Refletindo sobre a reforma educacional

Na manhã de 12 de outubro de 2024, o Secretário-Geral e Presidente To Lam participou da cerimônia de abertura do ano acadêmico de 2024-2025 na Academia de Agricultura do Vietnã.

Ele lembrou às instituições de ensino superior, incluindo a Academia de Agricultura do Vietnã, que continuem a implementar a autonomia universitária de forma mais substancial e em um nível mais elevado.

Aspiração por um Grande Poder

Essa lembrança também serviu de guia para concretizar a aspiração de nossa nação de "alcançar o ápice da glória e estar ombro a ombro com as grandes potências dos cinco continentes", uma aspiração que o Presidente Ho Chi Minh almejava desde o primeiro ano letivo do Vietnã independente. A aspiração do Presidente representava a aspiração de toda a nação, mas torná-la realidade não foi nada simples.

Na tarde de 5 de novembro de 2023, em Hanói, a Comissão de Cultura e Educação da Assembleia Nacional, o Ministério da Educação e Formação e a Universidade Nacional do Vietname, em Hanói, organizaram conjuntamente um workshop sobre "Instituições e Políticas para Melhorar a Qualidade do Ensino Superior". De acordo com o Ministro Nguyen Kim Son, a autonomia universitária no Vietname representa uma transformação do sistema escolar, passando de uma economia centralmente planeada para uma economia de mercado, e, portanto, exige mudanças.

"Esta é uma história de inovação educacional por meio da transformação. No entanto, as regulamentações legais que abrem caminho para a autonomia no ensino superior ainda não foram sincronizadas ou compartilhadas com outros sistemas educacionais e jurídicos", observou o Sr. Nguyen Kim Son.

Alunos da Escola Secundária Le Hong Phong para Alunos Superdotados (Cidade de Ho Chi Minh) no primeiro dia de aula. Foto: Hoang Trieu

Além disso, existem muitas outras consequências negativas decorrentes do comportamento humano que causam preocupação pública. Muitos acreditam que é hora de uma reforma na educação.

Ultimamente, todas as manhãs, ao abrirmos os principais jornais, nos deparamos com notícias bastante desagradáveis ​​sobre o sistema educacional do país. "Aprenda a ser um bom professor, seja um exemplo", o que significa que tanto as palavras quanto as ações de um professor devem ser um bom exemplo, não apenas para os alunos seguirem, mas também para toda a sociedade aprender com ele. As pessoas podem se tornar boas por meio da educação, mas também podem ser corrompidas por ela.

A aspiração de estar lado a lado com as principais potências mundiais visa tornar a nação vietnamita próspera e forte, não apenas materialmente, mas também espiritualmente. O desenvolvimento de capacidades é certamente necessário, mas a virtude é ainda mais importante – "Um coração virtuoso vale mais do que três talentos" (Kieu).

Se você estudar, terá que fazer a prova.

Tenho um amigo que dedicou toda a sua vida ao ensino. Quando algo desagradável aconteceu a um professor, ele esperava que o público "não prejudicasse a profissão docente".

Ninguém desrespeita a profissão docente. Os professores também são considerados modelos a seguir, indivíduos exemplares que todos podem imitar. São eles que se prejudicam, especificamente através do seu ensino e aprendizagem. Por exemplo, hoje em dia, existem disciplinas que não são avaliadas, mas que os alunos são obrigados a estudar. Quando os alunos negligenciam essas disciplinas e são repreendidos pelos professores, os pais chegam a ir à escola e a falar duramente com os professores.

Na conferência de imprensa do governo em 7 de outubro de 2024, o vice-ministro da Educação e Formação, Pham Ngoc Thuong, afirmou que o ministério está pesquisando métodos para selecionar a terceira disciplina no exame de admissão ao 10º ano. Isso poderia envolver uma disciplina de ciências sociais este ano, uma disciplina de ciências naturais no próximo ano, uma disciplina diferente no ano seguinte, ou um sistema de sorteio. Será que o ensino e os exames também envolvem um sistema de "sorteio"?

O Ministério da Educação e Formação também afirmou que o plano para o próximo exame de admissão ao 10.º ano baseia-se em três princípios fundamentais. O primeiro princípio é "evitar pressão e despesas desnecessárias; reduzir a pressão sobre os alunos, os pais e a sociedade".

É estranho querer "evitar a pressão" ou "reduzi-la" quando se trata de estudar e fazer provas. Na realidade, a falta de talento natural ou de contatos é irrelevante; com esforço, tudo é possível. Portanto, a pressão é uma alavanca para liberar o potencial. Os alunos vão à escola para desenvolver seu intelecto, então por que deveriam temer a pressão ou exigir sua redução? Ao longo da história, as pessoas sempre disseram "estude bastante", nunca "estude com facilidade".

Em relação ao "custo", lembro-me dos meus tempos de escola no final da década de 1960, durante os exames de conclusão do ensino médio no Vietnã do Sul. Todas as matérias estudadas tinham que ser avaliadas. No entanto, as três matérias de civismo, história e geografia eram de múltipla escolha, e muitas pessoas eram aprovadas graças a matérias complementares que compensavam as matérias principais. Em 1974, todas as matérias do exame de conclusão do ensino médio passaram a consistir inteiramente em questões de múltipla escolha, corrigidas por computadores da IBM, daí o apelido popular de "exame de conclusão do ensino médio da IBM".

Acredito que as provas de múltipla escolha serão menos dispendiosas do que as provas dissertativas. E, quando todas as disciplinas estudadas tiverem de ser avaliadas, os professores serão sempre muito respeitados tanto pelos pais como pelos alunos.

A honra é a coisa mais preciosa.

Por meio do projeto de Lei dos Professores e da sua mais recente proposta, o órgão responsável pela elaboração do projeto — o Ministério da Educação e Formação — propõe a isenção do pagamento de mensalidades escolares para os filhos biológicos e legalmente adotados de professores que já atuam na área. Segundo cálculos, a despesa estimada para essa medida é de aproximadamente 9,2 trilhões de VND por ano.

Esta proposta recebeu considerável atenção pública. No fórum da Assembleia Nacional, muitos delegados expressaram sua discordância.

Em declarações à imprensa em 10 de outubro de 2024, a Deputada Nguyen Thi Viet Nga, membro da Comissão de Cultura e Educação, analisou que os salários dos professores são atualmente muito altos em comparação com os de servidores públicos de outros setores. Além do salário base, como os servidores públicos em geral, os professores também recebem gratificações por tempo de serviço e adicionais por sala de aula. Considerando apenas o salário e os adicionais, a renda dos professores não é baixa; na verdade, está entre as mais altas da escala salarial.

Muitos acreditam que, seguindo essa tendência, os filhos de médicos e enfermeiros receberão atendimento médico gratuito, e os filhos de funcionários do transporte público terão direito a passagens de trem e ônibus gratuitas… No entanto, isso causará dores de cabeça para o governo, pois, segundo a divisão do trabalho, nenhuma profissão é isenta de nobreza.

Lao Tzu disse certa vez: "Quem está contente é rico". Buda também ensinou: "Quem está contente é feliz". Ao longo da história, os mestres têm sido associados à virtude e à sabedoria. Como pode um mestre que carece de virtude e sabedoria guiar outros? Em vida, o Secretário-Geral Nguyen Phu Trong disse: "De que adianta ter muito dinheiro? Você não o leva consigo quando morre. A honra é a coisa mais sagrada e preciosa..."

Portanto, a educação precisa continuar sendo revitalizada.

Tradicionalmente, médicos e professores sempre foram muito respeitados. Enquanto isso, os requisitos de admissão para medicina nunca foram tão baixos quanto os para educação, e o programa dura seis anos — dois anos a mais —, mas os graduados recebem o mesmo salário que aqueles com um diploma de bacharelado de quatro anos.

Segundo relatos da imprensa, para uma cirurgia especial – como um transplante simultâneo de coração e fígado no Hospital da Amizade Viet Duc em 1º de outubro de 2024 – o cirurgião principal e o anestesista principal receberam apenas uma gratificação de 280.000 VND; o cirurgião assistente e o anestesista assistente receberam 200.000 VND. Para uma cirurgia de tipo 1, o cirurgião principal recebeu apenas 125.000 VND…

Fonte: https://nld.com.vn/nghi-ve-chan-hung-giao-duc-196250122103244733.htm