Workshop científico "Desenvolvendo modelos de ensino digital no ensino médio"

Criando uma plataforma educacional moderna
Educação Ca Mau : Preservando a tradição, buscando a integração
Muitas sugestões para Ca Mau implementar a Resolução 71 sobre avanços no desenvolvimento educacional.

Na manhã de 23 de novembro, o Departamento de Educação e Formação da província de Ca Mau, em conjunto com a Universidade de Can Tho, organizou um workshop científico sobre "Desenvolvimento de modelos de ensino digital no ensino médio" em 2025. O workshop contou com a presença de 70 participantes, entre gestores e professores do ensino médio da província. Delegados presentes no workshop.

O Dr. Le Hoang Du, Diretor Adjunto do Departamento de Educação e Formação da província de Ca Mau, proferiu o discurso de abertura do workshop.

Palestrantes da Universidade de Can Tho apresentaram conteúdos importantes, tais como: pesquisa sobre a construção de um modelo de aprendizagem híbrida em escolas de ensino médio na província de Ca Mau, no contexto da inovação educacional; a tendência de desenvolvimento da aprendizagem híbrida no mundo e a possibilidade de sua aplicação local.

A Professora Associada Dra. Huynh Anh Huy, Diretora da Faculdade de Educação da Universidade de Can Tho, compartilha a tendência do ensino híbrido no mundo e a perspectiva de sua aplicação na província de Ca Mau.

No âmbito do programa, os participantes também compartilharam experiências na aplicação da tecnologia da informação no ensino e na aprendizagem por meio da plataforma digital OLM na Escola Secundária Dam Doi; conheceram a arquitetura técnica e o modelo de interconexão da plataforma Blended Learning Ca Mau; e o método de ensino "Aprender - Verificar", adequado ao atual contexto de desenvolvimento da inteligência artificial.

O desenvolvimento do ensino digital e de modelos de aprendizagem híbrida é considerado uma tendência inevitável, contribuindo para a melhoria da qualidade da educação, a otimização de recursos, a promoção da capacidade de autoestudo dos alunos e o aumento da eficácia da gestão escolar no período de transformação digital.

Os participantes tiram fotos de lembrança na conferência.