Os pais estão chateados porque precisam sair do trabalho às 15h para buscar os filhos.

Nas últimas 3 semanas, a Sra. NTH (Cam Pha, Quang Ninh ) tem levado e buscado seu filho na escola 4 vezes ao dia. A escola do filho tem uma política de 2 turnos por dia e folga aos sábados, mas não oferece internato. Portanto, por volta das 10h30 todas as manhãs e 15h todas as tardes, a Sra. H. precisa pedir à responsável que volte mais cedo para buscar seu filho.

"Tenho que levar e buscar meu filho quatro vezes por dia. Sem falar nas dificuldades. O pior é que nenhuma agência permite que os funcionários tirem folga do trabalho para buscar os filhos. Os chefes podem até ter compaixão por mim por um ou dois dias, mas não podem ter compaixão para sempre."

"Estou procurando ativamente alguém que possa levar e buscar meu filho por hora, por pelo menos 2 anos, até que ele esteja forte o suficiente para ir de bicicleta para a escola sozinho", compartilhou a Sra. H.

Phụ huynh bức xúc vì phải bỏ việc từ 3h chiều đi đón con - 1 — Pais levam seus filhos para a escola no primeiro dia do novo ano letivo de 2025-2026 (Foto: Phuoc Tuan).

A Sra. MPT, em Dong Trieu, Quang Ninh, também se encontra em situação semelhante. Segundo ela, nenhuma das escolas secundárias do antigo distrito de Dong Trieu oferece internato. O ano letivo de 2025-2026 marca o primeiro ano de implementação do sistema de dois turnos por dia, portanto, as escolas não estão preparadas com a infraestrutura necessária para organizar internatos de acordo com as necessidades dos pais.

Como resultado, a Sra. T. teve que pedir aos avós que buscassem e levassem seu filho quatro vezes por dia.

"Os pais da turma do meu filho estão todos reclamando da interrupção na vida familiar. No ano passado, meu filho frequentava a escola apenas meio período e estudava em casa no outro meio período. Este ano, ele frequenta dois turnos. Quando vou buscá-lo na escola, tenho que me preocupar com as refeições e os cochilos dele, e depois tenho que me preocupar em pedir aos meus avós que venham acordá-lo para que ele possa ir para a aula à tarde."

"Passo o dia todo levando e buscando meu filho na escola, não tenho mais vontade de trabalhar", disse a Sra. T., chateada.

Segundo uma pesquisa realizada por repórteres do Dan Tri , os alunos do ensino fundamental em Quang Ninh também estão saindo da escola às 15h30. Comparado ao ano letivo anterior, os alunos saem 30 minutos mais cedo e não estudam mais disciplinas como habilidades para a vida, raciocínio matemático, inglês com estrangeiros...

"Até os clubes de arte e esportes pararam de funcionar", disse um pai em Ha Long.

Repórteres do Dan Tri entraram em contato com a Sra. Nguyen Thi Thuy, Diretora do Departamento de Educação e Treinamento da província de Quang Ninh, para obter informações sobre o incidente. A Sra. Nguyen Thi Thuy confirmou que os alunos devem deixar a escola às 15h30 e afirmou que as escolas estão seguindo o Despacho Oficial 4567, que orienta a organização do ensino em 2 turnos por dia a partir do ano letivo de 2025-2026 , do Ministério da Educação e Treinamento .

De acordo com este documento, o número máximo de períodos letivos que as escolas podem ministrar por dia é 7. Portanto, o horário de término do período da tarde não pode ser posterior às 15h30 em todos os níveis de ensino.

Tal como nos anos letivos anteriores, após as 15h30, caso os pais tenham necessidade, a escola pode organizar outras atividades educativas, tais como desporto, artes, desenvolvimento de competências para a vida, línguas estrangeiras, etc.

No entanto, de acordo com a orientação do Despacho Oficial nº 4567 do Ministério da Educação e Formação, os conteúdos de educação para a vida, educação financeira, educação artística, educação física, STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), línguas estrangeiras, etc., fazem parte do conteúdo educacional oficial da segunda sessão. Quando deixar de ser um programa extracurricular, as escolas não poderão mais cobrar dos pais como forma de custear atividades educacionais, como faziam anteriormente, conforme explicação do Diretor do Departamento de Educação e Formação.

A Sra. Nguyen Thi Thuy acrescentou: "Em geral, o custo do segundo semestre é coberto pelo orçamento do estado. Se a escola não tiver professores e recursos suficientes para realizar as atividades educacionais do segundo semestre, elas podem ser terceirizadas."

No entanto, atualmente não existem normas econômicas e técnicas para calcular os preços dos serviços de terceirização. Aguardamos uma circular orientadora com mecanismos políticos específicos para implementar adequadamente as regulamentações.

Segundo a Sra. Thuy, o Departamento está orientando as escolas a avaliarem as necessidades dos alunos para desenvolver um plano de estudos para o segundo semestre letivo para cada escola, e não impondo um programa comum para toda a província.

O setor de educação de Quang Ninh pretende que, após a implementação do sistema de aulas em dois turnos por dia, de acordo com as novas regulamentações, os alunos do ensino fundamental em toda a província não terão mais lição de casa nem precisarão carregar mochilas ou livros para casa a partir do ano letivo de 2025-2026.

Conforme noticiado pelo jornal Dan Tri , a situação de alunos que precisam sair da escola às 15h30 também ocorre em Hanói e Cidade de Ho Chi Minh. No entanto, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh instruiu urgentemente as escolas a organizarem um oitavo período de aula, não permitindo que os alunos saiam antes das 16h. De acordo com os responsáveis do Departamento, a regulamentação de um máximo de 7 aulas por dia se aplica ao currículo obrigatório.

De onde vem o financiamento para 2 sessões por dia?

Com relação ao financiamento para a implementação de 2 sessões/dia a partir do ano letivo de 2025-2026, o Despacho Oficial 4567 do Ministério da Educação e Formação indica claramente as duas fontes: orçamento local e socialização.

"Elaborar orçamentos locais, integrar eficazmente programas, projetos e planos para aumentar o investimento em instalações, equipamentos de ensino e financiamento para a implementação do ensino em dois turnos por dia; promover a socialização, incentivar e criar condições para que organizações e indivíduos contribuam e invistam recursos na educação de acordo com a lei", afirma o documento.

Na seção de organização da implementação, o Ministério da Educação e Formação também solicitou aos Departamentos de Educação e Formação que orientassem os Comitês Populares Provinciais a instruir os departamentos, ramos e setores a coordenarem-se para "mobilizar recursos de toda a sociedade para participar na organização de aulas em 2 turnos por dia", garantindo a adequação às condições reais de cada localidade.

Ao mesmo tempo, o Ministério enfatizou a importância de promover a socialização, incentivando e criando condições para que organizações e indivíduos contribuam e invistam recursos na educação, apoiando a organização de duas sessões de ensino por dia para garantir praticidade, eficiência, divulgação e transparência.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/phu-huynh-buc-xuc-vi-phai-bo-viec-tu-3h-chieu-di-don-con-20250915010039440.htm