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Não faltam leitores, apenas há uma carência de leitores.

Báo An GiangBáo An Giang02/06/2026

Việc tổ chức các buổi giao lưu, ra mắt sách tạo thêm không gian để học sinh đến với sách.

Organizar lançamentos de livros e eventos interativos cria mais oportunidades para os alunos se envolverem com os livros.

De um "período de transição" para uma nova onda de trabalho criativo.

A literatura infantil vietnamita tem sido frequentemente descrita como uma "lacuna" de longa data. Muitos argumentam que o campo dos livros infantis foi negligenciado, com escassez de autores originais, enquanto o mercado era dominado por livros traduzidos. Em certo momento, a literatura infantil foi comparada a uma "zona de seca", com poucos escritores dedicados ao público infantil e um mercado dominado por livros infantis estrangeiros.

Diante dessa situação, esforços para "reativar" a literatura infantil começaram a surgir de forma evidente. Um dos destaques é o Prêmio Cricket Infantil, organizado pelo jornal Esporte e Cultura (Agência de Notícias do Vietnã) desde 2020. Esse prêmio homenageia obras "feitas por crianças" e "para crianças", além de abranger diversas formas de arte, contribuindo para a criação de um espaço criativo mais amplo para escritores e artistas.

Paralelamente, o concurso de literatura infantil lançado pela Associação de Escritores do Vietnã também ganhou novo impulso. Em pouco tempo, a comissão organizadora recebeu 246 inscrições, incluindo 102 poemas e 144 textos em prosa, e selecionou 16 obras de destaque para premiação. O poeta Nguyen Quang Thieu, presidente da Associação de Escritores do Vietnã, observou que o número de escritores de literatura infantil está aumentando e que a idade dos autores também está diminuindo.

De outra perspectiva, o escritor Nguyen Binh Phuong - vice-presidente da Associação de Escritores do Vietnã - acredita que o estado atual da literatura infantil demonstra "riqueza em conteúdo e forma de expressão", incluindo gêneros que antes eram menos valorizados, como fantasia ou ficção científica .

Além dos prêmios literários, a Editora Kim Dong também desempenha um papel crucial no fomento de um ambiente criativo. Desde 2023, o Prêmio Literário Kim Dong atraiu 612 inscrições de 55 províncias e cidades, bem como de autores estrangeiros. Este prêmio é visto como um novo "ponto de encontro" para escritores de literatura infantil, abrangendo idades de 9 a 93 anos.

Simultaneamente, a Editora Kim Dong também organizou diversos seminários e intercâmbios em várias localidades para conectar escritores e jovens leitores, enquanto continua a lançar a próxima fase da campanha de escrita até 2027, expandindo o público-alvo para incluir adolescentes e jovens adultos.

No âmbito editorial, diversas editoras também estão começando a se envolver mais nessa área. Recentemente, a Editora Tre lançou oficialmente sua Coleção de Livros de Literatura Infantil com muitas obras nacionais, contribuindo para uma gama mais ampla de opções para jovens leitores.

A partir desses desenvolvimentos, está surgindo uma "nova onda". Ao lado de nomes já consagrados como Nguyen Nhat Anh, Tran Duc Tien, Nguyen Ngoc Thuan, Y Ban..., a literatura infantil testemunha o surgimento de muitos novos escritores, como Giai Du, Phat Duong, Cao Nguyet Nguyen, Cao Viet Quynh, Cao Khai An, Pham Thu Ha e muitos outros jovens talentos promissores.

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Crianças acorrem à feira de livros junto ao Lago Ho Guom.

Não faltam livros, mas onde estão os leitores?

À primeira vista, a literatura infantil parece estar florescendo. Há mais livros, mais prêmios e mais autores do que antes. No entanto, em um seminário recente intitulado "Literatura Infantil na Perspectiva de Jovens Escritores", uma questão foi destacada: as crianças ainda leem menos, apesar da abundância de livros bons e com belo design.

A Dra. Trinh Dang Nguyen Huong (Instituto de Literatura) argumenta que a razão pela qual as crianças leem menos "não está nas próprias crianças", mas sim no estilo de vida criado pelos adultos, que deixa às crianças "nenhum tempo ou espaço mental para a leitura". As crianças não só não têm tempo, como também não têm espaço mental para se dedicarem aos livros. À medida que o ritmo de vida se torna mais frenético e os telemóveis e as redes sociais dominam a maior parte do seu tempo livre, dedicar-se a leituras mais longas torna-se uma escolha cada vez mais difícil.

A jovem escritora Pham Thu Ha também aponta outra causa contemporânea: o hábito de consumir conteúdo curto nas redes sociais está fazendo com que as crianças percam gradualmente a capacidade de ler com atenção. Segundo ela, parte da responsabilidade recai sobre os adultos, já que "ser um pai preguiçoso é mais fácil do que ser um pai rigoroso", quando os celulares se tornaram uma ferramenta que substitui a companhia.

Na perspectiva da poetisa Huynh Mai Lien, a poesia não possui um "poder mágico" capaz de afastar as crianças dos dispositivos eletrônicos. Poemas curtos contribuem apenas para evocar emoções, mas o mais importante é a ressonância familiar – onde os adultos semeiam as primeiras sementes do gosto pela poesia e do hábito da leitura nas crianças. Ela também destaca a falta de espaços como "Festas de Poesia" para crianças, mostrando que a literatura infantil carece não só de obras, mas também de experiências culturais que permitam às crianças "vivenciar" a literatura.

Segundo o poeta Nguyen Quang Thieu, se quisermos que as crianças vietnamitas cresçam bondosas e honrem o nome do Vietnã, essa bondade deve incorporar a beleza da cultura, dos costumes e da história vietnamitas… Para alcançar esse objetivo, precisamos de muitas obras literárias infantis profundamente enraizadas na cultura vietnamita.

Pode-se afirmar que todas as opiniões convergem para um ponto: o problema da literatura infantil atual não é a falta de obras, mas sim o fato de que essas obras ainda não encontraram seus verdadeiros leitores. As crianças não têm tempo nem espaço psicológico para ler; as famílias ainda não se tornaram o ponto de partida para o hábito da leitura; enquanto isso, o ambiente de entretenimento digital domina grande parte de suas vidas espirituais.

Portanto, a questão de "como fazer as crianças amarem a leitura" não pode ser colocada apenas nos ombros de escritores ou editoras. Requer a colaboração de famílias, escolas e sociedade na criação de um ritmo de vida mais lento, dando às crianças mais espaço para respirar, para que os livros não sejam apenas uma opção, mas voltem a ser uma necessidade natural.

De acordo com Nhandan.vn

Fonte: https://baoangiang.com.vn/khong-so-thieu-chi-so-khong-co-doc-gia-a487569.html


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