Quang Tri e meio século semeando sementes de amor

Ao segurar o belo e completo livro “O Semeador e as Estações das Flores” em minhas mãos, fiquei extremamente comovido e feliz. Contei cuidadosamente e constatei a participação de 68 autores, incluindo: 2 notas; 14 contos; 12 memórias; 1 ensaio; 8 textos em prosa; 71 poemas; e 6 obras musicais. Este livro é fruto de uma colaboração muito criativa entre o Departamento de Educação e Treinamento e a Associação de Literatura e Artes de Quang Tri, por meio de um acampamento criativo que despertou em todos o precioso sentimento de reconhecimento pelas grandes contribuições e sacrifícios silenciosos da equipe de professores, bem como a crença no forte desenvolvimento da educação e do treinamento na província.

Ao longo de quase 700 páginas do livro, conheci muitas pessoas que semearam e nutriram com todo o seu amor pelos estudantes de uma terra resiliente que se reergueu após a chuva de bombas e balas, superando persistentemente todas as dificuldades do período pós-guerra, suportando pacientemente as adversidades na terra árida, através de condições climáticas adversas, lembrando-se de curar suas feridas para acolher a paz ... "Na verdade, diz-se que estamos sob o mesmo teto, mas a educação em nossa província ainda é a educação de duas regiões. Esta é uma diferença única que existe apenas em Quang Tri e não pode ser encontrada em nenhuma outra província do nosso país neste momento" (Notas de Le Mau Dat).

Somente compreendendo isso podemos perceber que, desde 1972, Nguyen Van Tu e Le Trong Tu resolveram muitas dificuldades da região recém-libertada, como a falta de escolas e o retorno da população às suas terras, enfrentando inúmeras dificuldades iniciais. Coordenaram-se de forma exemplar, deixando uma marca harmoniosa nas duas regiões e impulsionando o desenvolvimento futuro. Após a fusão e posterior separação da província, Quang Tri , uma província pobre, apresentou diversos desafios educacionais para Truong Sy Tien (a partir de 1989, período em que a educação em Quang Tri foi retomada após a reestabelecimento da província) e Le Phuoc Long (na primeira década do século XXI). Como escreveu Le Mau Dat: "Os dois são como um par de cartas afiadas, verdadeiros arquitetos que projetaram e construíram a trajetória educacional de Quang Tri".

O livro "O Semeador e as Estações das Flores" - Editora Thuan Hoa - 2022.

O "Congresso de Educação Comunitária", a campanha "Levando cartas às montanhas", o modelo "Internato para o povo"... tudo isso contribuiu para a realização de feitos inéditos e aparentemente impossíveis. A Educação de Quang Tri orgulha-se de ter liderado esse movimento e de ter se tornado um modelo comum, escolhido pelo Ministério da Educação e Formação (MOET) para ser replicado e disseminado por todo o país. Entre as soluções inovadoras e ousadas, destaca-se a criação do Centro de Tecnologia da Informação do Departamento de Educação e Formação em 1991, três anos antes da introdução oficial da tecnologia da informação nas escolas pelo Ministério (1994). Naquela época, os dois softwares desenvolvidos pelo centro — Gestão do Exame de Conclusão do Ensino Médio e Gestão de Registros de Mártires — já eram utilizados por algumas províncias há muitos anos, antes mesmo da implementação do software oficial do Ministério.

Recordando o tempo em que o arroz era misturado com milho e fatias de mandioca; o tempo em que muitas escolas tinham telhados de palha simples, especialmente as escolas em áreas montanhosas remotas; o tempo em que a educação em Quang Tri era associada a muitas palavras como "áreas brancas", "áreas pobres", "áreas baixas"... era lamentável, mas nossa maior riqueza naquela época era a relação entre professores e alunos: os professores eram entusiasmados e dedicados à educação, e os alunos não eram apenas estudiosos, mas também trabalhadores e sedentos por conhecimento.

É impossível mencionar todos os exemplos de dedicação e sacrifício silencioso pela causa da educação em Quang Tri. Todas as obras em prosa e poesia impressas na antologia, direta ou indiretamente por meio de imagens, nos permitiram conhecê-los. Começando pela "escola de resistência" na região de Cua, que existiu por menos de 1.500 dias (1950-1954), passou por 5 mudanças de local e foi incendiada pelo inimigo dezenas de vezes, encontramos uma equipe maravilhosa de professores: Phan Cu Nhan, Ho Si Phan, Thai Tang Ly, Ho Dinh Lu, Pham Viet Trinh, Phan Huu Danh, Dong Pham De, Ngo Thien Tu, Do Xuan Trach, Nguyen Ba Tan... que cultivaram as sementes dos futuros talentos do Vietnã.

Esse é o jovem professor Doan Van Phong, que sacrificou a própria vida a caminho da sala de aula no distrito montanhoso de Huong Hoa. Essas são as professoras Nguyen Thi Nghiep, Nguyen Thi Kim Lien, Le Thi Ha... que foram trabalhar na região fronteiriça e morreram de malária. Esse é o professor, o diretor Ha Cong Van, de Quang Binh, que dedicou sua vida a escrever uma bela história em prol da educação na região montanhosa de Quang Tri – sua segunda pátria, para sempre respeitada como "A luz nas montanhas e florestas de Truong Son" (Memórias de Le Duc Duc). Esses são os professores Nguyen Nguyen Long, Le Duy Minh... e os alunos da Escola Secundária de Vinh Linh que ensinaram e aprenderam "Palavras sob as bombas" com suor, sangue, lágrimas e até mesmo com a própria vida (Memórias de Le Van The). Esse era o professor com deficiência Ho Roang, da etnia Van Kieu, na comuna de Vinh Ha, distrito de Vinh Linh. Enquanto ensinava jardinagem para estudantes, uma bomba de fragmentação enterrada no solo foi atingida por uma enxada e explodiu, deixando-o cego e incapacitado, com uma perda de 60% de suas forças, mas seu amor pela profissão não se apagou. (Notas de Minh Tu).

Esse é o professor Pham Cong Duc, apelidado de "assassino americano" aos 9 anos de idade, que apareceu em filmes históricos como "17th Parallel - People's War", do diretor franco-holandês Joris Ivens, e no documentário "Return to Vinh Linh - 40 years later", além do livro de memórias "Carrying... loading...", do diretor e escritor Xuan Phuong. Com quase 40 anos de magistério, o professor Pham Cong Duc sempre desejou estar ligado e dedicado à causa da educação em sua terra natal (Memórias de Tran Bien). Esse é o professor Tri, o professor Liem, o professor Quang – aqueles que persistentemente "semeiam letras ao longo do rio Se Bang Hieng". Esse é o grupo de 33 professores e 325 alunos de 3 a 5 anos do Jardim de Infância da Cidade de Cua Viet, como "girassóis de areia branca", sempre voltados para o sol... (Memórias de Nguyen Thanh Phu). Essa é a professora, a diretora Nguyen Mai Trong, que desejou e gradualmente foi pioneira e inovadora: "Meu desejo ardente é possibilitar que os alunos de áreas montanhosas tenham acesso às condições educacionais urbanas em termos de instalações e qualidade de ensino" (Diário de Doan Phuong Nam).

Essa é a professora Vinh Khe, do livro "As Flores das Montanhas e Florestas", composta pelos professores Nguyen Van Chung, Ho Doang, Ho Phia, Le Van Ban (já falecido), Ho Thi Xuan, Nguyen Quang Tro, Ngo Van Loc, Nguyen Van Tuyen, Le Thi Vinh, Ho Ray, Le Thi Hai Ly, Truong Thi Thuy, Ho Thi Hong, Truong Thi Phuong, Ngo Van Loc, Do Van Quang... (Anotações de Ngo Nguyen Phuoc). Essa é a professora e diretora Le Thanh Tung, que, em estreita colaboração com a Guarda de Fronteira, harmonizou-se com os demais professores para criar um ambiente de ensino dinâmico e criativo na região fronteiriça (Anotações de Nguyen Thanh Phu). Essa é a professora Tran Thi Thanh Nga, que ensina inglês, ensina como ser uma pessoa, "iluminando silenciosamente os sonhos..." dos alunos nas terras altas de Huong Hoa (Obra de Tran Duc Nhat Toan). Essa é a professora Nguyen Thi Hong Van de Son Tay: "Havia uma nora que se casou com um homem de Quang Tri/ Ela passou anos e meses cuidando dos botões" (Obra de Nguyen Huu Thang)...

Há inúmeros professores das terras altas e baixas, dentro e fora da província, que silenciosamente semearam as sementes do amor por todos os alunos de Quang Tri ao longo do último meio século, algo que nenhuma caneta ou tinta consegue descrever completamente. Espero que haja mais livros sobre educação na província, para que professores e alunos busquem e cultivem talentos; também é possível abordar questões mais amplas, não apenas o campo da educação nas escolas...

Vo Thi Quynh

Fonte