16 universități și colegii transferate de la Ministerul Muncii, Invalizilor de Război și Afacerilor Sociale la Ministerul Educației și Formării Profesionale

NDO - Pe 13 martie, Ministerul Educației și Formării Profesionale a colaborat cu Departamentul pentru Învățământ Profesional și Formare Continuă; conducerea colectivă a unităților a fost transferată de la Ministerul Muncii, Invalizilor de Război și Afacerilor Sociale la Ministerul Educației și Formării Profesionale.

După acest aranjament, Departamentul pentru Învățământ Profesional și Formare Continuă este o unitate subordonată Ministerului Educației și Formării Profesionale , care îndeplinește funcția consultativă, asistând ministrul în managementul de stat al învățământului profesional (cu excepția pedagogiei) și al formării profesionale continue.

Pe lângă sarcinile comune, similare altor departamente și divizii, în ceea ce privește activitatea de consultanță, îndeplinirea responsabilităților de management de stat, raportarea, gestionarea cadrelor, finanțele, activele și evidențele, documentele..., Departamentul de Educație Profesională și Educație Continuă are două grupe de sarcini direct legate de activitatea profesională, inclusiv educația profesională și educația continuă, pe baza moștenirii sarcinilor anterioare ale Departamentului General de Educație Profesională și ale Departamentului de Educație Continuă.

Printre cele 16 unități transferate de la Ministerul Muncii, Invalizilor de Război și Afacerilor Sociale la Ministerul Educației și Formării Profesionale se numără: Universitatea de Învățământ Tehnic Nam Dinh , Universitatea de Învățământ Tehnic Vinh, Universitatea de Învățământ Tehnic Vinh Long, Colegiul de Inginerie și Tehnologie, Colegiul de Tehnologie Dung Quat, Colegiul de Tehnologie II, Colegiul de Construcții Nr. 1, Colegiul de Construcții din orașul Ho Chi Minh, Colegiul de Construcții Nam Dinh, Colegiul de Construcții Urbane, Colegiul Profesional Viet Xo Nr. 1, Colegiul Internațional de Tehnologie Lilama II, Colegiul de Mecanica Construcțiilor, Colegiul de Construcții și Tehnologie-Afaceri Sociale, Colegiul de Tehnologie Hanoi-Competențe Profesionale, Colegiul Profesional de Mecanica Construcțiilor.

În prezent, structura organizatorică a școlilor include 14/16 președinți ai Consiliului Școlar, 37 de consilii de administrație, un total de 211 departamente/facultăți/centre. Numărul total de funcționari publici și angajați este de 2.943, inclusiv 1.655 de angajați încadrați în statul de plată și 1.291 de angajați contractuali.

În ceea ce privește universitățile, școala cu cea mai mare înscriere anuală este de 4.215 elevi; școala cu cea mai mică înscriere anuală este de 960 elevi. În ceea ce privește colegiile și școlile gimnaziale, școala cu cea mai mare înscriere anuală este de 3.850 de persoane; școala cu cea mai mică înscriere anuală este de 1.545 de persoane. Multe școli au rezultate bune în ceea ce privește înscrierea. În prezent, dintr-un total de 16 universități și colegii, 7 școli au fost aprobate pentru autonomie, iar 9 școli nu au fost aprobate pentru autonomie.

Ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale, Hoang Minh Son, a declarat că va fi nevoie de timp pentru ca unitățile să își organizeze și să își adapteze sarcinile, însă aceasta este o oportunitate de a unifica și inova sistemul de educație și formare profesională. Planificarea și organizarea vor asigura sistematicitatea și sincronizarea pentru a îmbunătăți eficiența operațională.

Ministerul Educației și Formării Profesionale are funcția de conducere de stat, îndeplinind sarcinile atribuite de Guvern și Prim-ministru, dezvoltând educația și formarea profesională, inclusiv învățământul superior și învățământul profesional, urmărind dezvoltarea în direcția corectă, sincronă și eficientă, satisfăcând nevoile de dezvoltare socio-economică ale localităților. Prin urmare, unitatea în conducere va aduce oportunități mai favorabile, rezolvând problemele fundamentale ale industriei.