No setor da educação , a fusão de províncias e cidades não é meramente uma mudança nas fronteiras geográficas, mas um choque entre fundamentos educacionais anteriormente distintos.
N. BANCO DE QUESTÕES PARA EXAMES COMUNS: JUSTIÇA NA AVALIAÇÃO
Algumas localidades são fortes centros de formação, enquanto outras estão em áreas desfavorecidas, com falta de pessoal, equipamentos e oportunidades de aprendizagem. Quando essas unidades se fundem, o maior desafio é garantir que nenhum aluno fique para trás e que nenhuma escola deixe de cumprir os novos padrões de qualidade.
É necessária uma ferramenta padronizada, científica e objetiva para avaliar a qualidade da educação em diferentes localidades.
FOTO: DAO NGOC THACH
Para abordar esse problema de forma fundamental, precisamos de uma ferramenta sincronizada, científica e objetiva: um banco de questões. Se desenvolvido adequadamente e operado de forma eficaz, um banco de questões será uma extensão da reforma educacional, um meio de medir honestamente a qualidade do ensino e da aprendizagem, uma base para o combate à corrupção e uma pedra angular para o setor educacional pós-fusão, a fim de estabelecer um padrão comum para avaliar as habilidades dos alunos.
Após a fusão, as localidades terão escalas maiores, populações maiores e mais escolas, o que significa um aumento significativo na capacidade interna do setor educacional. No entanto, sem um sistema de avaliação unificado, essa capacidade interna se dispersa facilmente, dificultando a padronização da qualidade. Em outras palavras, se cada localidade continuar a criar suas próprias questões de exame, aplicar seus próprios testes e certificar seus próprios resultados, a fusão administrativa não conseguirá levar a uma consolidação genuína na educação.
O banco de questões para exames não só ajuda a superar a abordagem individualista em testes e avaliações, como também cria um quadro de referência comum, garantindo a equidade entre alunos de diferentes escolas. Quando os alunos estudam o mesmo currículo e são avaliados por meio de um conjunto padronizado de questões, eles compreendem melhor a seriedade e a objetividade dos exames, ajustando assim seus métodos de aprendizagem, aprimorando o pensamento crítico e desenvolvendo suas habilidades, em vez de se concentrarem em tópicos específicos ou na memorização mecânica. Ao mesmo tempo, os professores terão uma base para ajustar seus planos de aula, abandonando o hábito de ensinar com base na intuição ou utilizando formatos de questões desatualizados que não são mais adequados às exigências do Programa de Educação Geral de 2018.
Um banco de questões abrangente para exames deve ser um sistema projetado de acordo com uma estrutura de competências, integrando níveis cognitivos com base na Taxonomia de Bloom, e atualizado regularmente para refletir as mudanças curriculares e as tendências de desenvolvimento social. Cada exame deve não apenas avaliar o conhecimento, mas também testar habilidades de aplicação, raciocínio lógico e aplicação prática. Somente assim o exame será uma medida verdadeiramente precisa da proficiência dos alunos e da qualidade da educação local.
Um banco de questões criptografado, rigorosamente verificado e que sorteia questões aleatoriamente de acordo com uma estrutura predeterminada seria uma solução para prevenir a má conduta em testes e avaliações desde a sua origem.
COMO CONSTRUIR E OPERAR UM BANCO DE QUESTÕES PARA EXAMES COMUNS
Criar um banco de questões não é tarefa simples e certamente não pode ser feita de forma aleatória. Trata-se de um empreendimento acadêmico sério que exige a participação de uma equipe de professores excelentes, experientes e dedicados em cada disciplina. As equipes responsáveis pela elaboração das questões precisam de treinamento completo em design de questões baseadas em competências, e uma comissão de revisão profissional é necessária para garantir a precisão e a adequação de cada questão.
Um banco de questões para exames bem estruturado e eficaz seria uma ferramenta valiosa para avaliar honestamente a qualidade do ensino e da aprendizagem.
Foto: Dao Ngoc Thach
A base de dados educacional também deve ser atualizada periodicamente, refletindo ajustes no currículo, bem como questões práticas que surgem na sociedade.
Outro aspecto crucial é a aplicação da tecnologia ao processo de criação e operação do banco de questões. É necessário desenvolver um software especializado capaz de embaralhar as questões, selecioná-las aleatoriamente por tópico, nível de dificuldade, área de conhecimento, etc. A gestão baseada em tecnologia ajudará a proteger as questões da prova, evitar vazamentos e fornecer aos professores acesso a questões de exemplo para uso em sala de aula.
Além disso, os dados dos alunos após cada exame precisam ser armazenados e analisados, ajudando assim as escolas e os níveis de gestão a obter uma visão mais objetiva da qualidade da educação em cada região e em cada escola.
Na prática, algumas localidades implementaram um banco de questões comum para toda a província e, inicialmente, obtiveram resultados positivos. As questões das provas foram aprimoradas em termos de diferenciação, reduzindo as discrepâncias entre as escolas, e os alunos não estão mais focados na memorização mecânica, mas sim no pensamento crítico. Mais importante ainda, a mentalidade dos pais e da sociedade mudou gradualmente, com maior confiança na imparcialidade dos exames. Esta é uma lição prática que as províncias recém-fundidas podem estudar, aprender e adaptar às suas próprias condições.
Um banco de questões dinâmico, baseado em princípios científicos e continuamente atualizado não serve apenas para a realização de exames, mas também atua como um "companheiro" para os professores em sua jornada de ensino. Ele fornece dados, sugere caminhos e reflete com precisão as habilidades acadêmicas dos alunos. Além disso, o banco de questões é o primeiro passo rumo aos exames gerais em nível provincial, nos quais os alunos são avaliados de forma justa e transparente, e as habilidades dos professores são reconhecidas por meio da eficácia de seu ensino.
Para que um sistema educacional prospere, ele deve ser construído sobre os pilares da justiça, transparência e qualidade genuína. Um banco de questões para exames bem elaborado é a chave para abrir essa porta.
Fonte: https://thanhnien.vn/sap-nhap-tinh-thanh-can-he-thong-chung-do-luong-chat-luong-giao-duc-185250522184830135.htm
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