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A imagem de uma babá usando um cobertor para cobrir a boca de uma menina de 8 anos chorando durante a soneca foi registrada por uma câmera em Da Nang. Foto: Corte do vídeo .

Os sentimentos de um pai

Recentemente, a opinião pública ficou indignada com a imagem de uma criança autista sendo puxada pelos cabelos e espancada por um professor do Instituto de Psicologia e Educação Especial, filial Cau Vong Son Tra (cidade de Da Nang).

O incidente foi publicado nas redes sociais pelo pai ou mãe cujo filho sofreu abuso. Após o início da investigação pelas autoridades competentes, o Comitê Popular do Distrito de Son Tra afirmou que o Instituto de Psicologia - Educação Especial - Filial Cau Vong Son Tra, na Rua Ton Quang Phiet, 83 (onde a babá abusou da criança autista) não tinha licença para operar.

Por meio de redes sociais e jornais, muitos pais cujos filhos estudam nesta instituição expressaram sua indignação. Um pai residente no bairro de An Hai Bac, distrito de Son Tra, cujo filho autista estuda na instituição mencionada, disse: "Crianças com deficiência não conseguem se proteger quando sofrem abusos. Depois deste incidente, minha família não se atreve mais a enviar meu filho para nenhuma creche para autistas. Porque se continuarmos a frequentar a escola, não sabemos se meu filho sofrerá abusos ou não." O incidente ocorrido no Instituto de Psicologia - Educação Especial - Filial Cau Vong Son Tra deixou a mim e a muitos outros pais indignados.

Compartilhando a mesma situação com uma criança autista, nos últimos dias, Le Thi Thu Thuy (My Dinh, Hanói ) e seu marido perguntaram a seus conhecidos e buscaram informações nas redes sociais sobre locais de intervenção de qualidade para autismo. Thuy disse que seu filho tem quase 3 anos, mas se recusa a falar, dizendo apenas uma ou duas palavras ocasionalmente. Anteriormente, como precisavam trabalhar longe, deixavam o filho em casa com a avó, o que os impedia de vigiá-lo de perto. Ao ver muitas pessoas aconselhando-os a levar o filho ao médico, ela retornou rapidamente à sua cidade natal para buscar o filho e o trouxe para Hanói.

“Ao ouvirmos as notícias de que crianças autistas estão sofrendo abusos, também ficamos preocupados. Mas se não encaminharmos nossos filhos para intervenção, o risco de consequências negativas também é muito alto. A família pesquisará cuidadosamente para onde enviar seus filhos para que possam se integrar rapidamente. Sabemos que cuidar de crianças especiais é bastante difícil, mas, ao decidirem assumir essa tarefa, os professores devem se preparar mentalmente e compreender a psicologia de cada criança. Os pais confiam no centro, pensando que os professores amarão e saberão como educar seus filhos, e então os deixarão estudar. Em troca, os professores os tratam assim; é muito cruel”, compartilhou a Sra. Thuy.

Foco no recrutamento de professores para ensinar crianças autistas

Em entrevista ao jornal Dai Doan Ket, o psicólogo e professor associado Dr. Tran Thanh Nam, vice-diretor da Universidade de Educação (Universidade Nacional de Hanói), afirmou que o autismo é um dos tipos de deficiência em crianças, caracterizado por dificuldades na interação social, comunicação verbal e não verbal e comportamento estereotipado e repetitivo. A dificuldade na interação social se manifesta por meio da ausência de interação, da ausência de jogos interativos, da ausência de imitação, da falta de interesse em brincar com crianças da mesma idade e da ausência de exigência de atenção por parte dos adultos.

As dificuldades de comunicação se manifestam por: Não se comunicar para atrair a atenção dos outros. Pouco ou nenhum uso de gestos, pouco ou nenhum contato visual. Não responder a sons, xingamentos. Não conseguir dizer frases de duas palavras aos 24 meses. Perda da linguagem posteriormente.

A dificuldade nos padrões comportamentais se manifesta por: Não saber interpretar papéis ou imaginar. Ele sempre joga sozinho, joga o mesmo jogo repetidamente, de maneiras diferentes de todos os outros...

Devido a essas dificuldades, não conseguem perceber o que está acontecendo, não conseguem falar, não conseguem expressar medo, além de comportamentos repetitivos e estranhos que deixam os outros desconfortáveis e irritados. Além disso, suas habilidades de autodefesa são limitadas, o que os torna facilmente incompreendidos e sujeitos à violência e abusos por parte das pessoas ao seu redor.

Segundo o Sr. Nam, quando os cuidadores são violentos com as crianças, isso causa ferimentos graves. As crianças sofrem traumas psicológicos que as levam à ansiedade e ao medo, entrando em pânico e atacando os pais por medo de ir à escola e de ver os professores.

Para minimizar o risco de abusos contra crianças autistas, o Professor Associado Dr. Tran Thanh Nam enfatizou que o que precisa ser feito é concentrar-se no recrutamento de professores para ensinar crianças autistas. "Os centros que recrutam professores para ensinar crianças autistas devem considerar cuidadosamente tanto a competência profissional quanto as qualidades morais, a fim de garantir a segurança das crianças autistas durante o processo de cuidado e educação", disse o Sr. Nam.

“As competências mínimas que os professores precisam ter para trabalhar efetivamente com crianças autistas são o conhecimento das características, causas e manifestações das crianças autistas, a capacidade de aplicar métodos de intervenção eficazes baseados em evidências científicas e a capacidade de criar planos educacionais individuais e implementar esses planos.”

Além disso, a especialista também enfatizou que os professores também devem ter a capacidade de lidar com comportamentos inadequados, corrigir erros comportamentais e aplicar disciplina positiva. Além disso, os professores também precisam ter habilidades de ensino eficazes, a capacidade de coordenar o trabalho com especialistas, como psicólogos e fonoaudiólogos, e de treinar e envolver os pais no processo educacional.

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Além dessas habilidades, os professores de crianças autistas também precisam de qualidades como paciência, amor e perdão para com as crianças, entusiasmo e paixão pelo ensino de crianças autistas e a capacidade de se adaptar com flexibilidade ao temperamento de cada criança...
Professor Associado Dr. Tran Thanh Nam

Fonte