Cidade de Ho Chi Minh: Construindo uma sociedade de aprendizagem ao longo da vida

Após mais de um ano de implementação do Plano para construir uma "Cidade Global de Aprendizagem da UNESCO para o período 2024-2030", a cidade de Ho Chi Minh alcançou muitos resultados importantes, criando uma base para promover o desenvolvimento de uma sociedade de aprendizagem, disseminando amplamente o valor da aprendizagem ao longo da vida para todas as classes sociais.

Estudantes visitam o Museu de História da Cidade de Ho Chi Minh .

A adesão da cidade de Ho Chi Minh à rede global de cidades de aprendizagem demonstra o reconhecimento mundial das políticas, compromissos e esforços do Vietnã em geral e da cidade de Ho Chi Minh em particular para garantir uma educação de qualidade, equitativa e abrangente, promovendo oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todas as pessoas.

Após mais de um ano de implementação, esta localidade alcançou muitas conquistas notáveis, atendendo a importantes critérios e indicadores da UNESCO. Especificamente, agências e unidades da cidade desenvolveram proativamente planos e estabeleceram comitês de direção para implementar efetivamente os critérios para a construção de uma cidade de aprendizagem da UNESCO. Esses conteúdos estão todos integrados e vinculados aos programas e projetos da cidade e de cada unidade, e estão sendo implementados com eficácia.

Ao mesmo tempo, promove-se também a aplicação da tecnologia da informação e a transformação digital, diversificando e organizando de forma flexível os métodos de aprendizagem para as pessoas, bem como melhorando a eficiência da gestão e facilitando a ligação entre as agências de gestão estatal e os cidadãos.

No entanto, durante o processo de implementação, a conscientização sobre a importância da aprendizagem ao longo da vida em uma parcela da população ainda é limitada; alguns funcionários e servidores públicos não compreendem totalmente os objetivos e o conteúdo do plano, o que leva a uma implementação passiva, com falta de iniciativa e criatividade.

O trabalho de elaboração de regulamentos de coordenação e critérios para avaliar a emulação vinculada aos resultados da implementação ainda é difícil; os recursos de investimento para atividades de construção de cidades de aprendizagem ainda são limitados, não atendendo às necessidades...

Segundo o Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, no contexto da promoção da industrialização, modernização e profunda integração internacional do país, construir uma sociedade da aprendizagem, uma cidade global da aprendizagem e criar oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para as pessoas é uma tarefa estratégica de especial importância.

Ao implementar essa política, a cidade implantou de forma ativa e proativa o movimento de emulação "Todo o país compete para construir uma sociedade de aprendizagem, promovendo a aprendizagem ao longo da vida no período de 2023 a 2030" e alcançou resultados iniciais encorajadores.

Especificamente, até o momento, o Departamento de Educação e Treinamento recebeu 172 solicitações de reconhecimento como "Unidades de Aprendizagem em Nível Municipal" em 2024, quase três vezes mais do que em 2023.

Trata-se de uma iniciativa estratégica que demonstra a profunda preocupação do Partido e do Estado com a causa da educação e da formação, especialmente no contexto da forte revolução industrial 4.0, que exige recursos humanos de alta qualidade, com capacidade de adaptação e aprendizagem ao longo da vida.

Exposição de pinturas dos alunos do 10º ano do Ensino Médio, Escola Nguyen Du, Cidade de Ho Chi Minh

Referindo-se à construção de um modelo de "cidadãos aprendizes" ao longo da vida, o Sr. Ho Phu Bac, Vice-Presidente da Associação para a Promoção da Educação da Cidade de Ho Chi Minh, enfatizou que esta é uma tarefa extremamente importante, que contribui significativamente para a implementação da construção de uma "Cidade Global de Aprendizagem da UNESCO para o período 2024-2030" na cidade.

A construção de um modelo de "cidadão aprendiz" é um novo conteúdo que tem um significado decisivo na melhoria da qualidade de outros modelos de aprendizagem. Por isso, a Associação para a Promoção da Educação da Cidade de Ho Chi Minh tem se concentrado em implementá-lo de forma sistemática e séria, e as bases da associação têm se esforçado para concretizá-lo.

Para construir uma sociedade de aprendizagem ao longo da vida, a cidade de Ho Chi Minh continuará a promover a transformação digital e a aplicar tecnologias de informação na construção de uma cidade da aprendizagem, implementando efetivamente o aplicativo "Cidadão Digital da Cidade de Ho Chi Minh".

Ao mesmo tempo, fortalecer a integração internacional, especialmente com as cidades que são membros da Rede Global de Cidades de Aprendizagem da UNESCO, para aprender e absorver boas práticas.

De acordo com a vice-presidente do Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh, Tran Thi Dieu Thuy, para gerar mudanças mais significativas na construção de uma cidade do aprendizado, aprimorando o conhecimento das pessoas, capacitando recursos humanos, fomentando talentos e garantindo a igualdade de acesso à aprendizagem para todos, as unidades competentes precisam continuar promovendo ações de comunicação para conscientizar a população e toda a sociedade sobre a importância da aprendizagem ao longo da vida.

A cidade também promove a revisão e o desenvolvimento de mecanismos e políticas para apoiar as unidades na construção de uma cidade de aprendizagem; promove a transformação digital e a aplicação da tecnologia da informação na construção de uma cidade de aprendizagem.

Implementar eficazmente os critérios e indicadores dos Critérios da UNESCO para a Construção de Cidades de Aprendizagem, bem como implementar soluções para melhorar a capacidade da equipe que trabalha na construção de cidades de aprendizagem...

DUY KHANH

Fonte: https://nhandan.vn/thanh-pho-ho-chi-minh-xay-dung-xa-hoi-hoc-tap-suot-doi-post921237.html