“Escola flutuante” traz esperança a estudantes em áreas afetadas por enchentes

(Dan Tri) - Quando as águas das enchentes sobem, barcos especiais ainda atracam regularmente, levando alfabetização às crianças em áreas inundadas em Bangladesh.

Bangladesh é um dos países que sofre regularmente com grandes inundações. Todos os anos, milhões de pessoas que vivem perto de rios enfrentam estradas alagadas, impossibilitando o acesso das crianças à escola.

No entanto, em meio ao vasto mar de água, o som das aulas de leitura ainda ressoa regularmente nas "escolas flutuantes" movidas a energia solar. Todas as manhãs, as "escolas flutuantes" dirigem-se silenciosamente a cada casa.

Nas "escolas flutuantes" há quadros-negros completos, carteiras, cadeiras, estantes e luzes para que as crianças possam continuar estudando.

Alunos estudam em um barco, dentro de uma "sala de aula flutuante" em Bangladesh. (Foto: Reuters).

Esta iniciativa foi iniciada pelo arquiteto Mohammed Rezwan em 2002. Inicialmente, apenas alguns pequenos barcos eram usados ​​como salas de aula.

Atualmente, existem mais de 100 "escolas flutuantes" espalhadas pelas áreas afetadas pelas enchentes, oferecendo oportunidades de educação a dezenas de milhares de crianças. Quando a água sobe, esses barcos também se tornam abrigos seguros para os moradores locais.

O modelo de "escola flutuante" não apenas ajuda os estudantes de Bangladesh a evitar interrupções nos estudos, como também está sendo aprendido e aplicado por muitos outros países.

No Camboja, em toda temporada de enchentes, aulas no Lago Tonle Sap ajudam crianças em vilas de pescadores a manterem seus estudos.

Nas Filipinas, após o supertufão Haiyan (Yolanda) em 2013, muitas ONGs e arquitetos locais desenvolveram modelos de “escolas flutuantes” em áreas costeiras que são frequentemente inundadas.

Na Nigéria, aulas de barco ministradas por uma ONG levam conhecimento e habilidades de vida para crianças que vivem no remoto Rio Níger.

No Vietnã, a imagem de "aulas na época das cheias" em Dong Thap, An Giang ou Quang Binh (antigamente) tornou-se familiar. Muitos lugares também organizam aulas online durante a estação chuvosa, para que o aprendizado não seja interrompido.

Esses modelos são a prova viva do espírito de aprendizado contínuo. Mesmo quando desastres naturais acontecem, o conhecimento continua a se disseminar – desde salas de aula flutuantes nos rios de Bangladesh até aulas online durante a temporada de tempestades no Vietnã Central. Graças a isso, o sonho das crianças de ir à escola continua preservado e a decolar.

Thu Trang

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/truong-hoc-noi-mang-hy-vong-cho-hoc-sinh-vung-lu-20251009105755917.htm