Dedicados a espalhar o fogo, semeando sementes verdes.

O 4º concurso "Professor Amado", de 2024-2025, organizado pelo jornal Nguoi Lao Dong, atraiu muitos trabalhos de todo o país, criando um retrato realista, puro, mas extremamente profundo da profissão docente e da tradição de "respeito aos professores" no Vietnã.

Escolher o ensino como estilo de vida

Ao ouvir cada página, passamos a valorizar e amar ainda mais os professores – aqueles que se esforçaram e continuam se esforçando para contribuir com o setor educacional do país, por um futuro brilhante para a próxima geração.

O primeiro destaque do concurso deste ano são os artigos sobre professores que trabalham em áreas remotas. Com seus esforços incansáveis em locais onde semear conhecimento é tão importante e difícil quanto manter o fogo aceso, eles nos surpreendem e nos encantam.

Cuộc thi viết — Participantes, professores e alunos compareceram à cerimônia de premiação do 3º concurso de redação "Professor Amado", realizada em novembro de 2024. Foto: HOANG TRIEU

O artigo "Semeando conhecimento com diligência, doando com diligência", do autor Nguyen Tran Thanh Truc, conta a história da professora Thai Thi Xuan Thuy, que não apenas carrega livros, mas também demonstra um amor infinito por seus alunos. Após muitos anos, a barqueira continua a cumprir sua nobre missão, apoiando ocasionalmente aqueles que se encontram em dificuldades e precisam continuar estudando. Sem jamais pedir nada em troca, ela se doa de forma altruísta, com o único desejo de que seus alunos realizem seus sonhos e se tornem cidadãos úteis para a sociedade.

E existem inúmeros professores que não hesitam em percorrer estradas lamacentas, subir em telhados vazios e ficar diante do quadro-negro sob os olhares atentos dos alunos – crianças que consideram a aula a única alegria do dia. No planalto rochoso com estradas íngremes ou em áreas remotas de fronteira, o clima rigoroso se torna um desafio diário, mas sempre há pessoas que escolhem ensinar, permanecendo ao lado dos jovens com toda a sua perseverança.

O artigo da autora Kieu Xuan Quynh, "Firmemente ligada à sala de aula, ensinando nas terras altas", retrata a professora Bui Thi Hong Van, que dedicou 20 anos a levar cartas montanha acima. A escola nas terras altas é sua terra natal, o lar que ela sempre construiu. Embora tenha havido momentos em que precisou atravessar o riacho empurrando sua bicicleta, cobrindo seus livros com a camisa para que não molhassem, ela nunca pensou em abandonar a sala de aula. Em cada palavra, os leitores sentem uma crença simples, porém forte: enquanto houver um professor na sala de aula, as crianças não ficarão para trás.

Outro artigo desta autora, "Semeando as sementes do talento no planalto rochoso", fala sobre uma professora que não apenas ensina o alfabeto, mas também incentiva os alunos a sonhar. Os modelos feitos à mão, os desenhos coloridos e os pequenos e belos trabalhos das crianças testemunham a transformação. Ela inspirou o espírito criativo das crianças em meio a inúmeras dificuldades.

É evidente que, em locais com condições desfavoráveis, lecionar não é apenas um trabalho. É uma jornada para manter a chama acesa – uma chama lenta, porém forte, que dissipa o frio do inverno e ilumina a esperança dos alunos.

Muitos professores ensinam não apenas por meio de palavras, mas também por meio de ações, e as lições que deixam vão além da sala de aula. Os professores se tornam lições de vida – exemplos de compaixão e responsabilidade.

"O professor que doou sangue 33 vezes" (autor: Nguyen Van Nhat Thanh) é um exemplo típico de uma vida inspiradora. Desde os tempos de estudante até sua carreira como professor, ele sempre considerou a doação de sangue uma forma de ajudar o próximo. E o mais incrível é que muitos de seus alunos seguiram o exemplo. Sem precisar de longas palestras, seu exemplo lhes transmitiu profundas lições humanísticas.

No artigo "Ensinando diligentemente uma profissão a mulheres com deficiência", da autora Trinh Thi Thu Van, a professora profissionalizante não apenas transmite habilidades, mas também age como uma irmã, uma amiga, uma companheira. Cada trabalho concluído representa um momento em que a aluna sente claramente o seu próprio valor.

Há também professores que optam por ensinar moralidade por meio de ações concretas: mobilizando benfeitores para consertar telhados, distribuindo roupas de inverno para alunos carentes. Os alunos veem e aprendem de uma forma natural e sustentável.

A educação é mais do que apenas livros didáticos; é uma jornada de empoderamento daqueles que aparentemente foram deixados para trás.

"A Professora Cega Semeia Esperança", da autora Nguyen Thi Nga, narra a história de uma jornada para superar adversidades. Apesar de ser cega, ela se tornou aquela que acendeu a luz do conhecimento para centenas de alunos. Os planos de aula em Braille e os passos hesitantes até a sala de aula criaram um belo símbolo de perseverança.

Professor da nova era

"Professores da Cidade de Ho Chi Minh carregam livros montanha acima com persistência", de Van Nhi, é uma das histórias que aquecem o coração dos leitores. Cada viagem do caminhão que transporta livros para as montanhas é um lembrete de que o conhecimento não deve se limitar às áreas urbanas. Algumas crianças seguram um livro de colorir pela primeira vez, outras se fascinam por antigos livros de ciências . Esses livros se tornam uma ponte que liga a cidade às montanhas.

Das montanhas às cidades, das pequenas salas de aula aos passos de montanha, dos professores cegos aos doadores de sangue, tudo se mistura para criar um retrato completo da beleza da profissão docente vietnamita. O que toca o coração do leitor é a perseverança, o silêncio e a dedicação que não precisam de reconhecimento. Os professores não buscam recompensas. Eles escolhem apenas semear. E essas sementes crescerão e se tornarão uma estação verdejante de conhecimento para a sociedade do futuro.

Numa era em que o conhecimento se transforma a cada dia, a imagem do professor já não se limita ao púlpito e aos livros didáticos. É impossível não mencionar uma nova geração de professores que, discretamente, estão a promover mudanças significativas: trazendo o mundo real para a sala de aula e abrindo caminho para que os alunos trilhem o seu próprio futuro. O artigo "Dedicando-se a apoiar os passos dos alunos", de Hoang Thi Truc Thuy, retrata vividamente a história do professor Ngo Tran Thinh, Chefe do Departamento de Multimédia do Centro de Notícias da HTV, a quem os alunos se referem como alguém que "traz a profissão para a sala de aula". Com formação em Ciência da Computação pela Universidade de Greenwich (Reino Unido) e mestrado em Comunicação pela Universidade de Stirling (Escócia), ele incorpora uma perspectiva internacional nos seus métodos de ensino. Na sua escola, os alunos não só ouvem teoria, como também trabalham diretamente em projetos reais, lidam com situações reais e vivenciam a pressão e as exigências práticas de um ambiente profissional de comunicação social.

O que torna o Sr. Thinh único é a sua filosofia: um professor não limita o conhecimento, mas sim cria condições para que os alunos "se virem sozinhos" quando entrarem no mundo. Vindo de uma família com tradição na educação, ele herdou a dedicação dos pais, mas optou por expressá-la através do espírito da tecnologia, da inovação e da constante atualização com a era digital. Ele se considera um "grande amigo" dos alunos – alguém que está pronto para ajudar quando eles encontram dificuldades, seja nos estudos ou na vida. Muitos alunos encontram oportunidades de emprego, superam adversidades ou recuperam a confiança graças a essa companhia silenciosa.

Na sala de aula da Universidade de Ciências Sociais e Humanas - VNU-HCM, o Dr. Chu Duy Ly representa o modelo de um professor que amplia os horizontes do conhecimento e globaliza o pensamento dos alunos. Natural de Buon Ma Thuot (Dak Lak), e criado em um ambiente multicultural de Kinh-Ede-Jrai, ele desenvolveu desde cedo uma visão ampla. Das paixões da infância, como colecionar selos, histórias em quadrinhos e música internacional, à sua trajetória acadêmica com uma bolsa de doutorado conjunta de Singapura e Harvard, ele traz para a sala de aula um espírito acadêmico sério, porém amigável e jovial.

O Dr. Chu Duy Ly não apenas transmite informações, como também levanta questões, incentiva os alunos a pesquisar, debater e se comprometer. O artigo de Ha Vy, intitulado "Abrindo as portas para que os alunos cresçam por conta própria", mostra que, para o Sr. Duy Ly, a sala de aula é o ponto de partida, e a verdadeira maturidade vem da descoberta e da busca do próprio caminho pelos alunos. Muitas gerações de seus alunos ingressaram em programas internacionais, receberam bolsas de pesquisa ou desenvolveram carreiras mais amplas graças ao espírito de "abrir as portas para que os alunos avancem por conta própria" e se lancem no mundo...

Tarde de 17 de novembro, entrega de prêmios para 2 concursos de redação.

Às 14h do dia 17 de novembro, o jornal Lao Dong realizará a cerimônia de premiação dos concursos de redação "Professor(a) Amado(a)" e "Gentileza ao Nosso Redor" de 2024-2025. O júri selecionou os trabalhos de destaque dentre centenas de inscrições para conceder os prêmios.

Na cerimônia de premiação, o jornal Nguoi Lao Dong também homenageará diversos grupos e indivíduos de destaque que surgiram das páginas de seus jornais. O programa será transmitido online em nld.com.vn e ao vivo nas plataformas digitais do jornal Nguoi Lao Dong.

Forte inspiração

No contexto educacional atual, os professores retratados nas obras inscritas no concurso tornam-se um apoio valioso não apenas para gerações de alunos, mas também inspiram a comunidade. Eles não apenas transmitem conhecimento, mas também abrem caminho, dão asas e entregam as chaves para que a geração mais jovem possa trilhar o caminho da vida adulta. É a partir dessas jornadas silenciosas que a imagem do professor está sendo redefinida dia após dia – mais próxima, mais realista e mais inspiradora do que nunca.

Fonte: https://nld.com.vn/tan-tuy-truyen-lua-geo-mam-xanh-196251111204334717.htm