5 motive pentru care standardul pentru Pedagogie este „extrem de ridicat”

În primul rând, implementarea alocațiilor de trai și a taxelor de școlarizare pentru studenții pedagogi, conform Decretului nr. 116/2020/ND-CP, i-a ajutat pe studenți să se simtă în siguranță în timpul studiilor. Alocația de trai de 3,62 milioane/lună este suficientă pentru a satisface nevoile de bază.

În al doilea rând, discutarea și aprobarea politicii Partidului și a politicii Statului privind „Salariile profesorilor sunt clasate pe primul loc în sistemul grilei salariale pentru carierele administrative” a creat o mare îngrijorare din partea familiilor copiilor care susțin examenul din acest an.

Studiile pedagogiei sunt subvenționate de Stat, iar după absolvire, lucrul cu cel mai mare salariu din grila salarială a carierei administrative sunt doi factori care influențează puternic alegerea candidaților.

În al treilea rând, cota pentru specializările de formare a cadrelor didactice începând cu 2021 este stabilită în funcție de nevoile și ordinele provinciilor și orașelor. Din mai multe motive, numărul de profesori este „ordonat” de provincii și orașe în funcție de nevoile de „recrutare” - ajungând la aproximativ 70% din cota standard de profesori per clasă.

Aceasta duce la un paradox: numărul de cereri pentru cursurile de formare a cadrelor didactice a crescut brusc, dar cotele pentru aceste cursuri sunt controlate prin regulamente. În special, cotele pentru cursurile de formare a cadrelor didactice trebuie acordate de Ministerul Educației și Formării Profesionale, deoarece sunt legate de buget.

În alte domenii, cota poate fi stabilită chiar de universități în funcție de capacitatea lor și de condițiile de asigurare a calității. Numărul mare de aplicații și cotele mici duc la o concurență ridicată.

La Universitatea de Educație (Universitatea Națională din Vietnam, Hanoi), există multe specializări cu un raport de 1:100, chiar 1:200.

Prof. Dr. Nguyen Quy Thanh - Rector al Universității de Educație (Universitatea Națională din Vietnam, Hanoi ). Fotografie: Tran Hiep.

În al patrulea rând, programele de formare a cadrelor didactice trebuie să aibă un prag de asigurare a calității (punctaj minim), așa cum este prevăzut de Ministerul Educației și Formării Profesionale. Regulamentul privind punctajul minim a eliminat parțial candidații cu punctaje mici, lăsând doar candidații cu punctaje mari să concureze între ei.

În al cincilea rând, politica de adăugare a punctelor de prioritate la materii, puncte bonus pentru studenții cu concursuri studențești excelente, scoruri IELTS mari etc. Cu toate acestea, conform regulamentului, chiar dacă există mai multe tipuri de puncte de prioritate și puncte bonus, totalul nu trebuie să depășească 30.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/5-ly-do-khien-diem-chuan-nganh-su-pham-cao-kich-tran-post745983.html