixa etária. Ao mesmo tempo, organizou processos padronizados na cozinha, reforçou o controle de segurança alimentar, mantém amostras e importa alimentos de origem comprovada. Além disso, promoveu a autonomia das crianças durante as refeições e o sono; implementou medidas simultâneas para a prevenção de epidemias, higienizou salas de aula, brinquedos e fontes de água, contribuindo para a segurança física e mental de 100% das crianças; 100% das crianças são pesadas e medidas para monitorar sua saúde por meio de gráficos de crescimento.

A inovação abrangente nos métodos educacionais aprimorou a qualidade do atendimento e da educação na escola. Por exemplo, no ano letivo de 2024-2025, 99% dos alunos da escola apresentavam peso normal (um aumento de 1,4% em comparação com o ano letivo anterior); 98,6% das crianças alcançaram um bom desempenho acadêmico (um aumento de 0,1% em comparação com o ano letivo anterior). Em junho de 2025, a escola recebeu a Bandeira de Emulação do Comitê Popular Provincial por sua excelência no cumprimento das tarefas educacionais e de formação, liderando o movimento de emulação patriótica no ano letivo de 2024-2025.

Fonte: https://baolangson.vn/doi-moi-de-cham-soc-giao-duc-tre-tot-hon-5065052.html