Alterar suas preferências de inscrição para o 10º ano: Oportunidade ou risco?

O número de inscrições para o 10º ano (ou equivalente) na cidade de Ho Chi Minh para o ano letivo de 2026-2027 aumentou drasticamente, não apenas nas escolas de elite, mas também nas de nível intermediário, causando preocupação entre muitos pais. Sob a pressão da concorrência, ajustar as preferências de inscrição está sendo considerado uma solução "segura", mas acarreta riscos se não for baseado nas habilidades reais do aluno.

Os pais ficam confusos com a grande variedade de opções.

Logo após o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh anunciar os números de inscrições para as escolas de primeira escolha, a ansiedade se espalhou entre pais e alunos do 9º ano. O que surpreendeu muitos foi que a concorrência não se concentrava apenas nas escolas de elite, mas também aumentava significativamente em muitas escolas de nível intermediário.

Alunos do décimo ano da Escola Secundária Marie Curie (Distrito de Xuan Hoa) participando de atividades extracurriculares.

Nesse contexto, a tarefa de escolher escolas e preferências tornou-se mais difícil do que nunca. O pai Tran Hung Cuong (bairro de Ban Co) relatou que ter tantas opções e preferências deixou sua família sobrecarregada e sem saber como escolher de forma sábia e segura.

Compartilhando da mesma opinião, a mãe Tran Huong Nhien (distrito de Chanh Hung) acredita que anunciar a taxa de concorrência depois que os alunos já registraram suas preferências leva muitos a quererem ajustar suas escolhas para evitar escolas lotadas. Segundo a Sra. Nhien, quando veem uma alta taxa de concorrência, a reação natural de muitos pais é procurar uma opção mais "administrável" para seus filhos.

A pressão é ainda maior, pois o exame deste ano é considerado "rigoroso". Os pais em Dao Ban (comuna de Hoc Mon) acreditam que a turma de formandos de 2011 enfrenta uma concorrência maior devido ao aumento significativo no número de alunos do 9º ano em comparação com o ano anterior.

No entanto, nem todos os pais optam pela abordagem baseada na taxa de concorrência. A mãe Van Thi Ngoc Lanh (do distrito de Thu Dau Mot) acredita que, em vez de observar o número de candidatos, é mais importante consultar as notas de corte dos anos anteriores para avaliar as chances de admissão. Segundo a Sra. Lanh, as notas de corte refletem com mais precisão o nível real de concorrência.

De uma perspectiva mais específica, o Sr. Hoang Khang (bairro de Cau Ong Lanh) compartilhou a experiência de sua família. Seu filho escolheu a Escola Secundária Bui Thi Xuan como primeira opção por ser perto de casa. Com uma pontuação esperada em torno de 24 pontos nas três disciplinas, ele acredita que podem manter a escolha com confiança, já que as notas de corte nos anos anteriores variaram de 22 a 23,5 pontos. Se o desempenho do aluno não atender aos requisitos, ele ainda pode manter a primeira opção como um objetivo a ser alcançado, mas deve priorizar uma segunda opção mais segura para garantir uma chance maior de admissão.

Essas experiências compartilhadas refletem claramente uma realidade: em meio ao "labirinto" de informações sobre cotas, índices de concorrência e notas de corte, os pais não se preocupam apenas em escolher uma escola, mas também em construir uma estratégia adequada. Portanto, ajustar ou manter as mesmas preferências já não é uma decisão simples.

Ajustar as preferências de candidatura à universidade: uma "oportunidade de ouro" ou uma faca de dois gumes?

De acordo com as normas do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh , os estudantes podem ajustar suas preferências de inscrição para a faculdade até as 17h do dia 8 de maio. Este período é considerado por muitos como "cinco dias de ouro para três anos de ensino médio". No entanto, junto com a oportunidade vêm riscos consideráveis.

Cerimônia de boas-vindas aos alunos do 10º ano para o ano letivo de 2025-2026 na Escola Secundária Le Quy Don (Distrito de Xuan Hoa).

Professores do nono ano dizem que a mentalidade predominante atualmente é "evitar a competição". Quando percebem que a taxa de matrículas em uma determinada escola está muito alta, muitos alunos consideram imediatamente a possibilidade de se transferir para outra escola que pareça "mais segura". No entanto, essa abordagem nem sempre produz os resultados desejados.

No exame de admissão para o 10º ano, a nota de corte depende não apenas do número de candidatos, mas também, e muito, da qualidade dos mesmos. Se muitos alunos de alto desempenho desistirem de uma escola, a nota de corte para essa escola pode diminuir. Por outro lado, se um grande número de candidatos se concentrar em escolas consideradas "fáceis de entrar", a nota de corte nessas escolas pode aumentar inesperadamente.

Esse fenômeno cria um "efeito dominó", tornando as previsões iniciais imprecisas. Uma decisão aparentemente razoável de mudar as próprias preferências pode, inadvertidamente, reduzir as chances de admissão.

É importante destacar que o fato de algumas escolas terem menos inscrições para a primeira opção do que o número de vagas disponíveis não significa necessariamente que a admissão esteja garantida. Um representante do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh explicou que, como os alunos se inscrevem para as três opções de preferência, muitas escolas, apesar de terem menos inscrições para a primeira opção, recebem um grande número de inscrições para a segunda e terceira opções. Ao considerar as admissões, as notas de corte são determinadas com base em um sistema de classificação do mais alto para o mais baixo até que as vagas sejam preenchidas, portanto, não é garantido que todos os alunos que se inscreveram para a primeira opção serão admitidos.

Partindo dessa realidade, especialistas em educação enfatizam que o fator mais importante continua sendo a capacidade do aluno. O processo de formulação de aspirações deve se basear em princípios claros: a primeira opção deve corresponder ou superar ligeiramente a capacidade do aluno para motivá-lo; a segunda opção deve ser bastante semelhante à capacidade do aluno; e a terceira opção deve ser uma escolha segura.

Em um contexto de taxas de concorrência variáveis, ajustar suas preferências de candidatura pode ser uma oportunidade para otimizar suas chances de admissão, mas também pode se tornar uma faca de dois gumes se não for cuidadosamente ponderado. O importante não é perseguir números, mas sim compreender suas próprias habilidades e escolher uma estratégia adequada.

Os professores recomendam que o exame de admissão para o 10º ano continue sendo uma competição baseada nas notas. Portanto, em vez de se preocuparem demais com o nível de competitividade, os alunos devem se concentrar em revisar a matéria, aprimorar suas habilidades e fazer escolhas conscientes sobre suas aspirações. Só assim os "cinco dias de ouro" para ajustar as aspirações se tornarão uma verdadeira oportunidade, e não um risco.

Fonte: https://baotintuc.vn/giai-ma-muon-mat/doi-nguyen-vong-lop-10-co-hoi-hay-rui-ro-20260505170425971.htm