Muitas propostas para resolver questões políticas em centros de educação especial.

GD&TĐ - O grupo de trabalho do Departamento de Professores e Gestores Educacionais ouviu diversas propostas para resolver o regime dos centros de educação especial.

Ainda existem muitas dificuldades nos centros de educação especial.

No dia 18 de setembro, uma delegação de trabalho do Departamento de Professores e Gestores Educacionais ( Ministério da Educação e Formação ), liderada pelo Diretor Adjunto Pham Tuan Anh, realizou uma sessão de trabalho no Centro de Apoio ao Desenvolvimento da Educação Inclusiva na Província de Vinh Long (Centro).

O conteúdo do trabalho centra-se no levantamento e revisão de cargos, padrões de títulos profissionais e políticas da unidade.

O vice-diretor Pham Tuan Anh enfatizou que o setor da educação se encontra em um contexto novo, urgente e crítico, especialmente após a publicação da Resolução 71. Isso exige que o sistema de políticas, os professores, os gestores e as instituições de ensino dediquem a máxima atenção a esse tema e relatem integralmente as limitações e deficiências do Centro.

O Sr. Nguyen Hoang Phuc, Diretor do Centro de Apoio ao Desenvolvimento da Educação Inclusiva da província de Vinh Long , apresentou seu relatório na reunião.

Em seu relatório ao grupo de trabalho, o Sr. Nguyen Hoang Phuc, Diretor do Centro, afirmou que a unidade ainda enfrenta muitas dificuldades e limitações. Alguns cargos profissionais especializados não foram totalmente preenchidos; os servidores públicos não possuem títulos profissionais próprios, e os títulos genéricos não refletem com precisão suas habilidades.

O regime e os subsídios para gestores e professores estão atualmente estipulados de forma dispersa em vários documentos, aplicados principalmente a escolas especializadas, zonas desfavorecidas ou centros de formação profissional, sem instruções específicas.

A nova política de educação para pessoas com deficiência estipula as funções, tarefas e organização do centro, mas ainda não está vinculada aos auxílios. O centro também não possui um quadro próprio de cargos, devendo, portanto, aplicar as normas das instituições de ensino em geral. A ausência de códigos de cargos leva à classificação incorreta de muitos professores em relação às suas qualificações, dificultando a gestão e a transferência quando necessário.

Muitas sugestões e recomendações

Diante das deficiências acima mencionadas, o Sr. Vo Van Luyen, Diretor Adjunto do Departamento de Educação e Formação da província de Vinh Long, propôs uma série de medidas, tais como: O Ministério da Educação e Formação deve estudar e publicar em breve documentos que regulamentem integralmente os cargos e a estrutura dos servidores públicos de acordo com suas titulações profissionais. Deve também definir o número de funcionários e os quadros de cargos específicos para cada centro, adequados às suas características individuais.

O Sr. Vo Van Luyen, Diretor Adjunto do Departamento de Educação e Formação, propôs várias ideias à delegação de trabalho.

Simultaneamente, pesquisar e promulgar regulamentos sobre títulos profissionais para funcionários nos centros, adequados a cargos específicos. Regulamentos detalhados sobre como calcular horas de ensino, horas de apoio à integração e regimes relacionados, como base para o pagamento de subsídios...

Ao discutir as propostas, o vice-diretor Pham Tuan Anh disse que as questões observadas durante a sessão de trabalho serviram de base para que a delegação e as unidades pudessem aconselhar sobre os regulamentos e circulares apropriados.

Ele também solicitou ao Departamento de Educação e Formação da província de Vinh Long e aos seus departamentos e escritórios que elaborassem um relatório abrangente para que a delegação pudesse utilizá-lo como base para apresentar aos líderes do Ministério sobre as questões acima mencionadas...

O Centro Vinh Long para Apoio ao Desenvolvimento da Educação Inclusiva conta atualmente com 21 gestores, professores e funcionários. O centro possui 156 alunos matriculados. Além disso, a unidade também apoia a integração de milhares de estudantes de outras instituições de ensino da província.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/nhieu-de-xuat-giai-quyet-che-do-chinh-sach-tai-cac-trung-tam-giao-duc-dac-thu-post748838.html