Onde a alfabetização se torna uma ponte para a reintegração na comunidade.

Quando a escola retorna à vida daqueles que se desviaram do caminho.

Numa manhã do início de junho, na província de Lai Chau , no Centro Provincial de Reabilitação de Toxicodependentes, teve início oficialmente uma aula especial – uma aula de alfabetização para 31 formandos em tratamento de reabilitação.

Esta não é apenas uma atividade puramente educativa , mas também um passo prático para abrir a porta da esperança, ajudando aqueles que se desviaram a encontrar luz e fé para reconstruir suas vidas.

A aula de alfabetização foi criada com base em uma ideia humanitária do Departamento de Investigação de Crimes Relacionados a Drogas da Polícia Provincial de Lai Chau, em coordenação com o Comitê Popular da Comuna de San Thang e a Associação Local de Professores Aposentados.

Este modelo foi concebido especificamente para alunos que nunca frequentaram a escola ou que a abandonaram precocemente devido às dificuldades de subsistência em aldeias remotas. Entre eles, encontram-se aqueles que atravessaram os tempos sombrios do vício, enfrentando o estigma social e o abandono.

O que torna a aula especial é o fato de ser ministrada por professores aposentados – aqueles que dedicaram décadas à educação nesta remota região fronteiriça. Sem buscar remuneração, esses professores permanecem em silêncio diante da turma, guiando pacientemente a caligrafia de cada aluno, transmitindo carinho e inspirando o desejo de aprender.

Nơi con chữ trở thành nhịp cầu tái hòa nhập cộng đồng- Ảnh 1. — Os alunos prestaram muita atenção à palestra.

A Sra. VTN (63 anos) ficou profundamente emocionada ao sentar-se para estudar pela primeira vez na vida. "Quando eu era jovem, minha família era pobre e eu tinha que trabalhar na lavoura para sobreviver. Depois, minha vida entrou em espiral de vício, vagando sem rumo, aparentemente perdendo todo o sentido. Ser ensinada pelos professores, aprender cada letra, me fez sentir como se tivesse renascido, como se tivesse recebido uma segunda chance na vida", disse a Sra. N., com a voz embargada pela emoção e os olhos refletindo uma nova esperança – a esperança de que um dia, em breve, ela poderá escrever seu próprio nome, ler documentos e seguir em frente com confiança, sem depender de ninguém.

Durante aquela primeira aula, o Sr. BVP (41 anos) compartilhou seus sentimentos de alguém que um dia se sentiu perdido, abandonado pela sociedade e sobrecarregado por um pesado sentimento de culpa. "Agora, de volta ao quadro-negro, giz, livros e recebendo incentivo de professores, policiais e educadores aposentados, sinto que encontrei a luz depois daqueles dias sombrios", relatou o Sr. P., emocionado.

Para o Sr. P., cada carta agora não é apenas uma fonte de conhecimento, mas também uma ponte que o ajuda a se reerguer, superar seu complexo de inferioridade e se reintegrar à comunidade.

Das pinceladas trêmulas de giz à luz da vida

Esta pequena sala de aula não tem listas de fama, nem grandes prêmios. Mas o que brilha nos olhos dos alunos é a fé e o desejo por uma vida melhor. Cada traço de giz é trêmulo, cada letra torta, mas transborda determinação. É uma jornada silenciosa, porém poderosa – onde as letras se tornam uma ponte que guia os viciados em drogas para fora da escuridão, para encontrar a luz da vida e a chance de recomeçar.

O Major Bui Van Tuong, chefe do Centro Provincial de Reabilitação de Dependentes Químicos de Lai Chau, declarou: "Durante nossa avaliação, constatamos que muitos dos nossos internos são analfabetos. Diante dessa realidade, a unidade informou a liderança do Departamento e a Diretoria Provincial de Polícia, solicitando autorização para a abertura de uma turma de alfabetização. Com a concordância da liderança em todos os níveis, e com o apoio dedicado dos professores da Associação de Professores Aposentados local, inauguramos oficialmente a primeira turma hoje. Esperamos que essa turma seja mantida e ampliada, para que a alfabetização não se limite à transmissão de conhecimento, mas também inspire confiança e fortaleça os internos em seu retorno às suas famílias e à sociedade."

Por meio das sementes da alfabetização plantadas neles, os alunos não apenas aprendem a ler e escrever, mas também melhoram gradualmente sua consciência, acessam com confiança os serviços sociais, compreendem seus direitos legítimos e se libertam proativamente do ciclo vicioso da pobreza, do atraso e da recaída. Ali, policiais e professores – com todo o seu coração e responsabilidade – têm contribuído para construir pontes de compaixão e reacender a esperança de uma vida melhor para aqueles que um dia estiveram perdidos.

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