Uma professora disse palavras comoventes: "Se eu tivesse que escolher novamente, ainda assim lecionaria e permaneceria na região da fronteira."

Na tarde de 13 de novembro, o Ministério da Educação e Formação, em conjunto com a União da Juventude Vietnamita, organizou um encontro com professores de destaque que participam do programa "Compartilhando com os professores 2025".

A professora Nguyen Thi Men (do Jardim de Infância Bat Dai Son, na comuna de Can Ty, província de Tuyen Quang ) contou que a escola onde leciona está localizada em uma comuna fronteiriça particularmente difícil. Lá, 100% dos alunos pertencem a minorias étnicas e suas vidas ainda são repletas de dificuldades. Mas, em meio às montanhas e florestas, no frio cortante do inverno, ela encontrou o verdadeiro significado da profissão de professora e se apaixonou ainda mais pelos rostos inocentes e ingênuos das crianças.

Sra. Nguyen Thi Men (professora do jardim de infância Bat Dai Son, comuna de Can Ty, província de Tuyen Quang).

Apesar da falta de instalações, de material escolar básico e das barreiras linguísticas, já que muitas crianças ainda não falam vietnamita fluentemente, ela nunca se deixou abater.

“A inocência, o olhar ingênuo e os carinhosos chamados de ‘professora’ dos meus alunos são uma grande fonte de incentivo, dando-me a motivação para tentar constantemente, ser criativa e contribuir”, disse a Sra. Men. Sem equipamentos modernos, ela utiliza todos os materiais disponíveis, desde palhas de milho e pedrinhas, para fazer brinquedos e materiais didáticos.

“Se eu pudesse escolher novamente, ainda escolheria o ensino como carreira e, se pudesse escolher um lugar para trabalhar, ainda escolheria a região fronteiriça da pátria. Embora a jornada seja difícil, os olhares e os sorrisos dos alunos serão recompensas inestimáveis para o coração de um professor”, compartilhou a Sra. Men.

Durante a reunião com os líderes do Ministério da Educação e Formação, muitos professores também partilharam as queixas sobre as carências nas condições de ensino, nas instalações e nas condições de vida.

A professora Giang Thi Tuyen, da Escola Primária Phu Lung (Comuna de Bach Dich, Província de Tuyen Quang), disse que todos os seus alunos são de minorias étnicas e vêm de famílias pobres. “Desde 2020, minha escola deixou de ter internato. Depois da aula, quando vejo as tigelas de arroz que os alunos trazem para a escola porque moram longe e não podem voltar para casa, fico realmente comovida. Alguns alunos têm apenas um pouco de arroz branco. Alguns nem sequer têm arroz branco; trazem mingau e sopa de legumes, nenhum outro alimento fresco”, disse a professora, com a voz embargada. Ela espera que as autoridades deem mais atenção aos alunos das áreas montanhosas.

Sra. Giang Thi Tuyen, professora da Escola Primária Phu Lung (comuna de Bach Dich, província de Tuyen Quang).

A Sra. Tran Thi Thao, professora da Escola Primária Interna para Minorias Étnicas de Dao San (província de Lai Chau ), também está preocupada com as refeições "modestas" oferecidas às crianças. "Professores como nós só podem incentivar os moradores a trazerem mais verduras e alimentos que cultivam para contribuir com as refeições das crianças", disse a Sra. Thao.

A professora Vang Thi Dinh, da Escola Secundária e de Ensino Médio Interna da Comunidade Étnica de Dong Van (Comuna de Dong Van, Província de Tuyen Quang), expressou sua esperança de que o Ministério da Educação e Treinamento dê mais atenção à educação STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) para estudantes em áreas montanhosas. "Na verdade, os alunos são muito criativos, só não criamos oportunidades para que eles demonstrem suas habilidades", disse a professora. Ela espera que o Ministério da Educação e Treinamento possa apoiar algumas escolas internas étnicas com equipamentos experimentais e programas STEM.

O Professor Le Quan, Vice-Ministro da Educação e Formação, enfatizou que, acima de tudo, o papel dos professores é extremamente importante. Os professores estão muito preocupados com seus alunos e querem se aprimorar. O Ministério leva em consideração as opiniões e avalia cada passo, concretizando-os com políticas sincronizadas de apoio.

Na cerimônia, líderes do Ministério da Educação e Formação também entregaram Certificados de Mérito a 80 professores de destaque em todo o país, que foram homenageados no programa "Compartilhando com os professores 2025".

O vice-ministro da Educação e Formação, Le Quan, e o Sr. Nguyen Tuong Lam, secretário da União Central da Juventude e presidente da União da Juventude do Vietname, entregaram certificados de mérito a professores de destaque.

Os professores atuam em 248 comunas, bairros, áreas fronteiriças especiais ou em escolas remotas, em áreas isoladas, áreas de fronteira e áreas com condições socioeconômicas difíceis; oficiais e soldados da Guarda de Fronteira (professores de uniforme verde) participam do trabalho de erradicação do analfabetismo, ensinando crianças e pessoas em áreas fronteiriças e militares. Os selecionados contribuíram significativamente para a educação dos alunos locais; promoveram mudanças notáveis na qualidade e eficácia do ensino; possuem espírito de perseverança, superação de dificuldades e dedicação à causa da educação, sendo amados por alunos, pais e pela comunidade.

"Compartilhando com os professores" é um programa anual que visa compartilhar e disseminar para toda a sociedade belas histórias sobre a jornada de propagação do conhecimento e a valorização do trabalho dos professores.

Fonte: https://vietnamnet.vn/nu-giao-vien-noi-loi-lay-dong-toi-van-chon-day-hoc-van-gan-bo-vung-bien-2462576.html