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Vice-Ministro da Educação e Formação: Adicionar combinações estranhas não ajuda as escolas a recrutar mais

TPO - O vice-ministro da Educação e Treinamento, Hoang Minh Son, afirmou isso ao falar sobre questões de admissão à universidade em 2025.

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong29/03/2025

Como Tien Phong relatou recentemente, nos planos de matrícula de algumas universidades, surgiram combinações estranhas de admissão . São combinações que não possuem disciplinas relacionadas à área de formação. Por exemplo, Biotecnologia não possui Biologia, Educação Histórica não possui História, Educação Geográfica não possui Geografia, Educação Física não possui Física.

Vice-ministro da Educação e Formação: Adicionar combinações estranhas não ajuda as escolas a recrutar mais alunos foto 1

Candidatos aprendem sobre informações de admissão à universidade

Essas combinações estranhas fazem a opinião pública se perguntar sobre a qualidade da fonte de recrutamento.

Na Conferência de Admissões de 2025, organizada hoje pelo Ministério da Educação e Treinamento em Hai Phong, o Sr. Nguyen Huu Cong, da Universidade Thai Nguyen, compartilhou novos pontos no Regulamento de Admissões deste ano que são adequados aos requisitos práticos. Segundo o Sr. Cong, o Ministério da Educação e Treinamento ainda precisa controlar as admissões antecipadas, pois há informações de que algumas escolas enviaram avisos de admissão.

Segundo o Professor Associado Dr. Nguyen Anh Dung, Diretor Adjunto do Departamento de Ensino Superior, os resultados da matrícula de 2024 mostraram que as instituições de ensino estavam utilizando métodos de admissão em excesso, causando interferência nas informações. Havia mais de 200 métodos com poucos ou nenhum candidato se inscrevendo; a equidade entre os métodos de admissão não foi garantida. Muitas instituições de ensino não analisaram a correlação e compararam os resultados de aprendizagem dos alunos de acordo com os métodos de admissão.

O Vice-Ministro da Educação e Formação, Hoang Minh Son, enfatizou que, recentemente, a imprensa tem falado sobre a questão das combinações estranhas, e eles estavam certos. O Sr. Son analisou que, em anos anteriores, os candidatos cursaram o programa educacional de 2006, no ensino médio, em todas as disciplinas. Ao fazer o exame de graduação, os alunos cursaram seis das disciplinas que haviam estudado. Portanto, mesmo sem fazer o exame, os alunos tinham conhecimento básico de todas as disciplinas.

Mas este ano, os alunos que estudam no programa educacional de 2018 têm muitas disciplinas que não escolhem estudar. Portanto, por exemplo, se o curso de Pedagogia da Física não recrutar Física na combinação, é muito provável que o candidato não tenha escolhido estudar Física ao longo dos 3 anos do ensino médio. Ao ingressar na universidade, os alunos só têm conhecimento de Física no nível secundário quando estudam Ciências Naturais. Então, como os alunos podem estudar Física no nível universitário? "Recomenda-se que as escolas ajustem as admissões para vincular a universidade ao ensino geral. Expandir a combinação de admissões pode não necessariamente recrutar mais candidatos, mas certamente não é razoável", disse o Sr. Son. Portanto, o Sr. Son acredita que expandir a combinação de admissões de forma irracional pode, às vezes, ser desvantajoso para as escolas quando a opinião pública e a imprensa se envolvem.

Fonte: https://tienphong.vn/thu-truong-bo-gddt-them-to-hop-la-khong-giup-cac-truong-tuyen-duoc-nhieu-hon-post1729218.tpo


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