No futuro, a cidade de Ha Tinh continuará a inovar simultaneamente os elementos básicos da educação e do treinamento, com foco no desenvolvimento das qualidades e capacidades dos alunos.
Na manhã de 24 de maio, o Comitê Permanente do Comitê do Partido da Cidade realizou uma conferência para revisar 10 anos de implementação da Resolução nº 29-NQ/TW datada de 4 de novembro de 2013 do Comitê Executivo Central (Mandato XI) "Sobre inovação fundamental e abrangente de educação e treinamento para atender às exigências de industrialização e modernização nas condições de uma economia de mercado orientada para o socialismo e integração internacional". |
Imediatamente após a emissão da Resolução nº 29-NQ/TW, o trabalho de propaganda foi focado e implementado em muitas formas ricas e diversas.
A cidade possui políticas e mecanismos para criar condições favoráveis ao desenvolvimento da educação. O total de gastos orçamentários anuais com educação ultrapassa 18%. O investimento em educação nos últimos 10 anos atingiu 547,572 bilhões de VND.
A eficácia das atividades de educação socializada contribuiu significativamente para a construção de um sistema escolar cada vez mais amplo. Em 10 anos, o financiamento total para educação socializada atingiu 85,202 bilhões de VND.
O vice-presidente do Comitê Popular da Cidade de Ha Tinh, Nguyen Duy Duc, apresentou o relatório.
100% dos jardins de infância, escolas primárias e secundárias têm equipamentos de ensino modernos para atender à aplicação de TI e inovar métodos de ensino; 100% das escolas primárias e secundárias têm salas de informática para ensinar TI; 100% das escolas têm conexão de internet de alta velocidade e conexão wi-fi instaladas.
Gestores e professores participaram de cursos de formação e se autotreinaram para aprimorar suas habilidades em línguas estrangeiras e informática. Atualmente, a cidade conta com 37/39 escolas públicas que atendem aos padrões nacionais.
Chefe do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade, Tran Thi Thuy Nga: "É necessário aumentar o investimento em instalações e equipamentos de ensino para atender aos requisitos de inovação.
Além dos resultados alcançados, o relatório também apontou francamente deficiências como: algumas escolas públicas não conseguem expandir a escala de escolas e turmas, causando pressão durante as admissões; algumas escolas atendem aos padrões nacionais, mas não são sustentáveis; o número e a estrutura de professores em algumas disciplinas e níveis ainda são inadequados; a organização do ensino e da educação em algumas escolas ainda é passiva e carece de determinação; a implementação da descentralização da gestão e da autonomia na educação ainda é lenta e não consistente...
Vice-chefe do Departamento de Propaganda do Comitê Provincial do Partido, Nguyen Thi Ha Tan: Precisamos prestar mais atenção à tarefa de construir e melhorar a qualidade da equipe de professores e gestores educacionais em quantidade suficiente e garantir a qualidade; mudar a mentalidade, melhorar o senso de responsabilidade, iniciativa e criatividade da equipe de gestores e professores. |
Falando na conferência, o Secretário do Comitê do Partido da Cidade, Duong Tat Thang, solicitou que os comitês do partido em todos os níveis, autoridades e organizações no sistema político continuem a compreender completamente os pontos de vista orientadores no espírito da Resolução 29 sobre inovação fundamental e abrangente em educação e treinamento.
O secretário do Comitê do Partido da Cidade, Duong Tat Thang, discursou na conferência.
Construir uma equipe de gestores e professores visando o rejuvenescimento, a padronização das qualificações, a garantia de quantidade e estrutura, a capacitação, as habilidades e a ética profissional, a atuação ativa, proativa e criativa na execução das tarefas. Prestar atenção à capacitação e ao aprimoramento da equipe de gestão em políticas, pensamento estratégico, habilidades de gestão, línguas estrangeiras e informática; inovar as políticas de formação e utilização de gestores educacionais. Desenvolver uma equipe central de professores para aprimorar a qualidade profissional do ensino...
Foco em métodos de ensino inovadores, desenvolvendo e harmonizando integralmente as qualidades e habilidades dos alunos. Construindo programas criativos e vivenciais; aplicando tecnologias de informação e comunicação no ensino e na aprendizagem por meio do uso de modelos de aprendizagem combinada entre salas de aula tradicionais e aulas online...
Nesta ocasião, os líderes da cidade de Ha Tinh entregaram certificados de mérito a 18 indivíduos...
... e 14 coletivos com realizações notáveis na implementação da Resolução nº 29-NQ/TW.
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