Muitos critérios sobre educação e treinamento no Programa Nacional de Metas para Novas Construções Rurais alcançaram resultados positivos.

Em 12 de setembro, em Da Nang, o Ministério da Educação e Treinamento realizou uma conferência para revisar o conteúdo da educação e do treinamento no âmbito do Programa Nacional de Metas para Novas Construções Rurais para o período de 2021-2025; principais orientações para o período de 2026-2030.

A primeira turma de alunos da Escola Lang Luong - Internato Primário Chu Van An para Minorias Étnicas, Comuna de Tra Tap, Cidade de Da Nang . (Foto: BINH NAM)

De acordo com o relatório, até 2025, 87,5% das comunas atenderão aos critérios escolares (meta de 90%), 95,6% das comunas atenderão aos critérios de educação e treinamento (meta de 90%) e 70,8% das comunas atenderão aos novos critérios avançados de educação rural (meta de 60%).

O trabalho de universalização da educação alcançou muitas conquistas: 99,9% dos municípios atendem aos padrões de pré-escola para crianças de 5 anos. A taxa de alfabetização de pessoas de 15 a 60 anos é superior a 97%, e 55/63 províncias atendem aos padrões de alfabetização de nível 2.

Durante o período de 2021 a 2025, o programa apoiou a formação profissional de quase 250.000 trabalhadores rurais, desenvolveu mais de 1.200 conjuntos de livros didáticos elementares, contribuindo para aumentar a renda média per capita nas áreas rurais para cerca de 54 milhões de VND/ano (1,3 vezes maior do que em 2020).

A taxa de escolas que atendem aos padrões nacionais aumentou de 10,9% em 2020 para 62,8% em 2024. No entanto, o relatório também apontou dificuldades em manter os critérios de forma sustentável em áreas montanhosas e áreas de minorias étnicas.

Cena de conferência na manhã de 12 de setembro.

De acordo com o vice-presidente do Comitê Popular da Cidade de Da Nang, Tran Anh Tuan, após a fusão, Da Nang passou a ter mais de 3 milhões de habitantes, 94 comunas e distritos. A taxa de pobreza em toda a cidade é atualmente de 3,07%, mas há uma grande lacuna entre as áreas urbanas e montanhosas. Muitas comunas montanhosas têm escolas primárias com até 9 escolas separadas, carentes de instalações e equipamentos.

O Sr. Tuan sugeriu que os critérios educacionais no novo programa rural precisam ser flexíveis, adequados às condições regionais e à capacidade orçamentária, em vez de serem aplicados de forma rígida.

Ao mesmo tempo, ele afirmou que a fusão abre "novo espaço, novo impulso e novos polos de crescimento" para Da Nang, criando condições para o desenvolvimento da educação, cultura-sociedade, transformação digital e startups criativas.

Falando na conferência, o vice-ministro da Educação e Treinamento, Le Tan Dung, enfatizou que a educação e o treinamento são critérios essenciais para novas áreas rurais, intimamente ligados ao desenvolvimento sustentável.

O Vice-Ministro afirmou que, nos próximos anos, os programas nacionais de metas serão integrados e se apoiarão mutuamente. Em particular, o Ministério presidirá o Programa Nacional de Metas para modernizar e melhorar a qualidade da educação e o desenvolvimento da formação, abrangendo desde a pré-escola até a pós-graduação.

Com a coordenação de ministérios, filiais e localidades, as metas educacionais do novo programa rural para o período 2026-2030 serão implementadas de forma eficaz, substancial e sustentável.

CEREJA

Fonte: https://nhandan.vn/nhieu-tieu-chi-ve-giao-duc-dao-tao-trong-chuong-trinh-muc-tieu-quoc-gia-xay-dung-nong-thon-moi-dat-hieu-qua-tich-cuc-post907633.html