Até o momento, quase 20 províncias e cidades em todo o país implementaram ou estão testando o programa de estudo de 5 dias por semana com folga aos sábados. No entanto, em algumas localidades, essa prática não pode ser amplamente aplicada devido a fatores como instalações, número de salas de aula e corpo docente.

Na Escola Secundária Nguyen Gia Thieu (Distrito de Long Bien, Hanói ), o diretor Le Trung Kien disse que a escola não pode atualmente solicitar folga aos sábados devido às condições que não permitem.

“O mais importante é ter instalações, garantindo salas de aula suficientes para cada turma/sala/período. No entanto, a escola atualmente tem apenas 23 salas, mas comporta até 45 turmas. Para implementar esse modelo, a escola precisa expandir e reformar pelo menos mais uma dúzia de salas de aula”, disse o Sr. Kien.

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Muitas escolas não permitem que os alunos estudem 5 dias por semana devido às dificuldades financeiras. Foto: Hoang Ha

A ideia de acumular aulas de segunda a sexta-feira também não é viável. Segundo a diretora, se uma aula a mais for adicionada por sessão, os alunos terão que estudar até depois do meio-dia. Isso pode deixá-los cansados ​​e prejudicar a qualidade dos estudos.

"Portanto, a opção de folgar os sábados para muitas escolas em Hanói, especialmente as escolas do centro da cidade, não será viável devido à falta de salas de aula suficientes", disse o Sr. Kien.

A Escola Secundária Cao Ba Quat (Distrito de Gia Lam, Hanói) é a escola que começou a solicitar aos alunos cinco turnos pela manhã e duas tardes desde o início do ano letivo de 2024-2025. Segundo o diretor Hoang Duc Thuan, para isso, a escola teve que desenvolver um plano detalhado e meticuloso para garantir o conteúdo do programa de disciplinas. Além disso, a escola também teve que mobilizar instalações com 37 salas de aula atendendo 45 turmas.

Segundo o Sr. Thuan, existem três barreiras que impedem muitas escolas em Hanói de implementar o ensino de 5 dias por semana. Entre elas, a maior barreira são as instalações físicas para acomodar uma sala de aula por turma. Além disso, algumas escolas novas carecem de professores, dificultando a organização e o agendamento das aulas.

Outro obstáculo é que muitas escolas ainda aguardam instruções dos superiores, mesmo que as condições escolares permitam sua implementação. Enquanto isso, o Ministério da Educação e Treinamento publicou um documento que orienta a implementação do plano de educação escolar. "As escolas podem tomar a iniciativa de organizar e elaborar horários adequados às condições de ensino e às habilidades dos alunos. Se forem inteligentes, as escolas podem liberar totalmente os alunos aos sábados", disse o Sr. Thuan.

Desde que a Cao Ba Quat High School aplicou a política de folga aos sábados para os alunos, o Sr. Thuan disse que os alunos e professores estão animados porque têm um tempo de descanso completo, o que os ajuda a recarregar as energias depois de uma semana.

“Os alunos que moram longe terão um dia extra de folga para visitar suas famílias, o que ajudará a reduzir a pressão dos estudos e a criar uma mentalidade confortável ao retornar à escola no início da semana”, disse o Sr. Thuan.

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Atualmente, muitas províncias e cidades implementaram ou estão testando o programa de estudo de 5 dias por semana com sábados de folga. Foto: Hoang Ha

Em Ninh Binh , quase 70 escolas de ensino médio e secundário realizaram um teste piloto de 40 horas semanais, o equivalente a 5 dias. Após um período de implementação, no início de março, o Departamento de Educação e Treinamento da província realizou uma conferência para revisar e avaliar a eficácia antes de considerar a aplicação generalizada.

A Sra. Doan Kim Dung, diretora da Escola Secundária Nguyen Hue, disse que ao aplicar o sistema, a escola não encontrou muitas dificuldades porque tinha instalações adequadas, garantindo 32 turmas com 32 salas de aula.

Durante a implementação, a escola teve apenas um pequeno problema. O Departamento de Educação e Treinamento instruiu que, se os sábados fossem cancelados, as escolas organizariam o programa para que tivesse dois turnos à tarde.

No entanto, com a disciplina de Educação Física, devido ao pequeno número de professores, a escola precisa combinar as aulas em um único período, o que pode ser bastante concorrido, com até 160 alunos. Além disso, como a disciplina é ensinada em formato de clube, como o badminton, a escola tem apenas três quadras, o que não garante um número tão grande de alunos", disse a Sra. Dung.

Portanto, este diretor propôs uma solução para mudar para 3 tardes/semana de estudo. Ao emitir seu parecer, o Departamento de Educação e Treinamento avaliou a solução como razoável, e muitas escolas da região também estão aplicando essa solução.

No entanto, para aplicar amplamente a política de faltas dos alunos aos sábados nas escolas, de acordo com a Sra. Dung, ainda depende muito das condições físicas, como salas de aula, equipamentos de aprendizagem...

Assim, devido a instalações inadequadas, muitas escolas locais ainda não conseguem deixar os alunos estudarem 5 dias por semana e terem os sábados de folga.

Nas diretrizes para o ensino de 2 períodos/dia no ensino médio, o Ministério da Educação e Treinamento estipula que, se o ensino for em período integral, as escolas não poderão lecionar mais de 4 períodos pela manhã para o ensino médio e 5 períodos para o ensino médio; no máximo 3 períodos à tarde, e uma semana não poderá ter mais de 6 dias letivos, aplicável a ambos os níveis. O número máximo de períodos por semana para alunos do ensino médio é de 42, e para alunos do ensino médio, 48.

Quase 20 províncias e cidades permitiram que os alunos tivessem folga aos sábados após a Circular 29 Depois que a Circular 29, que regulamenta o ensino e a aprendizagem extras, entrou em vigor, muitas outras localidades testaram o modelo de permitir que alunos do ensino fundamental e médio tivessem folga aos sábados antes de expandi-lo amplamente.