O Vietname e o Laos partilham experiências para melhorar a qualidade da educação.

No dia 12 de novembro, no bairro de Dong Hoi (província de Quang Tri), o Departamento de Gestão da Qualidade ( Ministério da Educação e Formação ) organizou um workshop sobre "Troca de experiências em autoavaliação da qualidade das escolas primárias no Vietname", no âmbito do Projeto "Melhoria da qualidade e eficácia da cooperação Vietname-Laos no domínio da educação e do desenvolvimento de recursos humanos para o período de 2021-2030".

Líderes do Departamento de Gestão da Qualidade (Ministério da Educação e Formação) e do Departamento de Educação e Formação de Quang Tri participaram do workshop.

Uma delegação de funcionários do Departamento de Garantia da Qualidade do Ministério da Educação e Esportes (Laos) participou do workshop.

Estiveram presentes no evento o Sr. Huynh Van Chuong, Diretor do Departamento de Gestão da Qualidade do Ministério da Educação e Formação, e representantes de Departamentos e Divisões subordinados ao Ministério da Educação e Formação; a Sra. Le Thi Huong, Diretora do Departamento de Educação e Formação de Quang Tri, juntamente com líderes do Departamento de Educação e Formação, gestores e professores.

Do lado laosiano, estava presente o Sr. Panya Chanthavong, Diretor do Departamento de Garantia de Qualidade do Ministério da Educação e Esportes, juntamente com a delegação de trabalho e autoridades da área da educação.

Autoavaliação – a etapa fundamental na avaliação da qualidade da educação

Em seu discurso de abertura, o Sr. Huynh Van Chuong, Diretor do Departamento de Gestão da Qualidade, enfatizou que, recentemente, o Ministério da Educação e Formação e o Ministério da Educação e Desporto do Laos têm coordenado a implementação de muitos programas de cooperação eficazes, contribuindo para a melhoria da qualidade dos recursos humanos e promovendo o desenvolvimento da educação nos dois países, especialmente na área da educação básica.

O Sr. Huynh Van Chuong, Diretor do Departamento de Gestão da Qualidade, palestrou no workshop.

A oficina de hoje é uma atividade prática no âmbito da série de cooperação entre os dois Ministérios, com o objetivo de compartilhar experiências práticas para garantir a qualidade da educação no ensino fundamental – um conteúdo importante na construção e no desenvolvimento de uma cultura de qualidade nas escolas.

Segundo o Sr. Huynh Van Chuong, a autoavaliação e a melhoria da qualidade da educação são etapas fundamentais no ciclo de garantia e inspeção da qualidade educacional.

Por meio do processo de autoavaliação, cada escola tem a oportunidade de revisar de forma abrangente suas atividades, identificar pontos fortes e fracos e, assim, desenvolver um plano de melhoria da qualidade específico, sustentável e eficaz.

Esta é também uma importante etapa preparatória para que as instituições de ensino possam atender melhor aos padrões de acreditação, visando aprimorar a qualidade geral da educação para os alunos.

“A troca de experiências entre os dois países ajudará os gestores e professores de escolas primárias do Laos e do Vietnã a aprenderem uns com os outros, aprimorando juntos sua capacidade de autoavaliação e garantindo a qualidade da educação, promovendo assim o desenvolvimento sustentável do ensino fundamental”, afirmou o Sr. Huynh Van Chuong.

Trabalho de controle e melhoria da qualidade observado em Quang Tri

No workshop, a Sra. Le Thi Huong, Diretora do Departamento de Educação e Formação de Quang Tri, compartilhou sua experiência na implementação de trabalhos de inspeção de qualidade na localidade.

Atualmente, a província possui 929 instalações de educação pré-escolar e geral, incluindo 237 escolas primárias com quase 156.000 alunos.

A Sra. Le Thi Huong, Diretora do Departamento de Educação e Formação de Quang Tri, partilhou a sua experiência na implementação de trabalhos de inspeção de qualidade.

Quang Tri tem se concentrado em políticas para funcionários e alunos, integrando programas nacionais específicos, investindo em instalações e equipamentos de ensino visando à padronização e modernização.

Até o momento, 100% das instituições de ensino da província concluíram a autoavaliação e atualizaram os dados no software de avaliação de qualidade.

Em toda a província, 60,7% das escolas obtiveram acreditação de qualidade educacional e 59,53% das escolas atendem aos padrões nacionais.

Segundo a Sra. Le Thi Huong, para alcançar esse resultado, Quang Tri fortaleceu a direção e a gestão em todos os níveis, promoveu a divulgação e mobilizou a participação de toda a sociedade na construção e no desenvolvimento das escolas.

A localidade também prioriza o investimento em instalações síncronas e equipamentos de ensino; completa a base de dados de avaliação da qualidade na direção da digitalização; vincula a avaliação à implementação do Programa Geral de Educação de 2018 e ao movimento "Construindo escolas felizes".

Em particular, Quang Tri expande a cooperação internacional em garantia de qualidade, trocando regularmente experiências com as províncias de Savannakhet, Khammouane (Laos) e Yamanashi, Hiroshima (Japão).

Essas atividades não apenas contribuem para aprimorar a capacidade de gestão, mas também criam oportunidades para que os professores tenham acesso a métodos e modelos educacionais avançados.

O Sr. Nguyen Tan, Diretor do Departamento de Educação e Formação da cidade de Hue, afirmou: O setor da educação identifica o aprimoramento da capacidade de autoavaliação e a melhoria da qualidade do ensino fundamental como o caminho mais curto para manter e melhorar de forma sustentável a qualidade da educação integral.

Segundo o Sr. Nguyen Tan, a autoavaliação é um requisito para o credenciamento e se torna parte da cultura de desenvolvimento da escola, uma força motriz endógena que impulsiona cada grupo pedagógico a aprender, inovar e melhorar continuamente.

Ao mesmo tempo, o credenciamento é uma medida dos resultados da gestão, uma ferramenta para ajudar cada escola a promover o desenvolvimento integral do conhecimento, das habilidades e da personalidade dos alunos.

O workshop é uma oportunidade para os delegados vietnamitas e laosianos trocarem e compartilharem práticas, visando o objetivo comum de aprimorar a eficácia da autoavaliação e melhorar a qualidade do ensino fundamental, atendendo às exigências de inovação educacional fundamental e abrangente no período atual.

O Sr. Huynh Van Chuong, Diretor do Departamento de Gestão da Qualidade, e o Sr. Panya Chanthavong, Diretor do Departamento de Garantia da Qualidade, ambos do Ministério da Educação e Esportes do Laos, entregaram os certificados aos alunos.

A Sra. Le Thi Huong, Diretora do Departamento de Educação e Formação de Quang Tri, e o Sr. Pham Quoc Khanh, Diretor Adjunto do Departamento de Gestão da Qualidade (Ministério da Educação e Formação), entregaram o certificado.

O Sr. Nguyen Dinh Hai, Diretor Adjunto do Departamento de Educação e Formação e representante do Departamento de Garantia de Qualidade do Ministério da Educação e Desporto, entregou certificados aos formandos que participaram na formação.

Durante o workshop, o Departamento de Gestão da Qualidade (Ministério da Educação e Formação) entregou certificados a 54 estudantes e professores laosianos que participaram no curso de formação no Vietname.

O Departamento de Gestão da Qualidade também reconheceu 156 funcionários e professores do ensino fundamental do Laos por concluírem um curso de capacitação em autoavaliação da qualidade das escolas de ensino fundamental no âmbito do projeto "Aprimorando a qualidade e a eficácia da cooperação Vietnã-Laos na área de educação e desenvolvimento de recursos humanos para o período de 2021-2030".

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/viet-lao-cung-san-se-kinh-nghiem-nham-nang-cao-chat-luong-giao-duc-post756332.html