Uma sessão de tutoria particular com um aluno de Hue.

A pressão não está na dificuldade da lição.

Dao Xuan Tien, aluna do terceiro ano do curso de Matemática da Universidade de Educação de Hue, correu do dormitório para Tay Loc após o término das aulas. “Às vezes, quando chove forte, a água quase chega às rodas e eu preciso descer e caminhar por vários becos estreitos para chegar a tempo. Me sinto culpada por chegar atrasada”, disse Tien. Ela começou a dar aulas particulares no primeiro ano da universidade por meio de um conhecido. Inicialmente, era apenas um teste, mas ela acabou se envolvendo sem perceber. A cada mês, Tien ganha cerca de 1 a 1,2 milhão de VND por aluno, o que a ajuda a cobrir suas despesas de moradia longe de casa.

Mas ganhar esse dinheiro não se resume a algumas horas em sala de aula. "Algumas aulas duravam quase duas horas, e mais da metade desse tempo era gasto lembrando os alunos de se concentrarem. Alguns alunos não tinham o básico, então eu tinha que ensiná-los do zero", contou Tien. A pressão não era sobre a dificuldade da lição, mas sobre encontrar uma maneira eficaz de transmitir a informação em um curto período de tempo.

Nem todos têm um início de carreira tão tranquilo quanto Tien como tutor. Tran Thi Van, aluna do terceiro ano da Universidade de Línguas Estrangeiras, ainda se lembra claramente de sua primeira experiência procurando aulas particulares: “Naquela época, vi um anúncio online de um centro que oferecia oportunidades de trabalho como tutor. Quando cheguei lá, parecia mais um quarto alugado. Cobraram 50% da mensalidade do primeiro mês e prometeram que eu receberia meu pagamento no final do mês. Acreditando neles, paguei o dinheiro, mas quando voltei no final do mês, o endereço havia desaparecido. Perguntei por aí, mas ninguém sabia. Naquele momento, fiquei com raiva e magoada, e não sabia a quem recorrer”, contou Van.

Se encontrar um tutor é difícil, manter um é ainda mais complicado. Thanh Tung, aluno do terceiro ano da Universidade de Medicina e Farmácia de Hue, aceitou dar aulas particulares de matemática para um aluno do 8º ano. A primeira avaliação surpreendeu Tung ao descobrir que o aluno havia praticamente perdido a base que tinha adquirido no 7º ano. Enquanto isso, as provas do semestre se aproximavam. Sem outras opções, Tung aumentou o número de aulas e tentou supervisioná-lo mais de perto, mas as coisas não saíram como planejado. "Eles estudavam comigo de manhã, mas depois saíam para brincar à tarde. Não faziam a lição de casa. Eu me sentia muito pressionado porque não sabia como explicar aos pais se os resultados não melhorassem", relatou Tung.

A pressão sobre os professores particulares reside, por vezes, na incapacidade de controlar os seus alunos. Thanh Tuyen, estudante do segundo ano da Universidade de Economia, enfrenta um tipo diferente de pressão. “Há pais sentados mesmo atrás de mim durante toda a aula, a observar. Sinto-me stressado enquanto dou aulas e tenho de ter cuidado com o que digo.” Hesito em dar feedback, mas sinto-me desconfortável se não o fizer. “Às vezes, só quero desistir da disciplina, mas sinto-me mal pelo esforço que fiz para os encontrar.”

Quando considerado um amigo

Além de simplesmente ensinar, os tutores muitas vezes se tornam amigos dos alunos. A Sra. Oanh, mãe de um aluno na Rua Phan Boi Chau, bairro de Thuan Hoa, compartilhou: "Às vezes, meu filho não me conta, mas conta para o tutor. Muitas vezes fico surpresa." Ela explicou que sua família não prioriza o desempenho acadêmico, mas ainda assim contrata um tutor porque "temem que o filho fique para trás em relação aos colegas". Nessa relação, o tutor não apenas ensina, mas também serve como uma ponte.

Muitas famílias tratam os professores particulares como se fossem da família. A Sra. Nguyen Thi Xuan (distrito de Thuan Hoa) disse: "Ver esses alunos trabalhando enquanto estudam me dá pena deles. Às vezes, pago-lhes adiantado ou dou-lhes um adiantamento."

Para muitos alunos, essa gentileza é uma motivação para continuar o trabalho. É uma pequena alegria, mas Thanh Ngoc, estudante do último ano da Universidade de Educação, vê a tutoria como uma preparação para o futuro. "Cada vez que um aluno entende a lição ou faz um pequeno progresso, eu me sinto muito feliz. É diferente de estudar em sala de aula. Ensinar me ajuda a aprender paciência e a me comunicar de forma eficaz. Essas coisas serão muito úteis quando eu começar a trabalhar", disse Ngoc.

Tuong Vy

Fonte: https://huengaynay.vn/doi-song/vui-buon-nghe-gia-su-166305.html