Aproximar o património das gerações mais jovens

Alunos visitam e aprendem sobre artefatos no Museu de Esculturas Cham. Foto: Documento

Esses programas não apenas contribuem para a construção e conscientização do patrimônio, fortalecendo a conexão e o relacionamento próximo entre o patrimônio e os alunos, escolas e famílias, mas também contribuem para aumentar a responsabilidade da geração jovem na preservação, conservação e promoção das preciosas heranças da nação.

Abordagem inovadora

Na década de 2000, o programa de educação patrimonial do museu ainda lutava para se firmar. Os alunos vinham ao local principalmente para turismo passivo, sem oportunidades de explorar, vivenciar e interagir diretamente com o patrimônio.

Desde 2013, o Museu de Escultura Cham adaptou a forma como organiza seus programas educacionais, organizando aulas temáticas para grupos de alunos com base na idade e no currículo escolar.

O objetivo das aulas, em termos de conhecimento, é que os alunos entrem em contato e aprendam sobre esculturas, melhorando assim sua compreensão da cultura, história e arte Champa.

Em termos de habilidades, as aulas ajudam os alunos a desenvolver criatividade e habilidades de vida necessárias, como: trabalhar de forma independente e em grupo, apresentar, escrever, pesquisar - coletar - conectar artefatos de museu com a vida real, observar - analisar, raciocínio lógico...

Com essa nova consciência, o Departamento de Educação do Museu de Esculturas Cham lançou o programa piloto "Qual é o seu animal espiritual favorito?" para alunos do ensino fundamental de 6 a 10 anos. O programa atraiu a participação de muitas escolas da cidade, trazendo um novo fôlego ao trabalho educacional do museu e preparando o cenário para mudanças nos anos seguintes.

A equipe de Educação também testou o programa "Descubra Comigo" para escolas de ensino fundamental e médio. Por meio dele, os alunos podem aprender mais sobre a história de Quang Nam -Da Nang, no processo de intercâmbio cultural entre vietnamitas e cham, e conhecer alguns artefatos associados às relíquias cham em sua localidade, bem como os tesouros nacionais do museu. O programa é integrado a atividades vivenciais, como xilogravura, desenho e pintura; jogos de perguntas e respostas, como números da sorte e imagens misteriosas; e jogos físicos, como superar obstáculos, lançar bolas e completar equipes.

Resultados iniciais

Pode-se dizer que “ Descobrindo com você” é um programa educacional de sucesso do Museu de Escultura Cham graças à seleção de tópicos interessantes, complementando o currículo escolar, além de integrar atividades físicas e intelectuais adequadas à idade e à psicologia dos alunos.

Após cada programa para alunos do ensino médio, o Departamento de Educação realiza uma pesquisa com os alunos participantes para registrar o feedback e, em seguida, alterar e aprimorar os próximos programas, se necessário. Por meio da pesquisa, o feedback demonstra o nível de satisfação dos alunos, especialmente em atividades interativas e jogos.

Ao participar do programa, Nguyen Cao Thao Nguyen (turma 6/3, Escola Secundária Tran Hung Dao) declarou: "Participar do jogo não é apenas divertido, mas também me ajuda a descobrir muitas coisas novas que eu nunca tinha visto antes. Estou muito animado! Se houver uma próxima vez, espero realmente participar novamente para continuar aprendendo e vivenciando mais."

Em outra pesquisa, Phan Bao Khang (6º/9º ano, Escola Secundária Kim Dong) comentou: “Antes de vir ao Museu de Esculturas Cham, eu achava que História era algo árido e difícil de abordar. Mas depois de admirar os tesouros nacionais e ouvir as histórias por trás de cada estátua, senti como se estivesse entrando em um mundo misterioso e dramático. Há coisas que nem mesmo os cientistas conseguiram explicar. Fiquei especialmente impressionado com a estátua de Shiva – uma obra-prima associada a uma dança lendária e encantadora.”

Nos últimos anos, com grandes mudanças na aplicação da tecnologia, especialmente da IA no suporte a professores e alunos, os museus estão buscando aprimorar essas aplicações no desenvolvimento de novas atividades de educação patrimonial, integrando "assistentes" tecnológicos na exploração do patrimônio em museus, dando suporte a aulas "remotas" ou para disciplinas especiais, como crianças com deficiências.

Fonte: https://baodanang.vn/mang-di-san-den-gan-hon-voi-the-he-tre-3297996.html