Disseminar valores educacionais, culturais e intelectuais na jornada de integração internacional do Vietnã.

No dia 3 de novembro, em Hanói, o Centro de Atividades Culturais e Científicas do Templo da Literatura, em colaboração com especialistas nacionais e internacionais, organizou um seminário sobre "Patrimônio Cultural e Educacional Oriente-Ocidente" com o objetivo de fortalecer o intercâmbio acadêmico e promover a conscientização sobre o valor duradouro do patrimônio educacional. O evento faz parte do Festival Thang Long - Hanói 2025.

O debate "Patrimônio Educacional e Cultural Leste-Oeste" abre um diálogo intercultural entre dois ícones educacionais típicos: a Academia Imperial de Thang Long – representando o espírito de estudo, moralidade e cortesia do Oriente; e a Universidade Columbia (EUA) – a personificação do pensamento liberal, da criatividade e da liberdade acadêmica do Ocidente. O evento visa despertar uma profunda consciência sobre o papel do patrimônio educacional na formação da identidade nacional e do caráter humano, ampliando a visão de integração e conectando tradição e inovação no contexto da globalização.

A vice-diretora do Departamento de Cultura e Esportes de Hanói, Le Thi Anh Mai, fez o discurso de abertura do seminário.

Ao discursar na abertura do debate, a Vice-Diretora do Departamento de Cultura e Esportes de Hanói , Le Thi Anh Mai, afirmou: "O Templo da Literatura - Quoc Tu Giam foi fundado no final do século XI, durante a Dinastia Ly, como um local para homenagear santos e sábios e um espaço de estudo para os filhos da realeza. Ao longo das dinastias, o Templo da Literatura - Quoc Tu Giam tornou-se o mais alto centro educacional, um lugar para formar milhares de pessoas talentosas para o país e, ao mesmo tempo, um local para cultivar muitos bons valores tradicionais da nação, como a tradição de respeitar os professores, o respeito aos talentos e o amor pelo aprendizado."

Essas tradições criaram o valor do confucionismo vietnamita, contribuindo para a construção e o desenvolvimento do país ao longo da história. O Templo da Literatura - Academia Imperial educa as pessoas com base nos fundamentos da etiqueta e da moral, tendo o autodesenvolvimento como núcleo para os aprendizes. A principal ideologia da educação é baseada na humanidade. Essa educação tradicional também deixa para a próxima geração um enorme legado cultural e educacional, composto por milhares de estudiosos renomados e tradições e valores morais extremamente valiosos que ainda são relevantes nos dias de hoje.

O Professor e Doutor em Ciências Vu Minh Giang, Presidente do Conselho de Ciência e Formação da Universidade Nacional de Hanói e Vice-Presidente da Associação Vietnamita de Ciências Históricas, compartilhou suas experiências no seminário.

Segundo Le Thi Anh Mai, no contexto da entrada do Vietnã em uma nova era, a inovação no pensamento, especialmente na área da educação, é crucial para atender às necessidades de formação de recursos humanos para o desenvolvimento nacional. A educação tradicional precisa ser vista como uma lição, uma experiência para novas soluções e um novo pensamento educacional. Aprender e trocar experiências na área da educação com países desenvolvidos é extremamente significativo.

A Universidade de Columbia (EUA) é um modelo educacional típico do Ocidente, com pensamento liberal e autonomia pessoal, que alcançou muitos feitos na formação de pessoas. No contexto atual, a troca de experiências e o aprendizado mútuo por meio de atividades científicas como a discussão de hoje são extremamente importantes para gestores de todos os níveis e educadores.

Dessa forma, o debate científico organizado pelo Centro de Atividades Culturais e Científicas do Templo da Literatura, em colaboração com educadores e cientistas da Universidade de Columbia, representa uma oportunidade para aprender sobre o valor da educação entre Oriente e Ocidente, e sobre história através de dois símbolos emblemáticos: a Academia Imperial de Thang Long e a Universidade de Columbia. Por meio desse debate, contribui-se também para despertar a consciência sobre o papel do patrimônio educacional na formação da identidade nacional, criando conexões e cooperação no contexto atual da globalização.

O Prof. Dr. Nguyen Van Kim, Vice-Presidente do Conselho Nacional do Patrimônio Cultural e Vice-Secretário Geral da Associação Vietnamita de Ciências Históricas, fez uma apresentação no seminário.

No seminário, delegados, especialistas e pesquisadores se concentraram em analisar, comparar e discutir três grandes grupos de tópicos: O modelo organizacional e os métodos educacionais de Quoc Tu Giam e da Universidade de Columbia - Quoc Tu Giam Thang Long, uma educação que promove a cortesia, a moralidade, o autodesenvolvimento e o serviço à sociedade; os professores desempenham um papel central na transmissão do conhecimento e no cultivo da moralidade; o conhecimento está intimamente ligado à responsabilidade comunitária e nacional; Universidade de Columbia (EUA), um modelo de educação liberal que promove o pensamento crítico e a autonomia pessoal; incentiva a criatividade e vincula o conhecimento à prática para formar cidadãos globais.

Ao mesmo tempo, foram realizadas novas discussões sobre o papel da literatura Han Nom no meio acadêmico e no intercâmbio cultural; e sobre a direção da cooperação em pesquisa entre universidades e institutos de pesquisa vietnamitas com a Universidade de Columbia.

Espaço para discussão

A partir das opiniões apresentadas no seminário, os especialistas destacaram os valores essenciais das culturas educacionais oriental e ocidental. O Oriente prioriza a moralidade, a etiqueta, o desenvolvimento pessoal, o espírito comunitário e a preservação da tradição, considerando o conhecimento como caminho para o aperfeiçoamento da personalidade e a contribuição para a sociedade. Já o Ocidente enfatiza a autonomia individual, o pensamento crítico, a criatividade e a eficiência prática, vinculando o conhecimento à ação, com o objetivo de formar cidadãos independentes e dinâmicos.

O seminário "Patrimônio Educacional e Cultural Leste-Oeste" tornou-se um espaço acadêmico aberto onde o patrimônio tradicional é iluminado pelo espírito do diálogo moderno, contribuindo para a disseminação de valores educacionais, culturais e intelectuais na jornada de integração internacional do Vietnã.

Fonte: https://bvhttdl.gov.vn/lan-toa-gia-tri-giao-duc-van-hoa-va-tri-thuc-trong-hanh-trinh-hoi-nhap-quoc-te-cua-viet-nam-20251103140921209.htm