Em 2025, qual será o calendário de provas de formatura do ensino médio?

O exame de formatura do ensino médio de 2025 está programado para ocorrer nos dias 26 e 27 de junho, um dia antes deste ano.

O Ministério da Educação e Treinamento acaba de publicar um plano-quadro para o ano letivo de 2024-2025. O exame de formatura do ensino médio de 2025 está previsto para ocorrer nos dias 26 e 27 de junho. (Fonte: MOET)

O Ministério da Educação e Treinamento emitiu a Decisão nº 2045/QD-BGDDT estipulando o cronograma para o ano letivo de 2024-2025 para educação pré-escolar, educação geral e educação continuada.

Assim, o quadro do plano de tempo escolar do ano letivo de 2024-2025 aplicado em todo o país é o seguinte:

As aulas devem ser devolvidas pelo menos 1 semana antes do dia de abertura. Para alunos do primeiro ano, as aulas devem ser devolvidas pelo menos 2 semanas antes do dia de abertura.

A cerimônia de abertura será realizada em 5 de setembro de 2024.

Conclua o semestre I antes de 18 de janeiro de 2025, conclua o programa e termine o ano letivo antes de 31 de maio de 2025.

Considere o reconhecimento da conclusão do programa do ensino fundamental e considere o reconhecimento da formatura do ensino médio antes de 30 de junho de 2025.

Conclua a matrícula para as aulas da primeira série antes de 31 de julho de 2025.

O exame de formatura do ensino médio de 2025 está programado para ocorrer nos dias 26 e 27 de junho.

Outros exames nacionais são organizados de acordo com regulamentos e instruções do Ministério da Educação e Treinamento.

Em relação aos princípios para o desenvolvimento de cronogramas escolares locais, o Ministério da Educação e Formação Profissional estipula: Os cronogramas escolares locais devem garantir 35 semanas de estudo efetivo (o primeiro semestre tem 18 semanas, o segundo semestre tem 17 semanas). Os cronogramas escolares devem ser consistentes com as características e condições práticas da localidade.

Os feriados e feriados do Tet são implementados de acordo com as disposições do Código do Trabalho e as diretrizes anuais. As férias anuais dos professores são implementadas durante as férias de verão ou podem ser organizadas alternadamente em outras épocas do ano, de acordo com as características específicas e o calendário escolar da localidade.

O calendário escolar precisa garantir consistência para todos os níveis de educação em uma área residencial, especialmente em escolas gerais com muitos níveis de educação.

Em relação à responsabilidade pela implementação, o Presidente do Comitê Popular da província ou cidade centralizada decide: O calendário escolar para a educação pré-escolar, educação geral e educação continuada é adequado à realidade local. O prazo para retorno antecipado à escola e o prazo para extensão do ano letivo não devem exceder 15 dias para garantir a implementação e a conclusão dos programas de educação pré-escolar, educação geral e educação continuada em caso de desastres naturais e epidemias; em casos especiais, informar o Ministério da Educação e Treinamento antes da implementação.

O Diretor do Departamento de Educação e Treinamento decide permitir que os alunos fiquem em casa em caso de condições climáticas extremas ou desastres naturais e providenciar aulas de recuperação; garantir folgas para os professores durante o ano letivo. Reportar ao Ministério da Educação e Treinamento sobre: ​​A situação da preparação para o ano letivo e a situação da organização da abertura do ano letivo de 2024-2025 antes de 10 de setembro de 2024; Resumir a implementação das tarefas, as principais soluções para o ano letivo de 2024-2025 e os resultados da implementação dos critérios de emulação; propor a consideração de recompensas para o ano letivo antes de 25 de junho de 2025.

Fonte: https://baoquocte.vn/nam-2025-lich-thi-tot-nghiep-thpt-the-nao-281547.html