Preparação para exames na era digital.

O exame de conclusão do ensino médio de 2026 será realizado nos dias 11 e 12 de junho, quase meio mês antes do que no ano anterior. Atualmente, as escolas de ensino médio estão intensificando seus esforços de revisão para os alunos do último ano. O setor educacional está particularmente focado em aprimorar a aplicação da tecnologia da informação e a transformação digital para melhorar a qualidade do ensino e da revisão, com os alunos aprendendo em um ambiente aberto, guiado pela escola e pelos professores.

Professores da Escola Secundária Interna Étnica Provincial utilizam telas inteligentes durante as sessões de revisão para alunos do 12º ano.

Dados químicos

Nas escolas de ensino médio de toda a província, a aplicação da tecnologia da informação tornou-se parte integrante de todas as aulas, especialmente na preparação para o exame de conclusão do ensino médio de 2026. O setor educacional implementou diversos softwares e aplicativos no ensino, construindo proativamente um rico sistema de banco de questões online, permitindo que os alunos pratiquem e avaliem suas habilidades diretamente em computadores ou smartphones. Isso possibilita que os professores ajustem prontamente o conteúdo das revisões, concentrando-se nas lacunas de conhecimento de cada grupo de alunos, criando um processo de ensino mais interativo e eficaz do que os métodos tradicionais.

O surgimento da inteligência artificial (IA) e o desenvolvimento da tecnologia digital , juntamente com a conectividade à internet, tornaram-se ferramentas indispensáveis ​​para os estudantes de Tuyen Quang durante a fase final de preparação para os exames. Além das aulas de revisão, por meio de aplicativos de aprendizagem inteligentes, os alunos podem facilmente consultar teorias, assistir a vídeos instrutivos sobre a resolução de problemas avançados e fazer simulados em um ambiente realista. A tecnologia digital oferece aos alunos total controle sobre seu tempo, permitindo que revisem a qualquer hora e em qualquer lugar, desenvolvendo, assim, habilidades de autoaprendizagem e um senso de responsabilidade pelo seu futuro. Em particular, os fóruns de aprendizagem online que conectam estudantes de toda a província criaram uma comunidade de apoio onde os alunos compartilham experiências de preparação para os exames e se incentivam mutuamente a superar a pressão acadêmica.

Ma Thi Hieu, aluna da turma 12C2 da Escola Secundária Minh Quang, disse: "Nos últimos dias, a escola e os professores organizaram sessões de revisão para o exame de conclusão do ensino médio de 2026. Os professores e a escola forneceram informações completas sobre o exame aos alunos, orientando-os a consultar recursos e materiais de referência para aprimorar seus estudos individuais. Fora da sala de aula, utilizo sites online confiáveis ​​para praticar diferentes tipos de questões de exame. Este ano, pretendo me candidatar a uma universidade de formação de professores, então estou me esforçando ao máximo para obter os melhores resultados possíveis no exame deste ano."

No ano letivo de 2025-2026, a Escola Secundária e de Ensino Médio Khang Nhat, na comuna de Tan Thanh, contava com 117 alunos do 12º ano. Até o momento, a escola organizou três simulados e o desempenho dos alunos tem melhorado constantemente. O Sr. Nguyen Manh Ha, vice-diretor da escola, afirmou: "Para aprimorar a eficácia da preparação para os exames, a escola categorizou os alunos e os dividiu em grupos de estudo. Além disso, os professores atribuem tarefas de casa por meio de aplicativos como Khan Academy e OLM... Professores e alunos estão trabalhando juntos para alcançar os melhores resultados possíveis nos exames."

Orientação para o futuro

No plano de longo prazo, o setor de educação de Tuyen Quang concentra-se no desenvolvimento de conteúdo digital e materiais de aprendizagem eletrônicos, na construção de uma biblioteca abrangente de recursos de aprendizagem digital e em aulas online. Simultaneamente, modelos de educação inteligente, como salas de aula inteligentes, escolas digitais e aplicações de inteligência artificial, foram implementados em caráter experimental para personalizar o processo de aprendizagem. Até 2025-2030, todo o setor almeja atingir a meta de que 100% das instituições de ensino possuam infraestrutura de TI que atenda aos requisitos do ensino e da aprendizagem digital, e que 100% dos professores sejam capacitados em habilidades digitais.

Para garantir a aplicação eficaz da transformação digital no ensino e na aprendizagem, a escola investiu em um sistema de internet de fibra óptica para todas as salas de aula. Cada sala de aula possui uma tela de televisão e está equipada com recursos de tecnologia da informação para apoiar o ensino e a aprendizagem. 100% dos professores possuem computadores pessoais. Além disso, a escola incentiva os professores a desenvolverem aulas de e-learning, priorizando tópicos relacionados às disciplinas do currículo básico. Simultaneamente, os professores são incentivados a contribuir e compartilhar materiais didáticos para a biblioteca de recursos de aprendizagem digital da escola e do setor educacional; participar da criação de aulas de e-learning de alta qualidade; e contribuir para bancos de questões e materiais para testes de múltipla escolha.

Recentemente, o Departamento de Educação e Formação da província de Tuyen Quang assinou um acordo de cooperação com a STEAM for Vietnam Co., Ltd. para desenvolver competências em IA para professores locais no período de 2026-2027. Este programa de cooperação é uma parte fundamental da iniciativa de Alfabetização em IA, patrocinada pelo Grupo Meta, que visa aprimorar as habilidades de aplicação de tecnologia de educadores, desde o nível básico até o avançado. De acordo com o acordo, ambas as partes se comprometem a mobilizar recursos conjuntos para apoiar os professores na inovação de métodos pedagógicos, na melhoria da qualidade do ensino e na construção de uma comunidade de professores de IA em Tuyen Quang, para que possam se conectar e compartilhar experiências em todo o país.

Além disso, a organização de oficinas, a implementação de tarefas para o Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2026 e a troca e compartilhamento de experiências de preparação para o exame entre as escolas... em um formato híbrido (presencial e online) reduziram a lacuna e melhoraram a qualidade da educação e da preparação para o exame nas escolas de toda a província.

Com uma preparação minuciosa em infraestrutura digital e um espírito inovador, o setor de Educação da província de Tuyen Quang almeja, com confiança e determinação, alcançar os melhores resultados possíveis no exame de conclusão do ensino médio de 2026.

Texto e fotos: Huy Hoang

Fonte: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202605/on-thi-thoi-cong-nghe-1b34368/