Asigurarea condițiilor de învățare și prevenirea suprataxării în sistemul de învățământ din orașul Ho Chi Minh

Starea actuală a facilităților, a școlilor și suprataxarea la începutul noului an școlar atrage atenția publicului.

Reporterul ziarului Nguoi Lao Dong a discutat cu Dr. Nguyen Thi Nhat Hang, director adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min, despre această problemă.

Reporter: Recent, starea facilităților și a școlilor s-a degradat; elevii sunt nevoiți să studieze în camere temporare (în special în regiunea II - Binh Duong ) . Care este cauza, doamnă?

- Dr. NGUYEN THI NHAT HANG: După fuziune, orașul Ho Chi Minh are aproape 3.500 de instituții de învățământ de la grădiniță până la liceu și aproximativ 2,5 milioane de elevi la toate nivelurile. În ciuda dificultăților, în anul școlar 2025-2026, orașul asigură în continuare 100% din locurile de studiu pentru elevii din zonă. Aceasta este o mare determinare a autorităților de la toate nivelurile pentru cauza educației și formării profesionale, prin investiții în facilități, asigurându-se că personalul didactic îndeplinește cerințele didactice. Acesta este, de asemenea, un efort remarcabil al unităților de învățământ pe care trebuie să-l recunoaștem.

Cu toate acestea, se poate observa că există diferențe semnificative între regiuni în ceea ce privește condițiile fizice și școlare din oraș; unele școli nu au îndeplinit standardele fizice prescrise de Ministerul Educației și Formării Profesionale. Dificultățile sunt concentrate în principal în zonele dens populate, zonele de graniță sau zonele cu urbanizare rapidă, care se confruntă cu supraîncărcarea numărului de elevi.

Prin analiza facilităților fizice în pregătirea noului an școlar, am observat că unele școli nu au îndeplinit standardele din cauza unor elemente lipsă sau degradate, cum ar fi numărul insuficient de săli de clasă pentru a organiza 2 sesiuni/zi; săli funcționale, biblioteci și săli specializate care nu îndeplinesc standardele sau sunt în curs de finalizare; echipamente, mese și scaune, precum și infrastructura auxiliară sunt deteriorate, inestetice și nu au fost întreținute sau reparate... Aceste deficiențe, în special în zonele dens populate, presiunea asupra numărului de elevi din cauza urbanizării rapide..., au provocat o opinie publică negativă față de sectorul educației și formării profesionale din oraș la începutul noului an școlar.

Dr. Nguyen Thi Nhat Hang, director adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Chi Minh

Este abia începutul anului școlar, dar există deja opinii publice negative. Ce soluții specifice are Departamentul de Educație și Formare Profesională al orașului HCM pentru a depăși aceste probleme?

- Implementând instrucțiunile președintelui Comitetului Popular al orașului Ho Și Min din 22 septembrie 2025 privind o analiză generală și o consultare asupra unui plan cuprinzător pentru facilități și echipamente didactice în toate școlile publice din zonă, Departamentul Educației și Formării Profesionale a solicitat comitetelor populare din comune, sectoare și zone speciale să clasifice și să evalueze urgent nivelul de deteriorare și degradare. În același timp, implementarea cu strictețe a instrucțiunilor președintelui Comitetului Popular al orașului privind alocarea și avansarea proactivă de fonduri din bugetul local pentru repararea imediată a obiectelor care riscă să fie nesigure, asigurând condiții de predare pentru elevi și profesori.

În special, solicităm localităților și instituțiilor de învățământ să inspecteze și să evalueze periodic calitatea și siguranța lucrărilor de construcții, a sălilor de clasă, a toaletelor, a sistemelor de electricitate și apă; să efectueze lucrări de întreținere, reparații și să asigure condițiile de siguranță și igienă pentru școli, conform reglementărilor.

În plus, efectuați cu strictețe inspecții și evaluări periodice ale prevenirii și stingerii incendiilor, structurilor coridoarelor de evacuare, semnalizării de siguranță; stabiliți planuri de răspuns la incidente; fiți responsabili de asigurarea condițiilor de siguranță pentru organizarea activităților educaționale ale școlii și raportați agenției de management superioare directe cu privire la aspectele care depășesc atribuțiile lor, pentru îndrumare și soluționare promptă. În plus, propuneți și autoechilibrați în mod proactiv bugetul pentru investiții în achiziționarea de echipamente didactice, îndeplinind condițiile minime conform reglementărilor Ministerului Educației și Formării Profesionale și reglementărilor conexe.

În prezent, multe școli sunt utilizate de mult timp și sunt din ce în ce mai degradate, necesitând întreținere, reparații, întreținere sau investiții în construcții de înlocuire pentru a asigura siguranța. În același timp, este necesar să se continue extinderea amplorii și să se construiască o rețea de școli noi pentru a oferi elevilor locuri de studiu.

În perioada următoare, ne vom concentra pe monitorizarea managementului de stat al educației în Regiunea II, pentru a le reaminti să consolideze implementarea întreținerii și îmbunătățirii condițiilor din sălile de clasă, a băncilor și scaunelor elevilor și a toaletelor școlare. În prezent, unele școli trebuie să acorde atenție facilităților lor conform unor criterii relevante.

Situația menționată mai sus este concentrată în principal în zonele dens populate, zonele de graniță sau cele care se urbanizează rapid și care se confruntă cu supraîncărcare studențească. Am efectuat o analiză și am solicitat Comitetelor Populare din comune, sectoare și zone speciale să clasifice urgent școlile și clasele, să evalueze nivelul de deteriorare și degradare și să se asigure că elevii au la dispoziție locuri sigure și calificate pentru a studia. De asemenea, am coordonat cu Departamentul de Finanțe pentru a îndruma localitățile să aranjeze și să aloce în mod proactiv fonduri din bugetul local pentru repararea imediată a obiectelor care prezintă risc de nesiguranță.

Elevii Liceului Trinh Hoai Duc, districtul Thuan An, orașul Ho Chi Minh, la începutul noului an școlar. Fotografie: SY HUNG

Se mai întâmplă situația de „colectare haotică” în instituțiile de învățământ, profitând de numele asociației părinților și profesorilor pentru a colecta taxe în afara regulamentului? Care va fi forma de gestionare dacă această situație va continua ?

- Circulara 55/2011 a Ministerului Educației și Formării Profesionale a reglementat în mod specific această chestiune, dar recent a existat o situație în unele instituții de învățământ în care comitetul reprezentativ al părinților și-a folosit numele pentru a mobiliza contribuții în afara reglementărilor, provocând supărarea părinților. Departamentul de Educație și Formării Profesionale din orașul Ho Și Min a înțeles rapid informațiile primite și a dat prompt ordin să corecteze și să prevină această situație.

Conform Circularei 55, Asociația Părinților se organizează în fiecare an școlar pentru a se coordona cu școala în desfășurarea activităților educaționale. Utilizarea de către Asociația Părinților a denumirii de mobilizare a părinților pentru a contribui cu bani care nu servesc direct activităților sale este împotriva regulamentului.

Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min a emis numeroase documente care îndrumă și oferă instrucțiuni detaliate privind strângerea de fonduri, în conformitate cu Circulara 16/2018 a Ministerului Educației și Formarii Profesionale, în special și cel mai recent Documentul 2705 care ghidează implementarea Circularei 55 și a Circularei 16.

În special, Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min interzice în mod specific utilizarea numelui Asociației Părinților pentru colectarea de taxe în afara reglementărilor. Nu profitați de sponsorizări pentru a forța părinții să contribuie; nu considerați strângerea de fonduri drept o condiție pentru furnizarea de servicii de educație și formare profesională; nu stipulați niveluri medii de sponsorizare sau niveluri minime de sponsorizare.

Școlile trebuie să dezvăluie public, transparent și detaliat toate veniturile și cheltuielile pe avizier, pe site-ul web al unității sau al grupului de părinți. Departamentul Educației și Formării Profesionale solicită școlilor să îndrume comitetul reprezentativ al părinților pentru a funcționa în conformitate cu carta și să nu organizeze venituri și cheltuieli care nu se află pe lista reglementărilor statului.

În plus, Departamentul de Educație și Formare Profesională al orașului HCM va organiza cursuri de formare pentru managerii școlari și contabili cu privire la reglementările financiare, veniturile permise și procedurile de venituri și cheltuieli, pentru a crește gradul de conștientizare și respectarea legii.

Departamentul pentru Educație și Formare Profesională al orașului HCM va organiza, de asemenea, inspecții surpriză și periodice ale situației veniturilor și cheltuielilor la începutul anului școlar la instituțiile de învățământ. Departamentul solicită Comitetelor Populare din secții, comune și zone speciale să consolideze inspecția și supravegherea veniturilor și cheltuielilor din zonă; să își asume responsabilitatea de a explica activitățile instituțiilor de învățământ, inclusiv gestionarea veniturilor.

Prin inspecție, dacă instituția de învățământ are venituri și cheltuieli neregulamentare, Departamentul pentru Educație și Formare Profesională va lua în considerare și va gestiona cu strictețe responsabilitatea șefului unității responsabile cu încălcarea regulilor. Formele de gestionare includ: verificarea responsabilității; luarea în considerare a unor măsuri disciplinare în cazul unui incident grav care afectează reputația industriei, cum ar fi mustrarea, avertismentul sau chiar măsuri disciplinare mai severe, care pot afecta concurența și poziția de muncă.

Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min va face din respectarea reglementărilor privind veniturile și cheltuielile financiare o condiție prealabilă atunci când evaluează concurența de sfârșit de an dintre școli și manageri individuali.

Venituri publice și transparente

Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min solicită școlilor să implementeze colectarea publică și transparentă a taxelor. Organizarea colectării în școli trebuie unificată. În plus, trebuie îmbunătățită eficiența supravegherii de către agențiile de management asupra colectării taxelor de către instituțiile de învățământ. Părinții și societatea trebuie să aibă o bază de comparație și de participare la supravegherea organizării activităților educaționale din școli, evitând suprataxarea care provoacă indignare publică.

Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Chi Minh a publicat, de asemenea, numărul liniei telefonice 028.38.223.358 și adresa de e-mail sgddt@tphcm.gov.vn pentru a primi feedback de la părinți, elevi, organizații și persoane fizice...

Sursă: https://nld.com.vn/bao-dam-dieu-kien-hoc-tap-ngan-chan-loan-thu-196250928210758887.htm