Investindo para o futuro
A Sra. Nguyen Thi Van Hong, Diretora da Escola Secundária Chuong Duong, em Hoan Kiem, Hanói, compartilhou que a escola está localizada em uma área costeira, portanto, as circunstâncias dos alunos são diferentes. Embora esteja localizada em um distrito do centro da cidade, o número de alunos com dificuldades na escola é de cerca de 10%, dos quais 1% não consegue pagar a mensalidade (8 a 10 alunos). Esses alunos recebem apoio dos professores da escola com mensalidades para que possam estudar com tranquilidade. Segundo a Sra. Van Hong, a partir do próximo ano letivo, com a política de isenção de mensalidade, esses alunos e seus pais poderão aliviar o estresse psicológico. Para os professores, o valor de 155.000 VND/aluno por mês para ajudar os alunos a pagar as mensalidades não é alto. Por muitos anos, os professores da escola se dispuseram a fazer isso, mas com a política de isenção de mensalidade do Estado, os pais estão mais confiantes e não se sentem mais "em dívida" com os professores.
Com base em relatórios de 46 províncias/cidades diretamente subordinadas ao Governo Central até o momento e em documentos e relatórios recentes, o Ministério da Educação e Treinamento, com base na mensalidade mínima prescrita no Decreto do Governo para estimar a necessidade de fundos do orçamento estadual para pagar a isenção de mensalidade para todos os alunos do jardim de infância ao ensino médio, é de cerca de 30.000 bilhões de VND.
O Sr. Dinh Van Tan, ex-diretor da Escola Primária e Secundária Ha Sen, Cat Hai, Hai Phong, afirmou que, quando o Comitê Popular da Cidade de Hai Phong emitiu uma política para apoiar as mensalidades dos alunos do ensino médio, os pais em dificuldades ficaram muito animados, pois isso reduziu parte das preocupações financeiras mensais de suas famílias. A escola também pôde dar aulas com tranquilidade, sem precisar se preocupar com o pagamento das mensalidades, e a carga de trabalho dos professores também foi reduzida.
De acordo com a investigação da repórter, no centro de Hanói, muitos pais não têm condições de pagar as mensalidades dos filhos para que eles frequentem escolas públicas de ensino médio e fundamental. Na verdade, eles não são considerados famílias pobres segundo a legislação, mas suas vidas são muito difíceis. Eles se tornam "dívidas incobráveis" quando as mensalidades dos filhos vencem. Professores e escolas frequentemente gastam seu próprio dinheiro para cuidar desses alunos, garantindo que eles tenham condições de continuar estudando e evitando críticas desnecessárias. Os professores até mesmo cuidam da alimentação dos internatos.
Segundo o Diretor do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói, Tran The Cuong, a decisão do Politburo reforça a afirmação de que o investimento em educação é uma política nacional e sempre uma prioridade. Trata-se de uma decisão humanitária, que garante as melhores oportunidades de aprendizagem para alunos de todas as áreas e idades, criando uma base sólida para aprimorar a qualidade dos recursos humanos. A decisão de isentar alunos do jardim de infância ao ensino médio público é uma política humanitária que não apenas reduz a sobrecarga das famílias em áreas desfavorecidas, mas também contribui para a implementação efetiva da política de universalização do ensino médio, elevando assim o nível intelectual e a qualidade dos recursos humanos.
Política humanitária
O Ministério da Educação e Formação informou que, no ano letivo de 2024-2025, 10 províncias/cidades emitiram Resoluções do Conselho Popular Provincial sobre a isenção das taxas de pré-escola e educação geral: Quang Ninh, Hai Phong, Yen Bai, Quang Nam, Khanh Hoa, Da Nang, Ba Ria-Vung Tau, Binh Duong e Long An. No entanto, ainda há muitos estudantes e famílias em outras localidades que precisam pagar mensalidades. O Governo emitiu regulamentos sobre a isenção de mensalidades para estudantes. De acordo com este regulamento, a partir de 1º de setembro de 2025, o Estado isentará as mensalidades de todos os estudantes públicos, da pré-escola de 5 anos ao ensino médio (até a 9ª série). Além disso, o Governo também estipulou uma política de redução de 50% a 70% das mensalidades e de apoio aos custos de estudo de muitos estudantes pobres, estudantes em circunstâncias difíceis, estudantes pertencentes a beneficiários de políticas sociais e estudantes de minorias étnicas (estudando em escolas públicas e privadas).
Na reunião do Politburo de 28 de fevereiro, após ouvir o relatório do Governo sobre a capacidade de equilibrar as finanças durante e após o processo de racionalização do aparato do sistema político, o Politburo decidiu isentar todas as taxas de ensino para alunos da pré-escola (4-5 anos) até o final do ensino médio público em todo o país.
O prazo de implementação é a partir do início do novo ano letivo de 2025-2026 (a partir de setembro de 2025). Consequentemente, todos os alunos da pré-escola, ensino fundamental, ensino médio e ensino médio das escolas públicas estarão isentos do pagamento de mensalidades. Os alunos das escolas particulares receberão uma indenização equivalente às mensalidades das escolas públicas, de acordo com as disposições legais; a diferença nas mensalidades entre as escolas públicas e privadas será paga pela família do aluno.
De acordo com estatísticas do Ministério da Educação e Treinamento, o país conta atualmente com 23,2 milhões de estudantes (sem contar os que estudam em centros de educação profissional e continuada). O Dr. Nguyen Tung Lam, vice-presidente da Associação Vietnamita de Psicologia e Educação, afirmou que a isenção de mensalidades para estudantes é uma política humanitária do Partido, do Estado e do Governo, que visa zelar pela vida da população. Essa preocupação cria condições para que os jovens trabalhadores (aqueles com filhos no ensino médio) possam trabalhar e contribuir com tranquilidade.
O Dr. Nguyen Tung Lam sugeriu que se deve dar atenção aos professores e às escolas, pois essa força cria a qualidade dos recursos humanos. As escolas devem ser autônomas, humanas, criativas e integradas. Os professores devem ser treinados, nutridos e utilizados seletivamente. “Ao contratar professores, evite a situação de bater o tambor e abandonar a vara; aqueles que não são qualificados devem ser eliminados. Não existe apenas ter o título de professor, estar na folha de pagamento e depois dormir profundamente, sem inovar. Não devemos deixar a situação de inovação estagnar como no passado”, disse o Dr. Nguyen Tung Lam. Ele afirmou que, depois da economia, a educação deve ser priorizada para investimentos, a fim de ter recursos humanos de alta qualidade para o desenvolvimento do país. Por outro lado, é necessário garantir vagas escolares para os alunos nas grandes cidades.
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