O Comitê do Partido do Ministério da Educação e Formação emitiu um documento aos Comitês Permanentes dos Comitês Provinciais do Partido das províncias e cidades sobre a organização e reorganização das instalações de educação pré-escolar, ensino fundamental e educação continuada.
Por meio de inspeções de campo em diversas localidades, o Ministério da Educação e Formação reconheceu que províncias e cidades têm implementado de forma proativa e resoluta a política de racionalização da rede de instituições públicas de ensino de maneira sistemática, científica, pública e democrática.
Os Comitês Permanentes dos Comitês Provinciais do Partido das localidades determinaram uma avaliação abrangente dos planos de reorganização e o desenvolvimento de um roteiro adequado para garantir a estabilidade e evitar interrupções no ensino e na aprendizagem; ao mesmo tempo, a implementação de planos ou instalações educacionais que excedam a escala e não atendam às condições mínimas foi temporariamente suspensa até que uma avaliação completa do impacto seja realizada.
No entanto, o Ministério da Educação e Formação salientou que ainda existem locais onde a implementação não está a ser feita com a devida cautela, o que pode afetar a organização do ensino e da aprendizagem e a segurança educativa, especialmente em zonas desfavorecidas e zonas urbanas densamente povoadas.
Para garantir a estabilidade do sistema, o Comitê Permanente do Comitê do Partido do Ministério da Educação e Formação solicitou aos Comitês Permanentes dos Comitês Provinciais do Partido das províncias e cidades que se concentrassem em orientar a correta implementação dos pontos de vista do Comitê Diretivo Central no Plano nº 130.
Assim, a organização das unidades de serviço público no setor da educação deve "basicamente manter as escolas públicas de ensino médio, fundamental, primária, pré-universitárias e jardins de infância existentes; ajustando-as apenas quando realmente necessário, garantindo conveniência e atendendo às necessidades de aprendizagem da população e dos alunos".

O Ministério da Educação e Formação exige que as localidades organizem redes escolares adequadas, sem interromper as atividades de ensino e aprendizagem. (Foto ilustrativa)
O Ministério da Educação e Formação exige que as localidades revejam e reorganizem as escolas segregadas de acordo com um plano adequado; ao mesmo tempo, concentrem-se no desenvolvimento de modelos de internato e semiinternato para minorias étnicas em centros comunais ou intercomunais, garantindo condições de deslocamento seguras, distâncias razoáveis e sem aumentar os custos e riscos para os alunos, especialmente em áreas remotas, fronteiriças e insulares.
Os Comitês Permanentes dos Comitês Provinciais do Partido, tanto das províncias quanto das cidades, devem orientar e avaliar de forma abrangente os planos de organização da rede escolar, desenvolver um roteiro de implementação adequado, garantir a viabilidade e a estabilidade, e não interromper as atividades de ensino e aprendizagem. Planos que excedam a escala ou não atendam às condições mínimas serão temporariamente suspensos até que uma avaliação completa de impacto seja realizada.
O acordo deve estar em conformidade com os regulamentos relativos ao tamanho das escolas e das turmas; ao corpo docente e aos padrões exigidos; às instalações, ao fundo fundiário, à densidade populacional e às condições geográficas, e não deve, em hipótese alguma, afetar o direito dos alunos ao estudo.
O Comitê Permanente do Comitê do Partido do Ministério da Educação e Formação solicitou aos Comitês Permanentes dos Comitês Provinciais do Partido das localidades que revisem e concluam urgentemente o plano de organização de acordo com o conteúdo acima mencionado e enviem os resultados ao Ministério antes de 1º de dezembro de 2025.
Fonte: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-sap-nhap-truong-hoc-phai-phu-hop-thuc-te-khong-gay-xao-tron-day-hoc-ar986979.html






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