Estudantes praticam na Faculdade de Mecânica e Irrigação ( Dong Nai ) - Foto: Fornecida pela escola
Segundo ele, este é um resultado bastante positivo no contexto da matrícula no ensino profissionalizante, que enfrenta muitos desafios nos últimos anos. Muitas áreas, como eletricidade e eletrônica, têm atraído muitos candidatos para se matricularem...
Mais de 90% da meta foi atingida.
A Sra. Ngo Thi Quynh Xuan, diretora da Faculdade de Turismo de Saigon, afirmou que, até o momento, o trabalho de matrículas da instituição também está apresentando resultados positivos, atingindo cerca de 90% da meta total.
Segundo ela, as normas abertas de 2025 permitem que as escolas do sistema de ensino profissional mantenham duas formas de admissão: o recebimento de candidaturas diretas e a participação no sistema comum do Ministério da Educação e Formação, contribuindo para a eficiência.
Especificamente, o formulário de inscrição direta ajuda as escolas a finalizarem certos casos com antecedência. Enquanto isso, o formulário de admissão de acordo com o sistema geral do Ministério da Educação e Formação tem um impacto positivo na fase final do processo de admissão. Graças a esse sistema, as informações sobre admissão chegam a mais estudantes, ajudando-os a ter mais critérios de comparação e seleção.
Da mesma forma, a Mestre em Ciências Nguyen Thuy Vuong Khanh, Diretora do Centro de Admissões e Comunicações da Faculdade de Economia da Cidade de Ho Chi Minh, também avaliou que incentivar as faculdades a participarem do sistema de admissão comum, mas ainda permitindo a aceitação de candidaturas diretas como nos anos anteriores, é bastante apropriado, ajudando a instituição a ser mais proativa e a criar conveniência para os candidatos no processo de matrícula. A faculdade concluiu seu plano de matrículas, com mais de 3.200 vagas para os níveis superior e intermediário.
O mestre Nguyen Khanh Cuong, diretor da Faculdade Lilama 2 (Dong Nai), afirmou que, até o momento, a instituição já contratou cerca de 90% do total de alunos previstos. Os cursos que mais atraem candidatos são principalmente aqueles relacionados à demanda de mão de obra nos grandes parques industriais da região, como eletricidade, eletrônica, indústria automobilística, mecânica...
Em particular, algumas novas especializações desenvolvidas pela escola para atender às necessidades de recursos humanos do aeroporto de Long Thanh, como manutenção de aeronaves e serviços de solo, também atraíram um número significativo de candidatos interessados.
O Professor Associado Dr. Bui Van Hung, Diretor da Faculdade de Tecnologia II, afirmou que a instituição já recrutou todos os alunos para os quais havia se preparado para este ano. Os cursos mais procurados continuam sendo os de mecânica automotiva, elétrica e eletrônica. Muitas empresas já entraram em contato diretamente com a faculdade, demonstrando interesse em contratar alunos que acabaram de concluir seus estágios.
Mestre em Ciências Nguyen Thuy Vuong KhanhDesejo de manter a estabilidade
Ao comentar sobre a política de matrículas em 2026, o Dr. Hoang Van Phuc expressou sua esperança de que o Ministério da Educação e Formação continuasse a manter ambas as modalidades paralelas para o sistema de ensino profissionalizante, como neste ano.
Segundo ele, as faculdades já estão em desvantagem e, se seguirem apenas um formulário ou tiverem que competir "em igualdade de condições" com as universidades, enfrentarão muitas dificuldades. Os dois formulários de admissão, como existem atualmente, são uma forma de apoiar as faculdades na contratação de alunos de maneira mais estável e ativa.
A Sra. Ngo Thi Quynh Xuan também afirmou que é possível considerar a continuidade de ambos os formatos nos próximos anos. Manter apenas um dos processos seletivos limitará o acesso, dificultando a entrada de novas instituições de ensino superior em um contexto de concorrência cada vez mais acirrada. Combinar ambos os formatos permitirá tanto a iniciativa da instituição quanto a ampla disseminação de informações por parte do sistema em geral.
O mestre Nguyen Khanh Cuong também espera que, quando a gestão do sistema de educação profissional for atribuída ao Ministério da Educação e Formação, "compartilhando a mesma casa" com o sistema de ensino universitário, haja mais políticas para promover a educação profissional, apoiando as instituições de ensino superior na expansão do número de matrículas. Segundo ele, devem ser implementadas mais políticas inovadoras que contribuam para o aprimoramento da formação profissional e para o atendimento das necessidades de recursos humanos tanto do mercado nacional quanto internacional.
Segundo a Mestra Nguyen Thuy Vuong Khanh, a expectativa das faculdades é que os regulamentos de admissão universitária de 2026 incluam pontos flexíveis específicos para o sistema de ensino superior, como, por exemplo, permitir que os candidatos se matriculem antecipadamente.
Essa tem sido uma característica marcante da educação profissional, em que faculdades e escolas de ensino médio matriculam alunos durante todo o ano, em função das diversas necessidades de aprendizagem e do interesse pela educação continuada da população. "Se esse mecanismo especial for mantido, a educação profissional terá mais motivação para se desenvolver, atrairá mais alunos e atenderá melhor às exigências do mercado de trabalho", enfatizou a Sra. Khanh.
O Dr. Le Lam, diretor do Colégio Dai Viet Sai Gon, também enfatizou a necessidade de dar às escolas mais autonomia nos processos de admissão, incluindo a permissão para que escolham seus próprios métodos de admissão. "Algumas escolas querem aderir ao sistema comum, outras querem manter o método tradicional ou combinar ambos, dependendo da capacidade e dos recursos de cada unidade", analisou.
O ensino profissionalizante oferece vantagens atualmente.
O Professor Associado Dr. Bui Van Hung afirmou que 2026 deverá trazer mais desafios para as escolas profissionalizantes. Nesse caso, para se adaptarem, as escolas também precisam se preparar mentalmente para mudanças drásticas, desde os programas de treinamento até o investimento em instalações e a melhoria das experiências de aprendizagem. Acima de tudo, a garantia de emprego após a formatura continua sendo o fator-chave para manter o interesse dos candidatos.
O Sr. Hung enfatizou que o atual sistema de educação profissional tem grandes vantagens, como a curta duração dos cursos, mensalidades acessíveis e alta aplicabilidade prática. Se, ao mesmo tempo, houver incentivo ao investimento em equipamentos e a formação for vinculada à empregabilidade, as faculdades poderão competir plenamente com muitas universidades, cada uma com suas vantagens exclusivas.
De uma perspectiva macro, ele também acredita que é necessário simplificar e reestruturar o sistema de educação profissional para evitar o desenvolvimento descontrolado. "Quando os recursos são concentrados, o investimento será mais direcionado, a qualidade da formação será aprimorada, as instalações serão mais modernas, e essa é a base para que a educação profissional alcance um avanço significativo", afirmou.
Fonte: https://tuoitre.vn/nhieu-truong-cao-dang-tuyen-sinh-tot-20251003085641353.htm
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