Terminou o tratamento do caso dos alunos que concluíram o ensino secundário mas não tinham antecedentes

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Em 28 de agosto, a Sra. NTH (residente na cidade de Buon Ma Thuot, província de Dak Lak) informou que seu filho D.XH foi reconhecido pelo Departamento de Educação e Treinamento da cidade de Buon Ma Thuot como tendo se formado no ensino médio.

No final do ano letivo de 2022-2023, a família foi surpreendida ao ser informada de que seu filho não tinha histórico escolar do 7º, 8º e 9º anos, portanto, não seria considerado para o reconhecimento de sua formatura do ensino fundamental. A partir daí, a Sra. H entrou com um "pedido de socorro" e uma queixa, solicitando o reconhecimento de sua formatura do ensino fundamental.

A Sra. H confidenciou: "Muitas vezes, as autoridades responderam que não havia fundamento para reconhecer a formatura de sua filha, então ela pretendia desistir. No entanto, quando voltou para casa e viu sua filha triste porque seus colegas estavam indo para a escola enquanto ela tinha que ficar sozinha em casa, ela não conseguiu aceitar.

Após receber o recurso, sob a direção do Ministério da Educação e Treinamento , H. foi organizado para revisar, fazer o teste, preencher o requerimento e foi reconhecido como graduado.

"Enviei a inscrição do meu filho para estudar em uma faculdade em Dak Lak . Ele cursará educação geral e formação profissional. Esta manhã, ele foi à escola no primeiro dia" - disse a Sra. H., alegremente.

Conforme relatado pelo Jornal Lao Dong, no ano letivo de 2019-2020, a família do aluno D.XH (cidade de Buon Ma Thuot) apresentou uma inscrição para o aluno H. cursar a 6ª série na escola mencionada. Com base na inscrição, o aluno foi admitido e a escola providenciou sua matrícula na 6ª série D.

Entretanto, durante a escola, devido a problemas de saúde, H. não retornou à classe 6D, mas seguiu seus amigos até a classe 7D (da classe 6D para a classe 7D), então o professor da sala de aula se reportou à escola e aos pais de H. para coordenar.

Naquela época, os pais de H. apresentaram um pedido à escola para que seu filho fosse transferido para a 7ª série D, com o objetivo de integrá-lo à comunidade. No pedido, os pais declararam que H. tinha autismo.

Este incidente fez com que o aluno H. continuasse estudando nas séries 8 e 9 sem ter registros de avaliação educacional para as séries 7, 8 e 9.

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Fonte: https://laodong.vn/giao-duc/xu-ly-xong-vu-hoc-sinh-hoc-het-cap-2-nhung-khong-co-ho-so-1385928.ldo