Falando sobre a Resolução nº 71, o Dr. Tran Khac Tam, Delegado do Conselho Popular da Cidade de Can Tho, Membro do Comitê Econômico e Orçamentário do Conselho Popular da Cidade de Can Tho, disse que em 2013, tivemos a Resolução nº 29-NQ/TW "Sobre inovação fundamental e abrangente em educação e treinamento, atendendo aos requisitos de industrialização e modernização nas condições de uma economia de mercado orientada para o socialismo e integração internacional", que se concentrou na "inovação fundamental e abrangente" da educação.

Essa resolução ajudou a educação vietnamita a melhorar e a alcançar muitas conquistas positivas. A Resolução 71, recentemente emitida pelo Politburo , mudou fortemente para "avanço estratégico", considerando a educação não apenas uma tarefa fundamental, mas também uma questão que determina o futuro da nação, demonstrando maior determinação e comprometimento político, diretamente ligados ao objetivo de o Vietnã se tornar um país desenvolvido de alta renda até 2045. "A Resolução 71 deu continuidade ao espírito de 'Educação é a principal política nacional', mas estabelece metas específicas, especialmente em termos de instituições, modelos, investimento e capacidade de integração. Isso é muito adequado à nova situação e ao objetivo do Vietnã de ascender na nova era", compartilhou o Dr. Tran Khac Tam.
A Resolução 71 enfatiza a necessidade de inovar o pensamento, a conscientização e as instituições, a fim de criar avanços em recursos, motivação e novos espaços para o desenvolvimento da educação e da formação. O Estado desempenha um papel de liderança, "tomando o investimento público como prioridade, atraindo recursos sociais" para modernizar o sistema educacional nacional. A educação pública é o pilar, e a educação não pública é um componente importante, visando um modelo educacional aberto, interconectado e equitativo, atendendo às necessidades da aprendizagem ao longo da vida. Os objetivos da Resolução também são muito claros. Consequentemente, até 2030, o Vietnã pretende desenvolver um sistema educacional moderno e de alta qualidade com critérios específicos, como: aumento da contribuição da educação para o IDH (índice composto que avalia o desenvolvimento da educação, saúde e renda) para mais de 0,85; redução do índice de desigualdade educacional; conclusão do ensino médio universal; e pelo menos duas universidades estão entre as 100 melhores do mundo, de acordo com prestigiosos rankings internacionais.
Analisando os pontos principais e os principais avanços da Resolução 71, o Dr. Tran Khac Tam afirmou que há quatro pontos principais de natureza inovadora na Resolução 71 do Politburo. O primeiro é o aumento do investimento. Consequentemente, o orçamento para educação e treinamento será de pelo menos 20% do total das despesas do orçamento estadual. Desse total, as despesas de investimento em educação representam 5% do total; as despesas com ensino superior representam 3%. Este é um valor fixo com natureza legal, demonstrando um alto compromisso político com a priorização de recursos para a educação. Com esta regulamentação, o problema da crônica falta de financiamento no setor educacional tem a chance de ser resolvido. O aumento dos recursos financeiros ajudará a construir novas escolas e modernizá-las, complementando equipamentos de ensino modernos, especialmente em áreas difíceis, garantindo "escolas, turmas e professores suficientes" como ponto de vista norteador da Resolução. O método de alocação orçamentária será qualitativamente inovador, passando de um mecanismo de alocação generalizado para um foco em investimentos baseados em missão, qualidade e eficiência de produção.
A segunda diz respeito à inovação institucional e aos mecanismos políticos específicos. A resolução completa o arcabouço legal, elimina "gargalos" nos mecanismos; melhora a eficácia da elaboração e execução das leis, promove a inovação e cria espaço para o desenvolvimento inovador na educação e na formação. A terceira é uma questão muito importante na educação e na formação: desenvolver o corpo docente. Expandir as políticas preferenciais, atrair alunos de excelência para a profissão docente e construir moradias populares para os professores. Além disso, universalizar a educação pré-escolar para crianças de 3 a 5 anos e melhorar a qualidade do ensino geral. A quarta é apoiar a educação não pública. A resolução propõe isentar o imposto de renda corporativo para instituições educacionais privadas sem fins lucrativos, a fim de desenvolver universidades de elite, mesmo que sejam privadas. "Na minha opinião, a Resolução 71 afirmou que a educação e a formação não são apenas as políticas nacionais mais importantes, mas também o fator decisivo para o futuro e o destino da nação. Essa conscientização é a raiz e a base para as mudanças", comentou o Dr. Tran Khac Tam.
A Resolução 71 também muda fundamentalmente a mentalidade de investimento financeiro no ensino superior para um nível e excelência; cuida praticamente do corpo docente, fornece apoio financeiro e cria oportunidades de aprendizagem para todos. Além disso, esta Resolução também ressoa com a Resolução 57 sobre inovação, ciência e desenvolvimento tecnológico, que trará novos modelos universitários – universidades inovadoras, universidades tecnológicas de nova geração – para se tornarem os pilares e locomotivas da inovação, liderando o ecossistema de inovação do Vietnã. Outra questão da atualidade e integração é que a Resolução 71 do Politburo orientou a promoção urgente de uma integração internacional mais forte na educação, tornando o inglês a segunda língua nas escolas. Ao mesmo tempo, promover a transformação digital e aplicar tecnologias modernas e inteligência artificial de forma ética e responsável na educação moderna e civilizada. O Dr. Tran Khac Tam afirmou: "Estas são inovações muito ousadas e drásticas com uma visão de longo prazo, atendendo às expectativas de toda a sociedade. Esta Resolução pode ser considerada o "Contrato 10" no setor educacional."
De acordo com a decisão do Politburo, a partir do ano letivo de 2025-2026, 100% dos alunos do jardim de infância ao ensino médio em todo o país não precisarão pagar mensalidades. A política universal de isenção de mensalidades evitará que nenhum aluno abandone a escola devido a dificuldades financeiras, garantindo oportunidades iguais de aprendizagem para todas as crianças. O Estado também estabelece um roteiro para que, até 2030, todos os alunos em todo o país tenham acesso a livros didáticos gratuitos. Essa política reduzirá significativamente o ônus econômico de milhões de famílias, especialmente em áreas rurais e desfavorecidas. A Resolução 71 também enfatiza especificamente a importância de honrar a honra e o status dos professores, corrigindo resolutamente os fenômenos negativos para restaurar um ambiente pedagógico limpo e honrar adequadamente os professores na sociedade, proporcionando-lhes tratamento adequado.
Fonte: https://cand.com.vn/Xa-hoi/nghi-quyet-71-la-khoan-10-trong-giao-duc-i780794/
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