A cidade de Ho Chi Minh responde a duas questões de preocupação pública sobre educação.

(NLDO) - A cidade de Ho Chi Minh informa sobre a implementação de duas sessões de ensino por dia, considera aulas aos sábados pela manhã e lida com uma disputa ética inadequada em uma escola primária.

Na tarde de 11 de setembro, em uma coletiva de imprensa socioeconômica , o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh afirmou que a organização de duas sessões de ensino por dia visa implementar um programa de educação geral científica, reduzir a pressão de aprendizagem, melhorar a qualidade da educação integral e diminuir a disparidade entre escolas e regiões.

Considere dar aulas nas manhãs de sábado.

Segundo o Departamento de Educação e Formação, dependendo das condições das instalações e do corpo docente, as escolas organizam proativamente períodos de aula razoáveis ​​para que os alunos tenham mais tempo para revisar, praticar habilidades e desenvolver talentos.

Nas escolas que implementaram 2 sessões por dia, as aulas de sábado de manhã são organizadas apenas para atividades de enriquecimento para alunos talentosos, reforço escolar para alunos com dificuldades ou programas de acordo com as necessidades, em regime de voluntariado.

As escolas que não cumprirem as condições darão prioridade às aulas fora do período letivo durante a semana e só organizarão aulas nas manhãs de sábado quando for absolutamente necessário.

É importante destacar que o Departamento de Educação e Formação emitirá um documento que regulamentará os horários de entrada e saída das escolas para alunos de todos os níveis no ano letivo de 2025-2026, para que as escolas possam unificar seus horários.

O setor da educação também presta especial atenção à psicologia dos alunos e dos pais, principalmente dos alunos do ensino fundamental, ao reformular o currículo e os métodos de ensino. As escolas são orientadas a ampliar o acompanhamento psicológico, contratar profissionais especializados, desenvolver atividades educativas com foco na experiência e na interação com os alunos, criando uma conexão positiva entre professores e alunos.

Além disso, o Departamento de Educação e Formação exige que as escolas divulguem seus planos de estudo, discutam-nos detalhadamente com os pais e incentivem reuniões e o compartilhamento de informações para chegar a um consenso. O objetivo é ajudar os alunos não apenas a adquirir conhecimento, mas também a se desenvolverem de forma integral em termos de habilidades físicas, mentais e de vida, para que cada dia na escola seja verdadeiramente uma alegria.

O Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh publicará um documento que regulamentará os horários de entrada e saída das escolas para alunos de todos os níveis no ano letivo de 2025-2026.

Remover pinturas inapropriadas sobre a ética escolar

Na mesma conferência de imprensa, o Sr. Huynh Minh Trinh, Chefe do Departamento de Cultura e Sociedade do Comitê Popular do Distrito de Phu My (Cidade de Ho Chi Minh), afirmou ter tratado do caso da Escola Primária Quang Trung, que exibiu um quadro sobre ética escolar, o qual foi considerado inadequado pelos pais.

Imediatamente após receber a informação, o Comitê Popular do Distrito inspecionou a escola e trabalhou em conjunto com ela. Os diretores admitiram que haviam pendurado as pinturas para promover a educação moral, mas que não haviam verificado cuidadosamente o conteúdo e a fonte de publicação. Em 9 de setembro, o Departamento de Cultura e Sociedade do Distrito solicitou que a escola cumprisse as disposições da Lei de Educação de 2019. Após isso, a escola removeu todas as pinturas.

Anteriormente, os pais relataram que muitas pinturas grandes penduradas nos corredores, salas de aula e na sala do diretor exibiam ensinamentos na forma da lei de causa e efeito, publicados por uma empresa privada.

Fonte: https://nld.com.vn/tp-hcm-tra-loi-2-van-de-nong-ve-giao-duc-196250911173202315.htm