O soldado de uniforme verde constrói "marcos com letras" na grande fronteira.

(Dan Tri) - Em meio à vasta fronteira, o tenente-coronel Luong Van Tuan compreende que, para o povo, as cartas não são apenas conhecimento, uma porta que se abre para o futuro, mas também a crença na construção de "marcos de cartas" para proteger a pátria.

Após muitos anos trabalhando na região fronteiriça, o Tenente-Coronel Luong Van Tuan - Assistente de Políticas do Departamento Político do Comando da Guarda de Fronteira da província de Lang Son - compreende que o dever de um guarda de fronteira não é apenas proteger cada centímetro da terra sagrada da Pátria, mas também contribuir para acender a chama do conhecimento.

Embora não seja professor, o tenente-coronel Luong Van Tuan é um dos rostos de honra do programa "Compartilhando com os professores 2025", organizado pelo Comitê Central da União da Juventude do Vietnã em coordenação com o Ministério da Educação e Treinamento .

O tenente-coronel Luong Van Tuan é um dos rostos homenageados do programa "Compartilhando com os professores 2025" (Foto: LT).

Aulas de alfabetização - não deixando que as pessoas em áreas de fronteira sejam deixadas para trás pela porta do conhecimento.

Há mais de 3 anos, no primeiro dia de sua missão no Posto de Guarda de Fronteira de Ba Son, na província de Lang Son , o tenente-coronel Luong Van Tuan não pôde deixar de pensar na vida difícil e na educação das pessoas na região da fronteira.

Especialmente em aldeias fronteiriças como as terras altas de Mau Son, cerca de 60% das famílias ainda são pobres; a taxa de analfabetismo infantil e entre idosos ainda é alta, visto que muitas famílias não têm condições de enviar seus filhos à escola, por acreditarem que "educação não é necessária".

O tenente-coronel Luong Van Tuan e seus alunos na área fronteiriça de Ba Son (Foto: LT).

Muitas pessoas idosas balançam a cabeça e hesitam quando se trata de aprender a ler e escrever. Elas viveram a vida inteira trabalhando duro e estão acostumadas a calcular com base na experiência, em vez de usar a escrita e os números no papel.

Quando analfabetas, muitas pessoas não conseguem escrever seus nomes, enviar mensagens para seus filhos que trabalham longe ou ler informações. Ao ver essas pessoas bloqueadas diante da porta do conhecimento, o Tenente-Coronel Tuan, antes mesmo de seu tempo permitir, definiu a missão da guarda de fronteira: "Para manter a fronteira segura, devemos ajudar as pessoas a dominar o conhecimento".

Partindo dessa ideia, o Sr. Tuan relatou proativamente ao Conselho de Comando da Estação, aconselhou o Comitê do Partido e as autoridades locais a abrirem aulas de alfabetização para a população e os incentivou a frequentá-las. Graças ao seu conhecimento das línguas Tay, Nung e Dao, ele foi incumbido da tarefa de propaganda, indo diretamente a cada casa, conversando e persuadindo as pessoas a frequentarem as aulas de alfabetização.

O Sr. Tuan se lembra dos primeiros tempos da propaganda e ainda enfrentava... reações. Ele entende que por trás da evasão e da recusa está a psicologia de muitos idosos, tios, tias, irmãos e irmãs que têm medo e vergonha de serem descobertos como analfabetos.

Nos dias frios de inverno, o Sr. Tuan e seus colegas de equipe atravessavam os desfiladeiros das montanhas para chegar às aldeias e ensinar, levando conhecimento às pessoas.

As salas de aula em áreas fronteiriças estão associadas à imagem de marcos nacionais (Foto: LT).

Com a participação da Guarda de Fronteiras e das autoridades locais, a zona fronteiriça abriu 3 turmas de alfabetização, com 156 alunos matriculados. As aulas são ministradas no centro cultural da aldeia ou na escola integrada; os alunos são de todas as idades, desde crianças até idosos.

Cada letra é um marco invisível

Havia noites em que, ao dar aulas sob a luz elétrica, o Sr. Tuan sentia-se transformado em muitos papéis. Ele permanecia em pé na sala de aula como um professor, mas suas emoções e seu coração transbordavam a vibração de um filho, um irmão mais velho, um pai que transmitia algo mais importante do que palavras e conhecimento: fé e aspiração para prosperar.

Ele se lembra profundamente do momento em que seu "aluno" conseguiu escrever seu nome pela primeira vez; uma senhora idosa compôs uma mensagem para enviar à filha, que trabalhava em uma fábrica em Bac Ninh: "Mamãe está bem. Dê o seu melhor!". Uma mensagem aparentemente simples, mas repleta de amor e saudade, enviada não apenas com carinho, mas também com sabedoria. Por outro lado, a criança caiu em prantos ao ver a mensagem da mãe pela primeira vez.

Há também a imagem de pessoas idosas, mesmo com as costas curvadas e os olhos turvos, ainda se apoiando em uma bengala para ir à aula, sorrindo desdentadas: "Estudem para não ficarem para trás, para entenderem o que dizem nossos quadros."

Para os moradores da fronteira, cada palavra significa construir mais um "marco invisível" para proteger a pátria (Foto: LT).

Muitas pessoas se perguntam: o professor de uniforme verde que ajuda os moradores da vila a aprender a ler e escrever tem muito trabalho, precisa patrulhar e proteger a fronteira, ajudar no desenvolvimento econômico da população e ainda dar aulas?

O tenente-coronel Tuan sorriu: "A fronteira não é protegida apenas por cercas de arame farpado ou equipes de patrulha, mas também pela consciência e pelo orgulho das pessoas daqui."

Graças às aulas de alfabetização, o vínculo entre o exército e a população se fortaleceu ainda mais. Agora, os soldados têm mais facilidade para disseminar a lei, mobilizar as pessoas para manter a segurança e a ordem e participar da proteção das fronteiras.

Quando o conhecimento das pessoas aumenta, seus corações se fortalecem e a fronteira se torna mais segura. Ele acredita que cada palavra que chega ao povo é um "marco invisível". Quando as pessoas são alfabetizadas, elas entendem a lei, seus direitos e suas responsabilidades; e então a fronteira não será protegida apenas por cercas de arame farpado ou patrulhas, mas também pela consciência e pelo orgulho nacional.

Preservem a terra, preservem os corações do povo.

Contribuindo para o "desenvolvimento humano" na fronteira da pátria, embora não seja professor, o Tenente-Coronel Luong Van Tuan sente a responsabilidade e a alegria de ser alguém que espalha essa chama. A região fronteiriça pode ser fria em termos de terreno e rigorosa em termos de clima, mas o conhecimento e a conexão ajudam a aquecer este lugar.

Para os guardas de fronteira, levar conhecimento ao povo significa proteger a terra e os corações das pessoas (Foto: LT).

O Sr. Tuan lembrou a si mesmo que os soldados que trabalham na fronteira não devem apenas proteger a terra, mas também os corações das pessoas; não devem apenas vestir uniformes militares, mas também levar amor e conhecimento. Uma vez que as pessoas na fronteira estejam estáveis ​​em termos de vida, cultura e conhecimento, essa é a base para uma fronteira forte.

“Para mim, adicionar mais um idoso ou criança que saiba ler e escrever é uma conquista, uma recompensa inestimável”, confidenciou ele.

Em sua função de professor, o tenente-coronel Luong Van Tuan vislumbra um futuro próximo em que as crianças de Ba Son crescerão e, munidas de conhecimento e educação, se lembrarão dos soldados que semearam as sementes do saber em sua terra natal.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/nguoi-linh-quan-ham-xanh-xay-cot-moc-chu-noi-dai-ngan-bien-gioi-20251119080446945.htm