De acordo com a Decisão nº 619/QD-UBND, datada de 6 de abril de 2025 do Comitê Popular Provincial sobre a aprovação da cota de matrícula para a 10ª série no ano letivo de 2025-2026 na província, a cota total de matrícula para a 10ª série de todos os sistemas é de 10.850 alunos da 9ª série, incluindo: 350 cotas de matrícula para a 10ª série na Escola Secundária Especializada Bien Hoa; 7.380 cotas de matrícula para a 10ª série em escolas de ensino médio; 1.665 cotas de matrícula para a 10ª série em educação profissional - centros de educação continuada (GDNN- GDTX) e GDTX - Centro de Orientação Profissional da província de Ha Nam ; espera-se que haja 210 cotas de matrícula para a 10ª série na Escola Secundária e Secundária Nguyen Tat Thanh; espera-se que haja 60 cotas de matrícula para a 10ª série na Escola Secundária e Secundária Mensa; A previsão é de que haja 240 alunos matriculados no 10º ano do Ensino Fundamental, Médio e Médio do FPT, e a cota de matrícula conjunta prevista para o 10º ano entre o Centro de Educação Continuada e a instituição de ensino profissionalizante é de 945 alunos. Portanto, ainda há muita pressão sobre os alunos do 9º ano que se preparam para o vestibular do 10º ano para o ano letivo de 2025-2026.
Todos os anos, entre abril e maio, a atmosfera da revisão do exame de admissão do 10º ano nas escolas secundárias da província costuma ser muito emocionante, com aulas de revisão organizadas sistematicamente na própria escola. No entanto, este ano, a implementação da Circular 29 do Ministério da Educação e Formação, que estipula que não são organizadas aulas extras com taxas nas escolas, mudou um pouco a organização da revisão para os alunos. Atualmente, a maioria das escolas opta por organizar a revisão gratuita após o horário escolar, mas esse formato exige que os professores se voluntariem para dar aulas e que os alunos se inscrevam voluntariamente para estudar antes de organizar as aulas. De acordo com a professora Tran Thi Hue, professora da Escola Secundária Thanh Tan (Thanh Liem), eles agora entraram na fase final de revisão para se preparar para o exame de admissão do 10º ano para o ano letivo de 2025-2026. No entanto, para alunos com desempenho acadêmico médio, eles precisam de supervisão rigorosa. Sem o apoio da escola e dos professores, eles terão que confiar quase inteiramente em si mesmos para a revisão.
Muitos alunos do 9º ano da Escola Secundária Le Hong Phong (cidade de Phu Ly) têm pais que são autônomos ou trabalhadores, por isso é difícil para eles irem ao centro para revisão. A professora Nguyen Thi Ngoc Lien, diretora da escola, compartilhou: Este é o primeiro ano em que os alunos fazem o exame de admissão do 10º ano de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018, há muitos pontos novos na estrutura do exame, bem como na organização do exame. Não apenas as famílias, mas também os professores estão muito preocupados com os alunos antes do próximo exame de admissão. Portanto, desde o final de fevereiro, a escola organiza sessões de revisão gratuitas para os alunos, 2 períodos/disciplina por semana. Os professores são totalmente voluntários, a escola organiza as salas de aula, planeja e supervisiona de perto. As aulas de revisão são organizadas com base na classificação dos alunos de acordo com suas habilidades para ter medidas de revisão adequadas.
Além de enfrentarem dificuldades na revisão das condições, os alunos do 9º ano deste ano também enfrentam uma mudança importante, pois o exame de admissão de Literatura do 10º ano tem um grande ajuste na estrutura, seguindo a orientação do desenvolvimento de capacidades. Se no passado, o exame de Literatura geralmente consistia em três partes: compreensão de leitura, comentário social e comentário literário, este ano a estrutura do exame, de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018, será nova, consistindo em duas grandes partes, cada parte valendo 5 pontos. Em que, a parte 1 é a compreensão de leitura de textos literários e a escrita de parágrafos (cerca de 200 palavras); a parte 2 é a compreensão de leitura de textos argumentativos ou informativos e a escrita de ensaios de comentário social. Na parte 1, a compreensão de leitura vale 3 pontos, e o parágrafo (2 pontos) exigirá que os candidatos expressem seus sentimentos sobre o poema ou analisem o tema, a arte e o efeito estético do texto. Na parte 2, a questão de compreensão de leitura vale 1 ponto, os 4 pontos restantes são para a redação argumentativa social (os candidatos podem ser solicitados a expressar sua opinião sobre uma questão da vida ou propor uma solução viável - PV).
Um ponto importante é que todos os materiais de compreensão de leitura estarão fora do livro didático, com no máximo 1.300 palavras, exigindo dos alunos habilidades de compreensão rápida de leitura e pensamento analítico e sintético. O teste é estruturado de forma integrada, o que significa que a parte escrita estará relacionada ao texto na parte de compreensão de leitura, exigindo competência interdisciplinar e a conexão entre teoria e prática.
Segundo a professora Tran Thi Hue, da Escola Secundária Thanh Tan (Thanh Liem): A nova estrutura do teste é muito boa, mas também muito difícil. Alunos de áreas rurais têm poucas oportunidades de se familiarizar com formatos de teste integrados e carecem de habilidades de escrita argumentativa e refutação. Se não forem bem treinados, podem facilmente obter notas baixas nesta seção.
Vale ressaltar que, neste momento, a localidade não possui questões oficiais de exemplo para os exames de admissão ao 10º ano, como acontece em muitas províncias e cidades. A maioria dos professores que lecionam revisão para o 9º ano busca ativamente materiais para a revisão dos alunos. Um aluno do 9º ano da Escola Secundária Hoa Hau (Ly Nhan) expressou preocupação: "Acho as questões da redação deste ano difíceis de prever. A seção de redação de parágrafos exige uma análise aprofundada, enquanto a redação argumentativa social exige exemplos da vida real. Se não recebo orientação direta de um professor, não sei como me expressar..."
Nguyen The Manh, aluno do 9º ano da Escola Secundária An Do (Binh Luc), compartilhou: Este ano, a província organiza apenas um exame de admissão para a 10ª série em todas as escolas de ensino médio da região. As notas de todas as 3 disciplinas têm coeficiente 1, e a nota de admissão é a pontuação total dessas 3 disciplinas. Portanto, precisamos estudar bem para obter uma pontuação total alta. Não existe mais a situação de a pontuação de uma disciplina compensar a pontuação de outra pela multiplicação do coeficiente, como nos anos anteriores. Neste momento, além dos materiais de revisão dos professores em sala de aula, pedimos aos amigos que estudam no centro que apoiem documentos, conhecimentos ou utilizem a internet para resolver e revisar por nós mesmos. Eu mesmo fico preocupado quando encontro dificuldades em estudar e revisar, especialmente com as inovações nos exames.
O vestibular para o 10º ano do ensino médio público em Ha Nam será realizado oficialmente de 6 a 8 de junho de 2025. Atualmente, os alunos do 9º ano do ensino médio já concluíram o programa do ano letivo de 2024-2025 e estão se concentrando na revisão para o vestibular do 10º ano. Com as inovações no processo seletivo, a taxa de matrícula de alunos do ensino médio em Ha Nam continua aumentando, o que aumenta a pressão sobre alunos e professores antes do exame.
Jiangnan
Fonte: https://baohanam.com.vn/xa-hoi/giao-duc/tap-trung-on-tap-cho-hoc-sinh-lop-9-160616.html
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