Aprendizagem ao longo da vida - Jornal online Thai Binh

A aprendizagem ao longo da vida nos capacita a pensar com ousadia, falar com confiança, agir com decisão, assumir responsabilidades e fazer sacrifícios pelo bem comum, tornando-nos, em última análise, membros úteis da sociedade.

Camarada To Lam, Secretário-Geral do Comitê Central do Partido Comunista do Vietnã

A revolução científica e tecnológica tem se desdobrado e continua a se desdobrar poderosamente em escala global, criando transformações profundas na vida social e impondo novas demandas, necessidades, tarefas, formas de pensar e agir a cada cidadão vietnamita, especialmente aos quadros e membros do Partido no sistema político , em sua jornada para construir e defender a Pátria socialista. Isso inclui maximizar oportunidades, dar um salto à frente e conduzir o país a uma era de desenvolvimento, prosperidade e igualdade com as principais nações do mundo. Para cumprir com sucesso as exigências, tarefas e responsabilidades desta nova era, o aprendizado contínuo — ousar pensar, ousar falar, ousar agir, ousar assumir responsabilidades e ousar sacrificar-se pelo bem comum — é uma necessidade urgente para cada indivíduo, cada cidadão, especialmente para os quadros e funcionários do sistema político.

A aprendizagem ao longo da vida não é uma questão nova. Logo após o sucesso da Revolução de Agosto, o Presidente Ho Chi Minh lançou um movimento nacional para erradicar o analfabetismo. Ele instruiu: “… Para conhecer, é preciso competir na aprendizagem. Aprender nunca termina. Aprenda constantemente para progredir constantemente. Quanto mais se progride, mais se percebe que é preciso aprender mais”[1]; “Quanto mais a sociedade progride, mais trabalho existe, mais sofisticadas se tornam as máquinas. Se não aprendermos, ficaremos para trás, e o atraso significa ser eliminado, eliminar-nos a nós mesmos ”[2].

Um espaço "Conhecimento Verde" com uma ampla seleção de livros eletrônicos foi inaugurado em Ben Tre. (Foto: VNA)

Ao longo dos períodos revolucionários, especialmente durante os anos de reforma, o nosso Partido sempre prestou atenção e incentivou a aprendizagem ao longo da vida e a construção de todo o país numa sociedade de aprendizagem. A política de aprendizagem ao longo da vida é mencionada em diversas Resoluções, Diretrizes e Conclusões do Partido, como a Resolução nº 4 do 7º Comitê Central sobre a continuidade da reforma do sistema de educação e formação, a Resolução nº 2 do 8º Comitê Central sobre a orientação estratégica para o desenvolvimento da educação e formação no período de industrialização e modernização e tarefas até o ano 2000, a Conclusão nº 14-KL/TW, de 26 de julho de 2002, da 6ª Conferência do Comitê Central do 9º mandato sobre a continuidade da implementação da Resolução nº 2 do 8º Comitê Central, as Resoluções do 10º e 11º Congressos do Partido, a Resolução nº 29-NQ/TW, de 4 de novembro de 2013, do 11º Comitê Central sobre "Reforma fundamental e abrangente da educação e formação para atender às exigências da industrialização e modernização no contexto de uma economia de mercado de orientação socialista e integração internacional", e a Resolução nº 13 do Congresso do Partido que afirma "Promover a construção de uma sociedade de aprendizagem e aprendizagem ao longo da vida”. “vida”[3] porque os revolucionários devem aprender ao longo de suas vidas; aprender com os livros, aprender uns com os outros e aprender com o povo; o “mar do conhecimento” é vasto e nunca seca.

Delegados visitam a exposição de livros sobre a proteção dos fundamentos ideológicos do Partido e inauguram a biblioteca eletrônica da filial do Partido. Foto: VNA.

Implementando os pontos de vista e as políticas do Partido, a construção de uma sociedade da aprendizagem e a aprendizagem ao longo da vida tornaram-se um movimento, uma necessidade, uma norma cultural, e alcançaram muitos resultados importantes. Consequentemente, formou-se um sistema nacional de educação unificado, desde a educação pré-escolar até a formação pós-graduada; os tipos de escolas, turmas e programas de formação foram diversificados, proporcionando oportunidades de aprendizagem para pessoas de todas as idades.

Os métodos de oferta e conexão entre os diferentes níveis de formação melhoraram; a rede e a escala da educação expandiram-se por todo o país; os movimentos de emulação para promover a aprendizagem e o desenvolvimento de talentos estão gradualmente se tornando mais profundos e substanciais em quase todas as localidades; o ambiente educacional é saudável, a aprendizagem caminha lado a lado com a prática e está ligada ao movimento para erradicar a fome e a pobreza, construir uma vida culta e criar famílias cultas. Em muitos clãs, aldeias, comunas e povoados, o movimento de emulação da aprendizagem está se desenvolvendo fortemente. A consciência da aprendizagem ao longo da vida permeou profundamente cada família, cada área residencial, cada instituição de formação e cada região...

Houve muitos indivíduos exemplares entre agricultores, trabalhadores, funcionários e professores que se dedicaram ativamente ao autoestudo e à criatividade em seu trabalho, dando contribuições significativas para a comunidade; muitos indivíduos exemplares que aplicaram avanços científicos e tecnológicos, conduzindo inúmeras pesquisas, iniciativas e soluções eficazes com alta aplicação prática na produção e na vida cotidiana; e muitos idosos que, por meio do autoestudo e da pesquisa, aplicaram seus conhecimentos e experiência à produção, ajudando suas famílias a escapar da pobreza, construir uma nova vida cultural e contribuir para o desenvolvimento socioeconômico de suas localidades.

Uma leitora idosa. Foto: VNA

Novos modelos, exemplos brilhantes do espírito de aprendizagem, nunca são tarde demais. Muitas pessoas com "setenta anos de idade" ainda prosseguem com estudos de pós-graduação e teses de doutorado com o único propósito de aprender a dar o exemplo a seus filhos e netos e a incentivá-los a "aprender, aprender mais, aprender para sempre"; "Aprender a trabalhar, a ser uma boa pessoa, a ser um bom quadro. Aprender a servir a organização, a servir a classe e o povo, a servir a Pátria e a humanidade"[4], contribuindo para que nosso país alcance grandes conquistas após quase 40 anos de reformas.

A construção de uma sociedade da aprendizagem e a aprendizagem ao longo da vida tornaram-se um movimento, uma necessidade, uma norma cultural, e alcançaram muitos resultados importantes.

Apesar das conquistas, a implementação da política de aprendizagem ao longo da vida ainda enfrenta algumas deficiências e limitações. O treinamento e o desenvolvimento profissional ainda priorizam a quantidade em detrimento da qualidade; o estudo individual, a aprendizagem prática e a aprendizagem ao longo da vida entre quadros e membros do Partido não têm produzido os resultados desejados; ainda existe uma tendência a aprender com base em tendências e uma obsessão por diplomas em vez de demandas práticas; uma relutância em enfrentar dificuldades e desafios na aprendizagem; e uma falta de pensamento profundo para buscar e conquistar os patamares mais elevados da ciência.

Alunos da Escola Secundária Trung Vuong (Distrito de Hoan Kiem, Hanói) participam da Exposição Internacional de Invenções e Design 2023 enquanto praticam juntos. Foto: VNA

As limitações em termos de conhecimento especializado, o individualismo e a tendência de alguns funcionários e membros do Partido confiarem na experiência afetam a qualidade do serviço público e a qualidade do serviço prestado à população; impactam o espírito de ousar pensar, falar, agir e assumir responsabilidades; sufocam a motivação para a inovação e a criatividade, e carecem do conhecimento e da confiança necessários para propor e implementar iniciativas e soluções inovadoras.

Uma parcela de funcionários, servidores públicos e empregados se contenta com o conhecimento adquirido em escolas e instituições de treinamento, ou busca formação complementar para obter qualificações para promoção, negligenciando a pesquisa e o aprendizado regulares necessários para aprimorar suas habilidades profissionais, capacidades de gestão, conhecimento, habilidades de integração e adaptabilidade. Outra parcela demonstra relutância em aprender, desconhecendo o conceito de aprendizado contínuo e ao longo da vida, tornando-se, assim, desatualizada, conservadora e incapaz de se adaptar e acompanhar o ritmo acelerado da vida na era da ciência e tecnologia 4.0 e X.0.

O país enfrenta novas oportunidades e perspectivas para se erguer e "estar ombro a ombro" com o mundo, conforme idealizado pelo Presidente Ho Chi Minh e almejado por toda a nação. Nosso Partido não tem outro interesse senão o objetivo de conduzir o país e a nação a uma sociedade próspera e forte, onde o povo seja bem alimentado, livre, feliz e desenvolvido. Mais do que nunca, precisamos de quadros com pensamento, visão e ações inovadoras; aqueles que ousam pensar, falar, agir, assumir responsabilidades e fazer sacrifícios, especialmente na implementação de revoluções na racionalização e reorganização do aparato para torná-lo mais eficiente, eficaz e efetivo; e na implementação da Resolução nº 57-NQ/TW, de 22 de dezembro de 2024, do Politburo, sobre avanços no desenvolvimento da ciência, tecnologia, inovação e transformação digital nacional.

A Quarta Revolução Industrial está se desenrolando em uma escala e ritmo sem precedentes. O rápido desenvolvimento da economia do conhecimento, da transformação digital, da economia digital e da sociedade digital significa que parte do conteúdo ensinado nas escolas hoje pode se tornar obsoleto em poucos anos. Além disso, coisas que são comuns hoje não existiam há 10 anos, e 65% dos empregos atuais serão substituídos pela tecnologia nos próximos anos. Em um mundo complexo, instável e imprevisível, o conhecimento precisa ser constantemente atualizado. Com a maior expectativa de vida e períodos de aposentadoria mais longos, as pessoas mais velhas são compelidas a aprender e se manter ativas para não ficarem para trás na sociedade moderna.

Aula de informática para alunos da Escola Secundária Interna Étnica do Distrito de Tan Son, Província de Phu Tho. Foto: VNA

Nesse contexto, a aprendizagem ao longo da vida torna-se um modo de vida; ela não apenas ajuda os indivíduos a reconhecer, adaptar-se e evitar ficar para trás em um mundo em constante mudança, enriquecendo seu intelecto, aperfeiçoando seu caráter e superando dificuldades e desafios para progredir e se posicionar na sociedade moderna; mais importante ainda, é uma chave crucial para elevar o nível intelectual da população e formar recursos humanos, promovendo o desenvolvimento socioeconômico, e é o único caminho, a direção inevitável para que todas as nações garantam um desenvolvimento próspero e sustentável. A aprendizagem ao longo da vida ajuda cada membro da sociedade a ter as condições e oportunidades para se aprimorar, melhorar a qualidade de vida para si, suas famílias, clãs, aldeias, bairros, comunas e para todo o país, sob a liderança do Partido, no caminho para se tornar uma nação rica, forte, democrática, justa, civilizada e socialista.

Somente promovendo genuinamente a aprendizagem ao longo da vida poderemos nos enriquecer com ideias, soluções e iniciativas para atender às demandas urgentes da prática, aos problemas novos e sem precedentes; superar completamente os "gargalos" em mecanismos e políticas, e as manifestações formalistas na autocrítica e na crítica; eliminar a estagnação e a confusão na condução do trabalho em localidades, agências e unidades; criar uma equipe de quadros corajosos que compreendam corretamente as leis objetivas, pensem proativamente e dominem seus pensamentos, ousem se manifestar sobre questões que surgem da prática, da vida vibrante, das demandas de reforma e das legítimas reivindicações e aspirações do povo; tenham determinação, ousem assumir a responsabilidade pelos resultados de seu trabalho, pela área e setor sob sua responsabilidade, ousem admitir erros, corrigir falhas, prestar contas ao povo e ao Partido, saibam dominar a si mesmos e ao seu trabalho; ousem resistir à glória e à riqueza ilegítimas e, se necessário, ousem sacrificar interesses pessoais pelo Partido, pela Pátria e pelo povo. Então, construiremos com sucesso uma equipe de quadros com alta qualificação, capacidade, bom caráter moral, desejo de se destacar e se desenvolver, que ousem pensar, ousem agir e ousem assumir a responsabilidade por suas decisões para realizar tarefas revolucionárias, criar avanços para o benefício do povo e para o desenvolvimento do país.

Construir uma sociedade de aprendizagem e promover a aprendizagem ao longo da vida só será bem-sucedido quando cada cidadão estiver ciente de sua responsabilidade pela aprendizagem contínua; e quando cada quadro e membro do Partido estiver claramente ciente de que a aprendizagem ao longo da vida é uma tarefa revolucionária, abordada com seriedade e elevada autoconsciência. Através da aprendizagem ao longo da vida, os indivíduos compreenderão sua responsabilidade na construção e proteção da Pátria em cada etapa e momento específicos; desenvolverão a capacidade de gerir e organizar suas vidas; progredirão continuamente, melhorarão sua saúde e qualidade de vida; compreenderão, preservarão e contribuirão para a construção das tradições culturais nacionais; terão fé no futuro do país, nas políticas corretas e na liderança do Partido, e aspirarão a uma nação próspera e feliz.

Todo cidadão precisa estudar constantemente teoria política, habilidades profissionais, métodos, experiência de trabalho e a capacidade de coordenar dentro de um grupo para aprimorar a disciplina organizacional, a produtividade do trabalho e a força geral da organização; todo quadro e membro do Partido precisa aprender sobre o caráter de um quadro revolucionário, aprender com os livros, aprender uns com os outros e aprender com o povo; estudar constantemente por conta própria, atualizar-se com novos conhecimentos, participar ativamente do movimento de "aprendizagem digital", popularizar e aprimorar o conhecimento científico, tecnológico e digital; propagar e incentivar ativamente parentes, familiares e clãs a se engajarem na aprendizagem ao longo da vida. Através da aprendizagem ao longo da vida, podemos cumprir todas as tarefas confiadas pelo Partido, pela revolução e pelo povo.

Cada comitê do Partido, organização sociopolítica e associação profissional precisa compreender claramente que o principal objetivo da aprendizagem ao longo da vida é o desenvolvimento de seres humanos socialistas. Partindo dessa compreensão, devem identificar conteúdos de aprendizagem ao longo da vida para quadros, membros do Partido e seus associados, vinculando-os a campanhas de emulação, avaliação, elogio e recompensas. O Partido e o Estado em breve sintetizarão, avaliarão e pesquisarão a emissão de regulamentos e procedimentos, e inovarão a perspectiva sobre a avaliação, seleção e planejamento da força de trabalho de quadros, visando construir um sistema de administração pública completo, íntegro e forte que sirva integralmente ao povo; protegendo os quadros que estão prontos para assumir a liderança e promover avanços para o bem comum. O sistema educacional continuará a ser aprimorado de forma aberta, flexível e interconectada, criando oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos os cidadãos e implementando treinamentos de acordo com as necessidades do mercado de trabalho. Existem soluções específicas para aumentar a conscientização pública sobre o papel e a importância da aprendizagem ao longo da vida e sua contribuição para a melhoria da qualidade e competitividade da força de trabalho nacional. Monitoramento, inspeção e supervisão da implementação piloto de propostas inovadoras; Identificar proativamente problemas emergentes, fornecer incentivo e apoio oportunos, resolver dificuldades e obstáculos ou rever e ajustar as decisões para se adequarem à situação real; e implementar uma política de isenção de responsabilidade para os funcionários envolvidos no programa piloto cujos resultados sejam insatisfatórios ou que atinjam apenas parcialmente os objetivos definidos, ou que sofram riscos ou perdas por razões objetivas.

Vivemos numa era em que o conhecimento e a compreensão ajudam as pessoas a maximizar o seu potencial para aproveitar oportunidades, responder eficazmente aos desafios e alcançar o desenvolvimento sustentável; é também uma era em que o volume do conhecimento humano aumenta exponencialmente a cada dia. Só quando todo o Partido, todo o povo, todo o exército, cada família e cada indivíduo implementarem eficazmente a aprendizagem ao longo da vida e construírem uma equipa de quadros que ousem agir, ousem falar, ousem assumir responsabilidades e ousem sacrificar-se, poderemos avançar firmemente para uma nova era, uma era de desenvolvimento e prosperidade sob a liderança do Partido.

Secretário-Geral de Lam

[ 1] Ho Chi Minh: Obras Completas, Editora Política Nacional, Hanói, 2011, vol. 6, p. 61

[2] Ho Chi Minh: Obras Completas, op. cit., vol. 12, p. 333

[3] Documentos do 13º Congresso Nacional de Delegados, Editora Política Nacional, Hanói, 2021, vol. 1, p. 137

[4] Ho Chi Minh: Obras Completas, op. cit., vol. 6, p. 208

De acordo com nhandan.vn

Fonte: https://baothaibinh.com.vn/tin-tuc/1/219038/hoc-tap-suot-doi