Aprimorando a transformação digital no setor educacional.

A aplicação da tecnologia digital ajudou a personalizar o aprendizado, oferecendo aulas ao vivo e softwares inteligentes, facilitando o acesso dos alunos ao conhecimento. Na gestão educacional , sistemas online para gerenciar dados de alunos, notas e progresso de aprendizagem ajudam escolas e professores a compreender informações de forma rápida e precisa. A tecnologia digital irá romper as barreiras de espaço e tempo, permitindo que os alunos acessem cursos de ensino a distância, aprendizagem online ou recursos abertos.

A Escola Secundária Le Quy Don (bairro de Buon Ma Thuot) utiliza tecnologia para garantir abertura e transparência nos exames.

Na Escola Secundária Duy Tan, no bairro de Binh Kien, softwares como o SMAS foram implementados para auxiliar os professores na inserção, armazenamento e recuperação de informações, além de digitalizar registros e documentos de gestão profissional, como planos de aula, registros de aulas e registros de professores titulares, e gerenciá-los online. A escola também gerencia notas e registros de alunos eletronicamente. O lançamento de notas e a avaliação dos alunos são feitos por meio de um software de gestão estudantil, garantindo transparência, objetividade e eficiência. Os registros eletrônicos dos alunos permitem que os pais acompanhem o desempenho acadêmico de seus filhos a qualquer hora e em qualquer lugar. A escola também utiliza plataformas digitais como o Zalo OA e registros eletrônicos de comunicação para atualizar o progresso acadêmico e comportamental dos alunos de forma rápida e precisa; e implementa a cobrança de mensalidades sem dinheiro em espécie por meio de aplicativos bancários e carteiras digitais, contribuindo para a transparência financeira e a modernização administrativa.

Os alunos da Escola Secundária Duy Tan, no bairro de Binh Kien, atualizam as informações das suas aulas online no laboratório de informática da escola.

Segundo Pham Van Tin, Vice-Presidente Permanente do Conselho Escolar e Assessor do Diretor da Escola Secundária Duy Tan, a transformação digital tem sido um foco e uma prioridade para a escola no ensino e na aprendizagem há muitos anos. Todos os professores utilizam softwares de apoio ao ensino, como PowerPoint, Canva, Google Forms, Quizizz, Kahoot, Padlet, e organizam aulas online via Zoom, Google Meet, etc., quando necessário. “A aplicação da tecnologia digital no ensino ajudará professores e alunos a explorar recursos digitais, incluindo a utilização eficaz de recursos educacionais abertos, videoaulas , aulas de e-learning e bancos de questões online para exames, a fim de inovar os métodos de ensino visando o desenvolvimento de competências. Os alunos são orientados a aprender por meio de plataformas como OLM, Hocmai, K12Online, etc., contribuindo para a formação de hábitos de aprendizagem proativos e flexíveis. Além disso, a escola também organiza aulas práticas baseadas em tecnologia, orientando os alunos a usar ferramentas digitais com segurança e eficácia; integrando atividades de programação, robótica, design de produtos digitais, etc., ao currículo”, afirmou Pham Van Tin.

Na realidade, para promover a transformação digital na educação, o setor educacional tem se concentrado na formação e no desenvolvimento de pessoal há muitos anos. Muitas escolas organizaram treinamentos para professores sobre métodos de ensino STEM/STEAM, capacitando-os com o conhecimento e as habilidades necessárias para elaborar atividades de aprendizagem integradas ( ciência , tecnologia, engenharia, artes e matemática) para o ensino prático. Os professores também participam de cursos de capacitação sobre a aplicação de IA na educação, aprendendo a utilizar ferramentas de apoio (ChatGPT, Gemini, Copilot, Canva, etc.) para aprimorar gradualmente a eficácia do planejamento de aulas e personalizar o processo de aprendizagem para os alunos; além disso, participam regularmente de workshops internos sobre habilidades em aplicação de tecnologias da informação, uso de softwares e desenvolvimento de materiais didáticos digitais.

A Sra. Le Thi Xuan Huong, diretora da Escola Secundária Le Quy Don (distrito de Buon Ma Thuot), afirmou que a transformação digital na educação e no treinamento é inevitável. Para acompanhar a educação digital, a escola organizou cursos de capacitação para funcionários, professores e colaboradores, a fim de familiarizá-los e utilizá-los de forma eficaz com ferramentas populares de IA (ChatGPT, Canva AI, Quizizz AI, Microsoft Copilot, ClassPoint AI...). Ao mesmo tempo, a escola criou uma equipe de tecnologia educacional com a função específica de orientar, apoiar e compartilhar experiências na aplicação de IA; auxiliar os professores no planejamento de aulas e na criação de planos de aula criativos e eficazes... A aplicação de IA visa aprimorar a personalização nas atividades educacionais; aumentar a interação entre professores e alunos; e maximizar o papel da tecnologia para melhorar a qualidade geral da educação em todos os níveis de ensino.

Professores da Escola Secundária Le Quy Don (bairro de Buon Ma Thuot) orientam os alunos na coleta de informações sobre orientação profissional.

Embora a aplicação da transformação digital na educação traga grande eficiência e benefícios, o processo também enfrenta muitos desafios, como a falta de infraestrutura tecnológica sincronizada; e as áreas rurais e remotas ainda enfrentam muitas dificuldades e escassez de instalações e equipamentos.

Segundo Mai Van Thanh, diretora da Escola Secundária Tran Hung Dao (comuna de Yang Mao), para implementar efetivamente a transformação digital, as instituições de ensino precisam investir em infraestrutura digital (internet de alta velocidade, computadores, equipamentos de aprendizagem inteligentes, etc.). Além disso, o treinamento e a capacitação no uso de tecnologia digital e na aplicação de IA em atividades educacionais na escola são cruciais. Cada professor precisa desenvolver proativamente planos de aula eletrônicos e vídeos de aprendizagem adequados; utilizar efetivamente recursos educacionais abertos para diferentes grupos de alunos, a fim de melhorar a eficácia do ensino, e fornecer métodos de apoio personalizados para cada grupo de alunos…

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