No ano letivo de 2022-2023, a cidade de Ho Chi Minh implementou o modelo de "Sala de Aula Digital" em 4 salas de aula da Escola Primária Thanh An (Distrito de Can Gio) e 6 salas de aula da Escola Primária Trung Lap Thuong (Distrito de Cu Chi), totalizando 104 aulas de inglês e 62 aulas de informática. No segundo semestre do ano letivo de 2023-2024, o modelo será expandido para diversas escolas da cidade, e o número de alunos participantes será ampliado para incluir estudantes dos distritos de Muong Khuong e Si Ma Cai (Província de Lao Cai ).
Um professor, muitas turmas
A aula de música da turma 4/1 da Escola Primária Thanh An (comuna de Thanh An, distrito de Can Gio) começou com uma atividade para que os alunos se conhecessem melhor, assim como a professora. Le Ngoc Gia Vy, aluna da turma 4/1, disse: “Estou feliz e animada por estudar com os alunos da Escola Primária Trung Lap Thuong, no distrito de Cu Chi. Cada vez que um aluno da minha turma responde corretamente, os alunos da outra escola aplaudem e fazem o gesto do coração, então estou muito animada.” Para criar um ambiente descontraído, a professora pediu aos alunos da Escola Primária Thanh An que imitassem os movimentos de natação dos golfinhos com as mãos, enquanto os alunos da Escola Primária Trung Lap Thuong imitavam o som das ondas do mar. Embora os “golfinhos”, as “ondas” e até mesmo a professora só pudessem se ver através da tela do projetor, as duas turmas interagiram muito bem, e a sala de aula ficou animada com aplausos e comentários dos alunos de ambas as escolas. Esta é uma das aulas que seguem o modelo de "Sala de Aula Digital", que o Departamento de Educação e Formação, em colaboração com o Centro de Apoio e Consultoria para a Transformação Digital da Cidade de Ho Chi Minh, vem implementando em caráter experimental desde dezembro de 2022.
Segundo o Sr. Le Huu Binh, diretor da Escola Primária Thanh An, a escola conta com um professor de música em seu quadro de funcionários, mas a organização das aulas em formato híbrido (com um auxiliar de ensino designado para a sala de aula) ajuda a promover a iniciativa dos alunos, melhorando assim a eficácia dos métodos de ensino inovadores para os professores da escola. Já o diretor da Escola Primária Trung Lap Thuong, Nguyen Van Toi, informou que o modelo de "Sala de Aula Digital", com a participação de excelentes professores com experiência em ensino online indicados pelo Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, ajuda a solucionar o problema da escassez de professores qualificados em escolas de áreas suburbanas e periféricas, especialmente nas áreas de inglês e informática.
Graças ao formato online, alunos em diversas localidades podem participar das aulas simultaneamente, ajudando as escolas a economizar recursos com a contratação de professores e, assim, reduzindo a distância entre as escolas em áreas suburbanas e periféricas e aquelas no centro da cidade.
Desenvolver as habilidades individuais dos alunos.
A Sra. Lam Hong Lam Thuy, Chefe do Departamento de Educação Primária (Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh), afirmou que a Cidade de Ho Chi Minh implementou diversos modelos para promover a transformação digital na educação e formação, desde a inovação de métodos de ensino até a avaliação dos alunos, e a aplicação ativa de tecnologias avançadas de todo o mundo para melhorar a qualidade do ensino nas escolas de ensino fundamental e médio. Entre esses modelos, o "Sala de Aula Digital" não só visa suprir a carência de professores em escolas de áreas remotas, rurais e insulares, como também ajuda a reduzir a pressão sobre a contratação de professores para disciplinas específicas, como Música, Artes Plásticas, Línguas Estrangeiras e Tecnologia da Informação, nas escolas de ensino fundamental e médio de toda a cidade.
Do ponto de vista da gestão, o Vice-Diretor do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, Nguyen Bao Quoc, reconhece que o modelo de "Sala de Aula Digital" atendeu inicialmente aos requisitos de ensino e desenvolvimento das qualidades e competências dos alunos, em conformidade com o Programa Geral de Educação de 2018. Por meio de atividades de "aprender brincando, brincar aprendendo", a interação entre alunos e professores, e entre os próprios alunos da turma, é aprimorada, criando um ambiente de sala de aula dinâmico e promovendo o protagonismo dos alunos. Além disso, as aulas ministradas por professores qualificados e com sólida formação profissional ajudarão gradualmente os colegas das áreas periféricas a desenvolverem suas habilidades, melhorando assim a qualidade da educação e superando dificuldades e limitações no autoaprendizado e na adoção de novas metodologias de ensino. Contudo, a avaliação dos alunos no modelo de "Sala de Aula Digital" ainda é realizada diretamente, com base nas práticas de ensino reais das escolas, garantindo que os requisitos gerais de competência do programa sejam atendidos.
QUI TAM
Fonte
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