Espera-se que conceda bolsas de estudo a estudantes de meio período como se fossem estudantes de tempo integral.

Assim sendo, o Ministério da Educação e Formação irá desenvolver regulamentos para o trabalho estudantil, nos quais o grupo considerado para a concessão de bolsas de estudo para incentivar a aprendizagem deverá incluir alunos em outras modalidades de formação, como trabalho-estudo e ensino à distância, e não apenas alunos em tempo integral.

A razão para a alteração é que os resultados da inspeção e auditoria da Comissão de Finanças e Orçamento mostram que ainda existem deficiências. Especificamente, no ponto b, cláusula 4, do Artigo 8 do Decreto 84/2020/ND-CP, estipula-se: "Para instituições de formação profissional e instituições de ensino superior, são destinadas bolsas de estudo para incentivar o aprendizado, no mínimo, equivalentes a 8% da receita das mensalidades das escolas públicas".

Contudo, os critérios para a concessão de bolsas de estudo destinadas a incentivar o aprendizado recaem exclusivamente sobre os alunos em tempo integral. Portanto, é inadequado destinar bolsas de estudo a toda a arrecadação de mensalidades, incluindo alunos que não estudam em tempo integral, mas sim considerar e conceder bolsas apenas aos alunos em tempo integral.

O vice-ministro da Educação e Formação atribuiu bolsas de estudo para "apoiar os melhores alunos" (Foto: T. Phong).

Além de alterar e complementar os critérios para os beneficiários das bolsas de estudo, o Ministério da Educação e Formação também propôs que as escolas públicas destinem pelo menos 5% da receita das mensalidades ao fundo de bolsas de estudo para incentivar o aprendizado, uma redução de 3% em comparação com a taxa atual. Para as escolas privadas, a taxa permanece em 2%.

Ao mesmo tempo, o nível de dedução é baseado nas taxas de matrícula de estudantes de todos os sistemas de formação, não apenas de estudantes em tempo integral.

Em particular, nesta proposta, o Ministério da Educação e Formação propôs alterar e complementar a legislação que garante aos professores de instituições de ensino superior o direito a férias de verão, assim como aos professores do ensino regular. A razão para a inclusão desta regulamentação reside no fato de que as políticas para professores de instituições de ensino superior que ministram cursos de formação para obtenção de diplomas do sistema nacional de ensino são implementadas de forma semelhante às dos professores do ensino regular, porém o atual Decreto 84/2020/ND-CP ainda não prevê férias de verão para este grupo.

Uma adição bastante prática para os estudantes na proposta, além dos dois tipos de transporte público: trem e ônibus, o Ministério da Educação e Formação acrescenta mais três tipos de transporte público nos quais os estudantes podem obter descontos, incluindo: trem elevado, metrô e balsa, porque atualmente, em muitas grandes cidades, o transporte público não se resume apenas a ônibus, mas também a muitos outros meios, como trem elevado, metrô...

O texto completo da minuta está AQUI.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/du-kien-cap-hoc-bong-cho-sinh-vien-tai-chuc-nhu-chinh-quy-20241016094112661.htm