Preparando um 'grande projeto' para reestruturar o ensino superior, suspendendo temporariamente o arranjo de escolas afiliadas

O Ministério da Educação e Treinamento disse que ainda não pode implementar o acordo de universidades e instituições de treinamento vocacional sob o ministério porque está integrando dois grandes projetos em um projeto geral.

O vice-ministro da Educação e Treinamento, Pham Ngoc Thuong, disse que acaba de enviar um despacho oficial ao Ministério do Interior sobre o arranjo de unidades de serviço público no setor educacional - Foto: TRAN HUYNH

Na tarde de 15 de outubro, falando com Tuoi Tre , o Sr. Pham Ngoc Thuong - Vice-Ministro da Educação e Treinamento - disse que havia enviado um despacho oficial ao Ministério do Interior, declarando suas opiniões e propostas específicas relacionadas ao arranjo de unidades de serviço público no setor educacional de acordo com a direção do Comitê Diretor Central e resoluções relacionadas.

Proposta de consolidação e racionalização do sistema de ensino universitário

Anteriormente (8 de outubro), o Ministério do Interior teve uma reunião com o Ministério da Educação e Treinamento sobre a implementação do arranjo de unidades de serviço público, empresas estatais e pontos focais dentro de agências e organizações no sistema político, de acordo com a direção do Comitê Diretor Central sobre o resumo da Resolução 18.

De acordo com o Ministério da Educação e Treinamento, implementando a Resolução 71 do Politburo, esta unidade foi designada para desenvolver um projeto para reorganizar e reorganizar o sistema de instituições de ensino superior e, ao mesmo tempo, desenvolver um projeto para transferir uma série de instituições de ensino superior para a gestão local, com previsão de ser submetido ao Primeiro Ministro em 2026.

Além disso, de acordo com a Resolução 03 do Governo, o Ministério da Educação e Treinamento também foi designado para presidir o desenvolvimento de um projeto para transferir universidades multidisciplinares e multidisciplinares para a gestão deste ministério.

Com base no conteúdo da reunião de 25 de setembro, presidida pelo vice-primeiro-ministro Le Thanh Long com os ministérios e agências relevantes, o Ministério da Educação e Treinamento está elaborando um plano para organizar a implementação de tarefas a serem reportadas ao Governo e ao Primeiro-Ministro para consideração e decisão.

Especificamente, o Ministério da Educação e Treinamento planeja propor a fusão do conteúdo do projeto para transferir instituições de ensino superior multidisciplinares e multidisciplinares sob a gestão deste ministério para o projeto de reorganização do sistema de instituições de ensino superior.

Esta fusão visa garantir a abrangência e a unidade no processo de racionalização do sistema de ensino universitário em todo o país, formando assim um projeto unificado a ser submetido à apreciação do Primeiro-Ministro.

Portanto, o arranjo de instituições de ensino superior e educação profissional sob o Ministério da Educação e Treinamento não pode ser implementado no momento.

Dificuldade em propor modelo de ensino médio profissionalizante

Em relação à educação profissional e à educação continuada, o Ministério da Educação e Treinamento disse que está enfrentando algumas dificuldades na implementação das orientações do Despacho Oficial nº 59 do Comitê Diretor Central sobre o resumo da Resolução 18.

Especificamente, o modelo de ensino médio profissionalizante (que combina educação profissionalizante e centros de educação continuada) ainda está sendo proposto no projeto de Lei de Educação Profissional revisado, e não há base legal para sua implementação. O Ministério propõe apenas revisar e otimizar os centros de acordo com as áreas entre bairros e comunas, e reorganizá-los em escolas de ensino médio profissionalizante somente após a aprovação da lei pela Assembleia Nacional.

Em relação à orientação de que cada província e cidade não deve ter mais de 3 escolas profissionais, a atual Lei da Educação e a Lei da Educação Profissional não estipulam o conceito de escolas profissionais, apenas faculdades e escolas de ensino médio. O Ministério recomenda esclarecer que este é o limite para escolas públicas.

Ao mesmo tempo, propõe-se considerar as características de localidades com grande força de trabalho e muitas instalações de treinamento vocacional, como Cidade de Ho Chi Minh (62 escolas), Hanói (54), Hai Phong (19), Ninh Binh (28), Phu Tho (21)...

O Ministério também enfatizou que o acordo precisa ser realizado com escolas autônomas e não autônomas para atingir a qualidade e a eficiência das instituições educacionais.

Há instruções para organizar escolas primárias e pré-escolares.

Em relação ao sistema de educação geral e pré-escolar, o Ministério da Educação e Treinamento disse que emitiu um documento fornecendo orientações específicas sobre o arranjo e a reorganização de instituições educacionais de acordo com o modelo de governo local de dois níveis.

TRAN HUYNH

Fonte: https://tuoitre.vn/chuan-bi-dai-de-an-tai-cau-truc-giao-duc-dai-hoc-tam-dung-sap-xep-cac-truong-truc-thuoc-20251015200511214.htm