Turma de professores e alunos com foco em STEM na Escola Primária Phu Dong (Distrito de Hai Chau, Cidade de Da Nang ). Foto: NTCC
Isso deixa muita gente preocupada, pois com o mesmo nível de trabalho e profissionalismo, há até professores que ganharam prêmios altos e têm muitas iniciativas, mas ainda não chegaram a ser considerados para promoção por terem esgotado as cotas.
Onde esperar na fila, onde a porta está aberta
Após a revisão da promoção do título profissional de professores de pré-escola, ensino fundamental e médio do grau III para o grau II em unidades de educação e treinamento público sob o Comitê Popular do distrito de Hai Chau em 2024, a Sra. Nguyen Thi Huyen alterou seu coeficiente salarial de 2,67 para 4,0.
Ao ingressar na indústria em 2014, foi designada para lecionar na Escola Primária Le Dinh Chinh (Distrito de Hai Chau, Cidade de Da Nang). Quando prestou o exame para promover seu título profissional, a Sra. Huyen já era professora de excelência em nível distrital há um ano e ganhou o Prêmio de Incentivo no concurso municipal de design de aulas de e-learning.
"Comparado a muitos colegas de outras escolas e até mesmo da minha própria escola, considero minhas conquistas muito modestas. Portanto, ser selecionada e promovida do 3º para o 2º ano após 10 anos de ensino é uma bênção para mim", compartilhou a Sra. Huyen.
A Escola Primária Le Dinh Chinh não conta com 50% de professores do 2º ano, conforme determinado na estrutura de cargos públicos e títulos profissionais. Portanto, mesmo com sua pontuação no perfil sendo 100 e seu desempenho sendo 0, a Sra. Huyen ainda assim foi aprovada no exame de promoção.
Enquanto isso, na Escola Primária Nui Thanh, no mesmo distrito, por ter 47% de professores do 2º ano, dos 12 que fizeram o exame, apenas 7 professores foram aprovados. O professor que ficou em 8º lugar na lista de candidatos à promoção na Escola Primária Nui Thanh também obteve 9 pontos de aproveitamento, assim como o professor que ficou em 7º lugar, mas não foi aprovado devido aos critérios do ensino médio e ao menor tempo de serviço.
Segundo a Sra. Truong Thi Nha Truc, Diretora da Escola Primária Phu Dong (Distrito de Hai Chau, Cidade de Da Nang), a taxa de professores de nível II da escola atingiu 75%, excedendo em 25% a estrutura prescrita. Em 2024, 12 professores seriam elegíveis para transferência do nível III para o nível II. Portanto, se esses professores continuarem a trabalhar na escola, precisarão aguardar a transferência ou a aposentadoria dos professores para que a taxa de funcionários públicos de nível II seja reduzida para menos de 50% antes de terem uma chance.
Segundo a Sra. Truong Thi Nha Truc, em 2025, a escola terá 2 professores do 2º ano atingindo a idade de aposentadoria e, em 2026, haverá mais 5 professores. Somando-se o número de professores do 2º ano que se aposentarão nos próximos 2 anos, a proporção de professores do 2º ano na escola ainda é superior a 50%, acima do regulamento.
A regulamentação acima leva a inadequações: em escolas com professores suficientes para sua classificação, os professores qualificados para promoção, mesmo que se esforcem mais, ainda não têm a oportunidade. Enquanto isso, em alguns lugares, como a porcentagem de classificações não é suficiente, apenas professores avançados e bons professores no nível escolar ainda são promovidos.
Professores ganharam prêmios no Dia de Intercâmbio Educacional em Habilidades de Segurança no Trânsito para Escolas Primárias no ano letivo de 2023-2024, organizado pelo Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Da Nang. Foto: NTCC
A proporção não deve ser especificada.
Em 2024, a Escola Primária Phan Dang Luu (Distrito de Hai Chau, Cidade de Da Nang) possui 8 critérios para promoção de professores ao 2º ano. Além disso, 5 professores atendem ao requisito de 9 anos de experiência profissional, além de outros critérios. Portanto, todos os 5 casos de inscrição foram aceitos, embora alguns tenham obtido apenas 1 ponto de aproveitamento.
Até 2025, a Escola Primária Phan Dang Luu contará com 8 professores do 3º ano elegíveis para promoção ao 2º ano, mas restam apenas 2 vagas. A Sra. Nguyen Quynh Van, diretora da escola, afirmou: "Embora com apenas um ano de diferença, o 'contexto' para a participação no exame de promoção para professores da mesma unidade é diferente. Quando o número de vagas é menor que o número de participantes, a competição se torna mais acirrada. Portanto, no início do ano letivo, a diretoria incentivou os 8 professores que participarão do exame de promoção a se esforçarem e 'acelerarem' significativamente para terem a chance de mudar de categoria."
De acordo com a análise da Sra. Van, com o exame para passar do nível III para o nível II, às vezes os professores atendem a todos os critérios, desde a antiguidade até as realizações de ensino, o que significa que eles têm condições necessárias e suficientes, mas ainda precisam passar pela fila estreita devido ao controle de proporção.
"Como resultado, os professores sentem que os padrões aplicados a esta escola não são cumpridos em outras escolas, nem os padrões gerais. Portanto, o corpo docente deseja um padrão comum, que pode ser superior aos requisitos atuais, mas não deve estabelecer uma proporção para garantir a justiça", propôs a Diretora da Escola Primária Phan Dang Luu.
“Na posição de membro do conselho de exame de promoção de professores, podemos observar que nem todos os professores têm como ponto de partida a conclusão do ensino fundamental e a aprovação no exame para se tornarem professores em tempo integral imediatamente após a formatura. Nesses casos, a condição de 9 anos de experiência profissional será muito favorável. No entanto, a formação dos professores vem de diversas fontes, como bacharelados em matemática, história, etc.
Há também professores que lecionam em centros há vários anos ou têm contratos com salários estaduais e, anteriormente, tiveram contratos com escolas. Portanto, os 9 anos de antiguidade de muitos colegas também são cheios de dificuldades e complicações e são calculados apenas a partir do momento do pagamento do seguro social", disse a Sra. Quynh Van, que compartilhou: "Alguns professores da Escola Primária de Phan Dang Luu sugeriram que 9 anos de antiguidade para ser elegível para promoção é muito longo e esperam que esse tempo possa ser reduzido."
O Conselho Diretor da Escola Primária de Phu Dong ainda incentiva jovens professores a optarem por transferência para algumas escolas da região com baixa taxa de professores do 2º ano, a fim de aumentar suas oportunidades. No entanto, o número de professores que solicitam transferência é quase insignificante.
“Incentivamos os jovens professores elegíveis para promoção, mas que aguardam na fila, a preservarem e acumularem suas conquistas em ensino e aprendizagem no processo de promoção. Portanto, os esforços de autoaperfeiçoamento de qualificações profissionais e experiência docente demonstrada em competições profissionais se somarão às suas conquistas pessoais e serão uma vantagem quando a escola tiver cotas, e não perdida”, compartilhou a Sra. Nha Truc.
Além da antiguidade, as condições para a promoção do nível II para o nível I são muito rigorosas, existindo alguns critérios que os professores dificilmente conseguem cumprir. Por exemplo, os critérios para compilar um documento ou artigo amplamente utilizado no ensino e na aprendizagem.
Muitos professores nunca foram relatores distritais ou municipais e não tiveram a oportunidade de participar do conselho distrital de recrutamento de servidores públicos. Portanto, embora a taxa de professores de nível 1 seja de 10% em cada unidade escolar, nem todas as escolas possuem professores que atendam aos requisitos para se candidatarem ao concurso. - Sra. Huynh Thi Thu Nguyet (Diretora da Escola Primária Le Dinh Chinh)
Comentário (0)